VEX GO dapat digunakan dalam berbagai lingkungan belajar, oleh pendidik dan siswa dengan berbagai gaya dan kebutuhan mengajar. Materi cetak berikut dapat digunakan untuk mendukung diferensiasi dan berbagai implementasi VEX GO, termasuk pembelajaran jarak jauh, yang muncul sepanjang tahun. Anda dapat mencetak sumber daya di bawah ini untuk digunakan dalam pengaturan Anda, sesuai keinginan Anda.
Lembar Perencanaan Proyek Terisi
|
|
|
|
|
Gunakan Lembar Perencanaan Proyek ini untuk menulis atau menggambar Blok VEXcode GO untuk merencanakan atau menyimpan proyek pengkodean. Atau, gunakan lembar ini untuk memeriksa pemahaman siswa sebelum memulai membuat kode di VEXcode GO, dan atasi kesalahpahaman yang mungkin mereka miliki. Mintalah siswa melengkapi lembar Perencanaan Proyek dan jelaskan apa yang akan dilakukan robot saat setiap blok dijalankan. Ini memberi siswa Anda kesempatan untuk berbagi pemikiran mereka dan Anda dapat memeriksa apakah mereka memahami urutan dan alur proyek, dan dapat mengidentifikasi perilaku yang terkait dengan setiap blok.
Lembar Perencanaan Gerakan Draw-on
|
|
|
|
|
Gunakan gambar kosong GO Field ini untuk merencanakan gerakan robot Anda. Siswa dapat menggunakan lembar ini untuk memetakan pergerakan terpisah yang dibutuhkan robot untuk mencapai lokasi tertentu, membantu mereka membuat representasi mental yang akurat dan terorganisir tentang tujuan atau tantangan, dan memvisualisasikan cara menyelesaikannya.
Lembar Perencanaan Proyek dan Gerakan Isi
|
Lembar Perencanaan Gerakan Proyek &
|
|
|
|
Gunakan lembar ini untuk menulis Blok VEXcode untuk suatu proyek, dan menggambar gerakan robot Anda. Di sini, siswa dapat merencanakan lintasan untuk robot mereka dengan menggambarnya di VEX GO Field, dan mengidentifikasi Blok VEXcode yang akan mereka gunakan agar robot menyelesaikan lintasan tersebut. Mintalah siswa membagikan lembar mereka, dan gunakan untuk menilai pemahaman mereka tentang hambatan, perilaku, dan tujuan proyek, atau untuk membantu mereka men-debug proyek bila perlu.
Lembar Pseudocode Isian
|
|
|
|
|
Gunakan lembar ini untuk perencanaan proyek, atau untuk menilai pemahaman siswa terhadap hambatan, perilaku, dan tujuan proyek serta mengatasi kesalahpahaman yang mungkin mereka miliki. Siswa pertama-tama mengidentifikasi tujuan untuk robot mereka, lalu memecah langkah-langkah untuk mencapai tujuan tersebut menjadi perilaku robot yang terpisah. Kemudian, mereka mengidentifikasi Blok VEXcode yang akan digunakan agar robot menyelesaikan perilaku ini. Mintalah siswa untuk membagikan Lembar Pseudocode mereka dan jelaskan bagaimana pseudocode mereka terhubung ke blok yang akan mereka gunakan dalam proyek mereka. Gunakan ini sebagai kesempatan untuk memeriksa pemahaman mereka dan mengatasi kesalahpahaman yang mungkin mereka miliki.
Blok VEXcode GO yang Dapat Dicetak
|
Blok VEXcode GO yang Dapat Dicetak
|
|
|
|
Potong gambar Blok VEXcode GO ini dan gunakan untuk membantu merencanakan, membangun, dan men-debug proyek. Mereka dapat digunakan bersama-sama dengan Lembar Perencanaan Proyek Isian atau Lembar Perencanaan Proyek dan Gerakan Isian, atau sendiri-sendiri. Anda bahkan dapat memotong balok-balok ini dan melaminasinya untuk digunakan sebagai alat bantu tanpa layar untuk mendukung pembelajaran siswa di kelas Anda.
Lembar Kerja Lab STEM VEX GO yang Dapat Dicetak
Sumber daya yang dapat dicetak berikut ini adalah dokumen Google yang dapat diedit yang dapat ditemukan di seluruh Lab STEM VEX GO dan dirancang untuk mendukung pembelajaran siswa dan mengembangkan keterampilan dalam kerja tim, bekerja melalui proses desain, dan mengumpulkan data dalam investigasi. Tautan ke sumber daya ini juga ditemukan di bagian Materi yang Dibutuhkan di GO STEM Labs.
Daftar Periksa Peran dan Rutinitas Robotika
|
Daftar Periksa Peran dan Rutinitas Robotika
|
|
|
|
Gunakan lembar ini untuk mengatur kerja kelompok dan menetapkan praktik terbaik untuk menggunakan VEX GO Kit. Daftar Periksa Peran dan Rutinitas Robotika dirancang untuk membangun organisasi dan komunikasi tim guna membantu siswa membangun Keterampilan Abad ke-21 yang penting ini. Mintalah kelompok siswa melengkapi bagian atas bersama-sama, sebelum mereka mulai membangun, untuk memetakan tanggung jawab dan peran mereka dalam kegiatan pelajaran. Kemudian di akhir pelajaran, mintalah mereka melengkapi bagian bawah lembar untuk merenungkan apa yang berjalan dengan baik dan apa yang dapat mereka tingkatkan bersama kelompok mereka untuk lain waktu.
Penyelenggara Proses Desain Rekayasa (EDP)
|
|
|
|
|
Gunakan lembar ini untuk memandu siswa melalui proses desain rekayasa. Mintalah siswa membuat sketsa ide-ide mereka, mencatat hasil tes, dan memilih satu hal untuk diperbaiki pada iterasi berikutnya dari siklus EDP. Dorong siswa untuk berbagi EDP Organizer mereka dengan kelompok mereka, dalam percakapan dengan Anda, atau dalam diskusi seluruh kelas untuk menunjukkan pemikiran mereka, untuk membantu mengidentifikasi apa yang berhasil dan tidak berhasil dalam pengujian mereka, dan bagaimana mereka akan membuat perbaikan pada desain mereka.
Lembar Kerja Cetak Biru
|
|
|
|
|
Gunakan lembar ini untuk mendesain rancangan bebas, membuat sketsa rancangan robot, atau membuat diagram solusi untuk tantangan Lab STEM atau aktivitas. Ini dapat digunakan bersama dengan EDP Organizer bagi siswa untuk membuat sketsa ide desain mereka lebih rinci, atau menggunakannya sendiri. Siswa dapat membagikan sketsa mereka di bagian Jeda Tengah Bermain atau bagian Berbagi di Lab STEM dan mendiskusikan ide-ide mereka, atau Anda dapat memposting sketsa ini di pusat pembelajaran untuk merayakan proses desain.
Lembar Pengumpulan Data
|
|
|
|
|
Gunakan lembar ini untuk mencatat data yang dikumpulkan dalam investigasi Lab STEM. Lembar ini dapat disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan investigasi Anda dan siswa Anda. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbagi data dan belajar satu sama lain, menggunakan Lembar Pengumpulan Data mereka untuk mendorong percakapan.
Sertifikat GO yang Dapat Dicetak
|
|
|
|
|
Gunakan Sertifikat Penyelesaian VEX GO kosong ini setiap kali Anda perlu menyesuaikan sertifikat Anda sendiri untuk merayakan keberhasilan siswa dengan VEX GO.