VEX 123 offre una vasta gamma di risorse e supporto curriculare per consentirti di infondere concetti di informatica nel tuo spazio di apprendimento in modo semplice, creativo e sicuro. I laboratori STEM, le serie di attività e le attività offrono diversi livelli di facilitazione e impalcatura. Possono essere implementati singolarmente o in combinazione per adattarsi al meglio al tuo stile di insegnamento e alle esigenze e agli interessi dei tuoi studenti.
Cosa sono i laboratori STEM, le serie di attività e le attività
La piattaforma VEX 123 contiene risorse educative per supportare l'incorporazione di esperienze di apprendimento significative nel curriculum esistente. Esistono tre risorse principali – Laboratori STEM, Serie di attività e Attività – che possono essere utilizzate insieme o come impegni individuali.
VEX 123 STEM Labs funzionano come lezioni “plug-in” che possono adattarsi al tuo curriculum esistente. È possibile utilizzare più laboratori STEM in ordine sequenziale per creare un'esperienza di apprendimento unica ed estesa per i tuoi studenti. Puoi anche utilizzare un'unità di laboratorio STEM che si collega a ciò che stai imparando, per infondere concetti di informatica nelle tue esperienze di apprendimento.
La serie di attività 123 offre una sequenza di attività VEX 123, con note di supporto per l'insegnante, per creare una lezione facilitata con i materiali VEX 123.
123 Le attività sono semplici esercizi di una pagina che si collegano al contenuto e alla codifica che gli studenti stanno imparando. Si prestano bene all'uso indipendente da parte degli studenti, come un centro di apprendimento o come riscaldamento mattutino.
Scegliere e utilizzare queste risorse in modo efficace
Mentre stai cercando modi per incorporare VEX 123 nel tuo curriculum, considera il livello di facilitazione e l'impalcatura di cui tu e i tuoi studenti avete bisogno per avere successo. Tutte le risorse VEX 123 possono essere utilizzate in modo flessibile e adattate per adattarsi al tuo stile di insegnamento, al tuo livello di familiarità con la codifica e l'informatica e alle esigenze dei tuoi studenti. Tuttavia, ciascuna offerta prevede un diverso livello di coinvolgimento degli insegnanti.
Per un'esperienza di lezione guidata più passo dopo passo, STEM Labs sono come il manuale del tuo insegnante online. Simile a un manuale stampato per l'insegnante, il contenuto rivolto all'insegnante dei laboratori STEM fornisce tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per essere in grado di pianificare, insegnare e valutare con VEX 123. Gli studenti vedono le presentazioni delle immagini del laboratorio mentre l'insegnante facilita il laboratorio, mentre l'insegnante ha tutti gli spunti di discussione, i passaggi delle attività e le strategie di facilitazione a portata di mano. I laboratori STEM sono il modo ideale per aumentare il coinvolgimento degli studenti e stabilire le migliori pratiche nella tua classe per utilizzare insieme VEX 123.
Una volta che gli studenti avranno acquisito dimestichezza con l'utilizzo e la cura dei loro 123 robot e dei materiali, 123 Attività saranno un ottimo modo per offrire agli studenti l'opportunità di un'esplorazione più indipendente. Essendo documenti rivolti agli studenti, le Attività non richiedono molta facilitazione da parte dell'insegnante. Le attività si adattano bene a un centro di apprendimento, come attività di estensione per un laboratorio STEM o come attività di scelta temporale per consentire agli studenti di mettere in pratica una varietà di competenze con VEX 123.
Serie di attività sequenza di più attività, con alcune note di facilitazione e contestualizzazione dell'insegnante, per offrire una lezione flessibile che può essere facilmente utilizzata in una varietà di contesti. Le serie di attività offrono agli insegnanti una narrazione su cui basare la lezione e offrono agli studenti l'opportunità di dare vita a quella narrazione utilizzando i loro 123 robot. Le serie di attività possono funzionare bene come lezioni più brevi, ma non hanno un periodo di tempo associato ad esse. Possono anche essere facilmente allungati per creare un'esperienza più coinvolgente attingendo all'uso del 123 Field and Art Ring. Questi impegni possono aiutare a portare la creatività degli studenti e degli insegnanti nei loro progetti di programmazione.
I laboratori STEM, le serie di attività e le attività possono essere utilizzati separatamente o insieme tra loro, per integrare concetti e pratiche di informatica nel tuo curriculum. Le Guide al ritmo in ciascun laboratorio STEM identificano strategie per supportare l'implementazione e il riinsegnamento, comprese le connessioni tra i contenuti del laboratorio e le attività. Per ulteriori informazioni sull'utilizzo della Guida al ritmo in un laboratorio STEM, consultare questo articolo della Libreria VEX.
Inoltre, la 123 Guida al ritmo cumulativoe la Guida al ritmo 1:1 mostrano consigli per il sequenziamento e le connessioni tra diverse risorse, per aiutarti a vedere a colpo d'occhio come le 123 risorse si incastrano tra loro.
Campi VEX
I campi VEX sequenziano le unità del laboratorio STEM, le serie di attività e le attività in programmi di campo già pronti per campi da 1, 3 o 5 giorni. VEX Camps, disponibile su , offre tutto ciò di cui hai bisogno per iniziare a gestire il tuo campo. I campi possono essere offerti tutto l'anno, dalle raccolte fondi autunnali alle offerte per le vacanze invernali fino a un programma di arricchimento estivo. Tutto ciò di cui hai bisogno per gestire un campo VEX, dai manuali del campo, ai modelli di programma, ai volantini di esempio e alle lettere di benvenuto, è tutto disponibile per aiutarti a eliminare le congetture dalla pianificazione e dalla gestione di un campo.
I campi VEX 123 sono pensati su misura per i giovani studenti. Ogni programma si basa su un campo di mezza giornata e nel manuale del modello del campo viene fornito un supporto specifico per facilitare le conversazioni e le attività con i giovani studenti.
Legare tutto insieme: la storia di Charlie
Charlie insegna alla scuola materna da diversi anni ed è sempre più interessato ai modi per incorporare più concetti di informatica nel suo curriculum. Ha notato un crescente interesse nei confronti dei suoi studenti, nonché una naturale curiosità e affinità per i robot e la tecnologia, ma la sua scuola non dispone di dispositivi disponibili per la scuola materna. Charlie è stato felicissimo quando ha saputo di VEX 123, vedendolo come l'occasione perfetta per infondere l'informatica nella sua classe, senza bisogno dei dispositivi degli studenti. Essendo lui stesso un dilettante di programmazione e di informatica, è stato particolarmente felice di vedere le risorse curriculari a sua disposizione da utilizzare.
Charlie ha presentato VEX 123 ai suoi studenti con l'unità del laboratorio STEM Meet Your Robot. La sua classe si è immediatamente collegata al robot 123 mentre condivideva la storia con loro e ha utilizzato le attività del laboratorio STEM e le strategie di facilitazione per aiutare i suoi studenti a imparare come utilizzare e prendersi cura dei materiali 123 in classe.
I suoi studenti non vedevano l'ora di testare i 123 robot, quindi Charlie ha insegnato l'unità del laboratorio Touch to Code STEM per diversi giorni, per consentire alla sua classe di acquisire dimestichezza con la programmazione e l'utilizzo dei 123 robot attraverso sfide divertenti e coinvolgenti. Anche il contenuto dei laboratori STEM si legava bene al suo curriculum di alfabetizzazione, poiché stava lavorando sul sequenziamento e sulla decodifica di parole semplici per leggerle e scriverle. A questo punto, i suoi studenti erano in grado di utilizzare con sicurezza i loro 123 robot con crescente indipendenza, così Charlie poteva quindi aggiungere le attività connesse al laboratorio STEM a un centro di apprendimento e offrirlo come momento di scelta e impegno mattutino.
Mentre gli studenti di Charlie imparavano a leggere e scrivere frasi semplici, la narrazione stava diventando una parte sempre più importante del loro tempo di alfabetizzazione in classe. Charlie ha visto il Drago nella serie di attività del villaggio e sapeva che sarebbe stato un mix perfetto di programmazione e narrazione per la sua classe! Ha aggiunto componenti scritte a ciascuna attività, per consentire ai suoi studenti di mettere in pratica le loro abilità scritte, per etichettare scene o progetti per descrivere la trama o il personaggio della storia. Ai suoi studenti è piaciuto poter creare i propri personaggi con l'Anello dell'Arte e si è ritrovato a pensare di riutilizzare la serie Activity con le storie degli studenti man mano che acquisivano pratica di scrittura durante tutto l'anno scolastico.