Insegnamento 1:1 con VEX IQ – Biblioteca VEX

Questo articolo ti fornirà risorse, indicazioni e opzioni mentre cercherai di insegnare con VEX IQ questo autunno.

Disinfezione di VEX

Questo articolo si basa sulle linee guida CDC ed EPA al momento della pubblicazione. VEX Robotics ha esaminato le interazioni chimiche dei materiali dei nostri prodotti e dei disinfettanti approvati per creare queste raccomandazioni. L'articolo fornisce consigli facili da seguire passo passo per la pulizia.

Andando 1:1 con VEX IQ

Uno dei motivi per cui la robotica VEX è un ottimo modo per organizzare l'apprendimento STEM è la natura collaborativa della costruzione e della codifica di un robot. Sfortunatamente, le linee guida della tua scuola potrebbero vietare a più studenti di lavorare insieme sul loro robot VEX IQ nella tua classe. Tuttavia, questonon significache non puoi continuare a insegnare e far sì che i tuoi studenti continuino a imparare con VEX IQ. Di seguito sono riportate alcune risorse e opzioni che puoi utilizzare per lavorare 1:1 con VEX IQ.

Se disponi di un kit VEX IQ per ogni studente:Se hai già, o hai appena acquistato, kit VEX IQ per ogni studente della tua classe, gli studenti possono utilizzareSTEM Labse lavorare in modo indipendente con i loro Kit VEX IQ.
Se disponi di un kit VEX IQ per circa metà della tua classe: Se non disponi di kit VEX IQ sufficienti per tutti i tuoi studenti, puoi integrarli conVEXcode VR. Questa guida al ritmomostra come utilizzare VEXcode VR con i laboratori VEX IQ STEM.
Se disponi di un numero minimo di kit VEX IQ e/o di dispositivi minimi nella tua classe: Con i kit VEX IQ e VEXcode VR, potresti comunque riscontrare il problema di non avere abbastanza computer o dispositivi. Ad esempio, hai 6 kit VEX IQ, 10 computer e 18 studenti. I 6 studenti con i kit IQ avranno bisogno di un computer/dispositivo per codificare il loro robot e altri 4 studenti potranno utilizzare VEXcode VR. Poiché il distanziamento sociale non consentirà a più studenti di lavorare su un singolo computer o con un singolo kit VEX IQ, alcuni studenti avranno comunque bisogno di qualcosa da fare. Fortunatamente, a causa di tutta la plastica rimasta nel kit VEX IQ, ci sono ancora molte attività che gli studenti possono utilizzare. La maggior parte dei laboratori VEX IQ STEM utilizza due build diverse: il pilota automatico VEX IQ o il Clawbot VEX IQ. Estendi le tue attività di apprendimento all'interno di ciascun laboratorio STEM offri opportunità di coinvolgimento degli studenti con ulteriori attività di estensione relative alla costruzione, alla lettura e alla ricerca.
Utilizzo della libreria VEX: a seconda delle attuali sfide di implementazione, potresti aver bisogno di ulteriori risorse per poter insegnare 1:1 con il tuo robot VEX IQ. La Biblioteca VEX è una libreria di informazioni per tutto ciò che riguarda VEX. Come ogni biblioteca, la Biblioteca VEX può essere utilizzata come riferimento, ma può anche essere utilizzata per insegnare e apprendere. Vaiquiper ulteriori attività che gli studenti possono completare con la Biblioteca VEX.

Continua a leggere di seguito per ulteriori informazioni su come implementare con successo una qualsiasi di queste opzioni per lavorare 1:1 con il tuo robot VEX IQ.

Utilizzo di STEM Labs & Attività

I laboratori STEM sono una risorsa educativa supplementare utilizzata da migliaia di insegnanti in tutto il mondo. Invece di dover creare lezioni e materiali personalizzati, STEM Labs fornisce lezioni e attività STEM gratuite e facili da seguire in linea con gli standard educativi. I laboratori STEM funzionano come lezioni “plug-in” che possono adattarsi al tuo curriculum esistente. Puoi anche utilizzare più Lab in ordine sequenziale per creare un'esperienza di apprendimento unica ed estesa per i tuoi studenti. I laboratori STEM possono essere il fondamento della tua classe mentre implementi 1:1 con VEX IQ. Per ulteriori informazioni sui laboratori STEM e su tutte le risorse per gli insegnanti fornite con essi, leggi questo recentepost del blog.

Organizzare la tua classe

Il distanziamento sociale avrà un impatto sul modo in cui i tuoi studenti si muoveranno in classe con il loro robot. Ad esempio, più studenti non potranno riunire i propri robot o stare uno accanto all'altro mentre testano la soluzione per la loro sfida di codifica all'interno di un laboratorio STEM. Di seguito è riportato un elenco di opzioni per organizzare la tua classe STEM rispettando il distanziamento sociale.

Consegnare tutti i materiali alle postazioni di lavoro degli studenti prima dell'inizio della lezione. Ciò può includere batterie, cavi USB, controller, ecc. Tutti i laboratori STEM contengono una sezione dei materiali, in modo da poter identificare ciò di cui uno studente avrà bisogno per una lezione prima dell'inizio della lezione.
Probabilmente ci sono una o due aree nella tua classe in cui gli studenti possono far funzionare il loro robot VEX IQ. Crea un foglio di accesso o usa la lavagna per consentire agli studenti di scrivere il loro nome in modo che possano eseguire successivamente il loro robot. Puoi anche utilizzare un modulo o un documento online e proiettarlo in classe. Una volta che gli studenti se ne sono andati, possono cancellare i loro nomi dall'elenco.
Un'altra opzione è avere un robot VEX IQ gestito solo dall'insegnante. Con questo scenario, gli studenti possono inviarti il loro codice e tu poi esegui il robot sul campo. Ciò elimina quindi la necessità di pulire più robot.
Assicurati di avere tempo alla fine della lezione per pulire tutti i materiali utilizzati dagli studenti. Se insegni più lezioni di robotica, potresti non avere il tempo di pulire adeguatamente ciò che è stato maneggiato dagli studenti. In questo scenario, potresti dover scaglionare le classi che utilizzano VEX IQ e VEXcode VR. Ad esempio, il periodo 1 utilizza una delle opzioni per 1:1 con VEX IQ e il periodo 2 utilizza solo VEXcode VR. Questo ti dà il tempo per la pulizia. Per il periodo 3 si potrà poi tornare ad utilizzare una delle opzioni 1:1 con VEX IQ.

Strategie didattiche

Una volta che hai una struttura per andare 1:1 con VEX IQ, puoi ora concentrarti sui dettagli di implementazione.

Apprendimento per tutta la classe o per singolo studente: puoi scegliere di far lavorare tutti i tuoi studenti al proprio ritmo individuale oppure puoi implementare l'istruzione per l'intero gruppo. Per assistenza in entrambi gli scenari, puoi utilizzare questaguida al ritmo, che combina VEXcode VR con VEX IQ STEM Labs.
Valutazione formativa & feedback: poiché c'è così tanto che dovrai prepararti per il prossimo anno scolastico, è una buona idea provare a restringere la portata degli obiettivi di apprendimento che affronterai con i tuoi studenti. La guida al ritmo elenca diversi obiettivi di apprendimento per ciascuna sezione. Scegline uno da enfatizzare. Quindi, all'inizio o durante la lezione, assicurati che gli studenti abbiano una chiara comprensione dei criteri di successo per quell'obiettivo di apprendimento. Mantenere il focus della valutazione formativa e del feedback sull’attività di apprendimento, non sullo studente. Infine, concentrati sugli aspetti positivi per rafforzare le procedure in classe.
Pianificazione delle lezioni: i piani delle lezioni sono ottimi per aiutarti a rimanere organizzato con il tuo insegnamento. Abbiamo fornito un modello di piano di lezionee alcuni piani di lezione di esempio per aiutarti a iniziare.

Risoluzione dei problemi: le aule che seguono le linee guida sul distanziamento sociale saranno una nuova esperienza sia per gli studenti che per gli insegnanti. Utilizza queste guide Risoluzione dei problemi e Guida introduttiva dalla Libreria VEX. Chiedi agli studenti di fare riferimento a queste guide se riscontrano problemi. Come accennato in precedenza, se gli studenti sono in grado di diagnosticare e risolvere un problema, fornisci loro un feedback positivo per rafforzare il comportamento.