Tabel ini menunjukkan semua Unit Lab STEM VEX IQ (generasi ke-2) dengan rincian Pelajaran dan konsep yang dicakup dalam Pelajaran. Tautan tersedia ke Unit, Pelajaran dalam Unit, dan ke Ringkasan Pembelajaran untuk video Instruksi Langsung.
Anda akan melihat bahwa semua Unit mencakup konsep yang sama untuk Pelajaran Pendahuluan, Pelajaran Kompetisi, dan Pelajaran Kesimpulan. Struktur umum ini memungkinkan Anda memfokuskan pengajaran pada konsep STEM baru yang diajarkan karena siswa akan terbiasa dengan proses penggunaan buku catatan teknik dan elemen kompetisi kelas lainnya. Untuk mempelajari lebih lanjut tentang struktur Unit Lab STEM IQ (generasi ke-2) dan cara menerapkannya di kelas Anda, lihat artikel ini.
Untuk melihat bagaimana Unit-unit ini dapat diurutkan bersama menggunakan konsep-konsep umum dan instruksi-instruksi pembangunan, Panduan Kecepatan Kumulatif VEX IQ
|
Unit Laboratorium STEM |
Pelajaran dalam Unit |
Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
| Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
|
| Pelajaran 2: Menarik Objek dengan BaseBot | ||
| Pelajaran 3: Menggunakan Rangkaian Roda Gigi | ||
| Pelajaran 4: Menambahkan Massa | ||
| Pelajaran 5: Kompetisi Tarik Tambang |
|
|
| Pelajaran 6: Kesimpulan |
| Unit Laboratorium STEM | Pelajaran dalam Unit | Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
|
|
Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
| Pelajaran 2: Mengemudi dengan Pengontrol IQ |
|
|
| Pelajaran 3: Mengganti Roda | ||
| Pelajaran 4: Menambahkan Sakelar Bumper dan LED Sentuh | ||
| Pelajaran 5: Kompetisi Tim Freeze Tag |
|
|
| Pelajaran 6: Kesimpulan |
| Unit Laboratorium STEM | Pelajaran dalam Unit | Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
|
|
Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
| Pelajaran 2: Cakar Tanpa Sensor | ||
| Pelajaran 3: Cakar dengan Sensor | ||
| Pelajaran 4: Kompetisi Perburuan Harta Karun |
|
|
| Pelajaran 5: Kesimpulan |
| Unit Laboratorium STEM | Pelajaran dalam Unit | Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
|
|
Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
| Pelajaran 2: Desain Cakar | ||
| Pelajaran 3: Desain Lengan | ||
| Pelajaran 4: Kelompok Motorik | ||
| Pelajaran 5: Kompetisi Naik dan Turun |
|
|
| Pelajaran 6: Kesimpulan |
| Unit Laboratorium STEM | Pelajaran dalam Unit | Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
|
|
Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
| Pelajaran 2: Manipulator | ||
| Pelajaran 3: Kompetisi Sepak Bola Robot |
|
|
| Pelajaran 4: Kesimpulan |
| Unit Laboratorium STEM | Pelajaran dalam Unit | Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
|
|
Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
| Pelajaran 2: Castle Crasher Tanpa Sensor | ||
| Pelajaran 3: Castle Crasher + Sensor Jarak | ||
| Pelajaran 4: Membuat Algoritma | ||
| Pelajaran 5: Kompetisi Castle Crasher |
|
|
| Pelajaran 6: Kesimpulan |
| Unit Laboratorium STEM | Pelajaran dalam Unit | Konsep yang Ditangani |
|---|---|---|
|
|
Pelajaran 1: Pendahuluan |
|
| Pelajaran 2: Kontrol Pengemudi | ||
| Pelajaran 3: Pengkodean untuk Gerakan Otonom | ||
| Pelajaran 4: Menggunakan Beberapa Program ( & Driver) | ||
| Pelajaran 5: Kompetisi Kolektor Kubus |
|
|
| Pelajaran 6: Kesimpulan |