Sumber daya VEX dirancang dengan mempertimbangkan para pendidik, untuk memberi Anda semua alat yang Anda butuhkan untuk membantu Anda merencanakan, mengajar, dan menilai dengan cara yang kreatif dan inovatif. Dari ide kegiatan hingga tutorial pengkodean, VEX berupaya mendukung para pendidik dengan menciptakan sumber daya kurikulum fleksibel yang dapat disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan dan minat siswa dalam berbagai lingkungan pendidikan. Artikel ini akan membantu Anda menggunakan sumber daya VEX untuk mewujudkan ide-ide kurikulum Anda dalam lingkungan Anda.
Sumber Daya VEX untuk Mendukung Pengajaran Anda
Para pendidik kerap kali mendapati diri mereka menciptakan, merombak, dan menemukan kembali kurikulum mereka agar paling sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. VEX telah merancang banyak sumber daya pendidikan untuk membantu mempermudah hal ini, sehingga Anda dapat terus mengajarkan konsep STEM dengan cara yang kreatif dan inovatif.
Lab STEM VEX, Rangkaian Aktivitas, dan Aktivitas
Panduan Kecepatan 1:1 yang memasangkan V5 dengan Aktivitas VR VEXcode
Di education.vex.com Anda akan menemukan banyak sekali materi kurikulum guru dan siswa. Laboratorium STEM berfungsi sebagai pelajaran "tambahan" yang dapat disesuaikan dengan kurikulum Anda yang sudah ada. Anda juga dapat memanfaatkan beberapa lab secara berurutan untuk menciptakan pengalaman belajar yang unik dan luas bagi siswa Anda. Panduan Kecepatan Kumulatif untuk setiap platform (123, GO, IQ, V5, VEXcode VR) menunjukkan urutan dan koneksi potensial antara Unit Lab STEM dan berbagai bidang subjek. Panduan Kecepatan 1:1 juga menunjukkan berbagai aktivitas yang selaras dengan setiap Unit Lab STEM.
Contoh Panduan Kecepatan Tingkat Unit Adaptasi yang Disarankan untuk VEX GO
Laboratorium tersebut selaras dengan standar pendidikan dan mempromosikan kolaborasi dan pembelajaran eksploratif. Siswa menikmati kegiatan belajar langsung yang memungkinkan mereka menerapkan teknologi, sains, matematika, dan keterampilan teknik. Laboratorium STEM dirancang dengan mempertimbangkan fleksibilitas, sehingga guru dapat menyesuaikan pelajaran agar sesuai dengan situasi dan gaya mengajar mereka sesuai kebutuhan. Dalam setiap Unit Lab STEM, Panduan Kecepatan tingkat Unit individual di beberapa platform menawarkan saran dan rekomendasi untuk memperluas atau memperpendek implementasi Lab STEM, sehingga Anda dapat melihat cara menggunakan bagian-bagian Lab STEM sesuai keinginan Anda.
Contoh Aktivitas VR VEXcode
Aktivitas menawarkan aktivitas satu halaman yang sederhana, dapat dihadapi siswa, yang dapat mendukung dan memperluas pembelajaran siswa dengan memberikan siswa kesempatan untuk membuat bangunan mereka sendiri dan mempelajarinya sendiri. Kegiatan dapat digunakan di pusat pembelajaran, sebagai kegiatan lanjutan bersama dengan Laboratorium STEM, atau sebagai dasar bagi pelajaran itu sendiri.
Sumber Daya VEXcode
Menu Tutorial di VEXcode GO
Tersemat dalam VEXcode adalah sumber daya seperti Video Tutorial dan Bantuan untuk menawarkan kepada para pendidik dan siswa sumber daya tambahan untuk mendukung penggunaan dan pembelajaran mereka dengan VEXcode. Video tutorial adalah video pendek yang memperlihatkan dan menjelaskan suatu konsep atau proses tertentu, dan dapat digunakan sebagai instruksi pengkodean langsung di kelas, atau untuk melengkapi instruksi langsung untuk tujuan diferensiasi.
Contoh Bantuan untuk blok di VEXcode GO
Selain itu, Bantuan menawarkan informasi dan contoh khusus perintah untuk menjelaskan lebih lanjut apa yang dilakukan perintah tertentu dan bagaimana fungsinya dalam suatu proyek. Bergantung pada usia atau pengalaman siswa Anda, Bantuan dapat digunakan sebagai bagian dari instruksi atau dukungan, atau digunakan langsung oleh siswa saat mereka memecahkan masalah atau memecahkan masalah kode mereka sendiri.
Contoh menu proyek di VEXcode IQ
Contoh proyek dan templat juga menawarkan siswa kesempatan untuk memulai proyek dengan cepat dan mudah, lalu mencampur atau menggunakan kembali kode agar sesuai dengan kebutuhan mereka atau memecahkan tantangan tertentu. Berbagai contoh proyek dan templat ada dalam VEXcode untuk setiap platform.
Perpustakaan VEX
Panduan Kecepatan 1:1 yang memasangkan V5 dengan Aktivitas VR VEXcode
Pustaka VEX merupakan pustaka informasi tentang segala hal yang berkaitan dengan VEX. Tujuan dari Perpustakaan VEX adalah untuk membantu pengguna VEX menemukan informasi tentang produk, layanan, atau topik VEX dengan cepat. Hal ini dapat sangat berguna saat Anda membuat dan merencanakan kurikulum, karena dapat menjadi sumber daya untuk mengajar, atau pengingat bagi siswa tentang praktik atau proses, seperti mengisi daya baterai atau menghubungkan perangkat.
Memilih Sumber Daya VEX yang Memenuhi Kebutuhan Anda
Saat Anda memikirkan aktivitas atau konsep tertentu yang ingin Anda ajarkan, sumber daya VEX tersedia untuk membantu Anda dalam merencanakan dan melaksanakan pelajaran bersama siswa. Mulailah dengan mengidentifikasi aktivitas atau konsep yang ingin Anda ajarkan, dan platform VEX yang akan Anda gunakan untuk melakukannya.
Pertimbangkan hal berikut saat Anda berencana untuk mengajarkan konsep pengkodean atau aktivitas:
- Periksa Lab STEM, Rangkaian Aktivitas, dan Aktivitas untuk konten pelajaran yang relevan. Mulailah dengan platform pilihan Anda, tetapi perhatikan juga platform lain, karena mungkin ada aktivitas atau informasi berguna yang dapat diadaptasi dari satu platform ke platform lainnya. VEXcode umum di semua platform VEX, jadi Anda mungkin menemukan perancah atau materi instruksional yang berguna di Lab STEM VEX GO misalnya, yang juga dapat diterapkan pada VEX IQ.
- Gunakan builds.vex.com untuk mendapatkan ide mengenai build potensial. Anda mungkin menemukan build baru untuk dicoba, atau sesuatu yang mungkin menarik minat siswa Anda. Anda mungkin dapat mengadaptasi build lintas platform juga, untuk membuat versi VEX GO dari build IQ, misalnya.
-
Lihat VEXcode VR untuk instruksi dan tantangan pengkodean. Anda mungkin dapat menggunakan Aktivitas VR dan/atau Kursus Ilmu Komputer Tingkat 1 - Blok sebagai bagian dari instruksi pengkodean Anda, untuk diferensiasi, atau untuk praktik atau tantangan siswa.
- Karena VEXcode umum di seluruh kontinum VEX, siswa mungkin dapat menggunakan VEXcode VR untuk menguji suatu ide dengan robot virtual, lalu menerapkannya saat menggunakan robot fisik. Dengan cara ini, VEXcode VR dapat memperluas tantangan pengkodean Anda, dan memberikan peluang lain untuk diferensiasi.
- Periksa VEXcode untuk sumber daya terkait. Anda dapat meminta siswa menonton video tutorial untuk memperkenalkan atau memperkuat suatu konsep. Video tutorial tersedia kapan saja, dan dapat diakses di VEXcode jika siswa memerlukan dukungan tambahan saat mereka bekerja.
- Lihat pula contoh proyek, untuk mengetahui apakah ada yang selaras dengan video tutorial atau instruksi pengkodean Anda, yang dapat membantu siswa memulai suatu proyek. Proyek contoh juga dapat memberikan siswa kesempatan untuk me-remix dan bereksperimen saat mereka mempelajari konsep pengkodean tertentu.
- Lihat juga Bantuan untuk melihat bagaimana bantuan tersebut menjelaskan perintah-perintah khusus yang ingin Anda sertakan dalam pelajaran Anda. Mungkin ada contoh berguna dalam Bantuan yang dapat Anda sertakan atau berikan kepada siswa.
-
Cari artikel terkait di Perpustakaan VEX. Tinjau artikel apa pun tentang konsep yang Anda minati, dan identifikasi bagaimana Anda ingin siswa berinteraksi dengan artikel ini atau informasi di dalamnya. Misalnya, apakah Anda akan menyediakan tautan kepada siswa untuk dibaca sendiri atau apakah Anda akan memasukkan informasi tersebut ke dalam instruksi Anda?
- Anda mungkin ingin memiliki tautan ke artikel tentang hal-hal seperti pengisian daya, penyambungan, atau pengunduhan proyek, dan pengingat umum lainnya atau pertanyaan siswa yang berguna untuk memudahkan akses saat mengajar. Anda dapat mengarahkan siswa ke artikel berisi langkah-langkah yang harus diikuti, alih-alih harus menghentikan pelajaran untuk mengajarkan kembali suatu proses.
Pertimbangkan hal berikut saat Anda berencana untuk mengajarkan konsep teknik atau aktivitas:
- Periksa Lab STEM, Rangkaian Aktivitas, dan Aktivitas untuk konten pelajaran yang relevan. Mulailah dengan platform pilihan Anda, tetapi perhatikan juga platform lain, karena mungkin ada aktivitas atau informasi berguna yang dapat diadaptasi dari satu platform ke platform lainnya. Membangun dan merekayasa merupakan hal yang umum di berbagai platform VEX, jadi Anda mungkin menemukan perancah atau materi instruksional yang berguna di Lab STEM VEX GO misalnya, yang juga dapat diterapkan pada VEX IQ.
- Gunakan builds.vex.com untuk mendapatkan ide mengenai build potensial. Anda mungkin menemukan build baru untuk dicoba, atau sesuatu yang mungkin menarik minat siswa Anda. Anda mungkin dapat mengadaptasi build lintas platform juga, untuk membuat versi VEX GO dari build IQ, misalnya.
-
Cari artikel terkait di Perpustakaan VEX. Tinjau artikel apa pun tentang konsep yang Anda minati, dan identifikasi bagaimana Anda ingin siswa berinteraksi dengan artikel ini atau informasi di dalamnya. Misalnya, apakah Anda akan menyediakan tautan kepada siswa untuk dibaca sendiri atau apakah Anda akan memasukkan informasi tersebut ke dalam instruksi Anda?
- Anda mungkin ingin memiliki tautan ke artikel tentang hal-hal seperti penggunaan Alat Pin, penggunaan motor, atau pengingat umum lainnya atau pertanyaan siswa yang berguna untuk memudahkan akses saat mengajar. Anda dapat mengarahkan siswa ke artikel berisi langkah-langkah yang harus diikuti, alih-alih harus menghentikan pelajaran untuk mengajarkan kembali suatu proses.
Pertimbangkan hal berikut saat Anda berencana untuk mengajarkan konsep atau aktivitas yang menggabungkan pengkodean dan rekayasa:
- Periksa Lab STEM, Rangkaian Aktivitas, dan Aktivitas untuk konten pelajaran yang relevan. Mulailah dengan platform pilihan Anda, tetapi perhatikan juga platform lain, karena mungkin ada aktivitas atau informasi berguna yang dapat diadaptasi dari satu platform ke platform lainnya. VEXcode umum di semua platform VEX, jadi Anda mungkin menemukan perancah atau materi instruksional yang berguna di Lab STEM VEX GO misalnya, yang juga dapat diterapkan pada VEX IQ. Hal yang sama juga berlaku untuk tema dan konsep teknik.
- Gunakan builds.vex.com untuk mendapatkan ide mengenai build potensial. Anda mungkin menemukan build baru untuk dicoba, atau sesuatu yang mungkin menarik minat siswa Anda. Anda mungkin dapat mengadaptasi build lintas platform juga, untuk membuat versi VEX GO dari build IQ, misalnya.
-
Lihat VEXcode VR untuk instruksi dan tantangan pengkodean. Anda mungkin dapat menggunakan Aktivitas VR dan/atau Kursus Ilmu Komputer Tingkat 1 - Blok sebagai bagian dari instruksi pengkodean Anda, untuk diferensiasi, atau untuk praktik atau tantangan siswa.
- Karena VEXcode umum di seluruh kontinum VEX, siswa mungkin dapat menggunakan VEXcode VR untuk menguji suatu ide dengan robot virtual, lalu menerapkannya saat menggunakan robot fisik. Dengan cara ini, VEXcode VR dapat memperluas tantangan pengkodean Anda, dan memberikan peluang lain untuk diferensiasi.
- Periksa VEXcode untuk sumber daya terkait. Anda dapat meminta siswa menonton video tutorial untuk memperkenalkan atau memperkuat suatu konsep. Video tutorial tersedia kapan saja, dan dapat diakses di VEXcode jika siswa memerlukan dukungan tambahan saat mereka bekerja.
- Lihat pula contoh proyek, untuk mengetahui apakah ada yang selaras dengan video tutorial atau instruksi pengkodean Anda, yang dapat membantu siswa memulai suatu proyek. Proyek contoh juga dapat memberikan siswa kesempatan untuk me-remix dan bereksperimen saat mereka mempelajari konsep pengkodean tertentu.
- Lihat juga Bantuan untuk melihat bagaimana bantuan tersebut menjelaskan perintah-perintah khusus yang ingin Anda sertakan dalam pelajaran Anda. Mungkin ada contoh berguna dalam Bantuan yang dapat Anda sertakan atau berikan kepada siswa.
-
Cari artikel terkait di Perpustakaan VEX. Tinjau artikel apa pun tentang konsep yang Anda minati, dan identifikasi bagaimana Anda ingin siswa berinteraksi dengan artikel ini atau informasi di dalamnya. Misalnya, apakah Anda akan menyediakan tautan kepada siswa untuk dibaca sendiri atau apakah Anda akan memasukkan informasi tersebut ke dalam instruksi Anda?
- Anda mungkin ingin memiliki tautan ke artikel tentang hal-hal seperti pengisian daya, penyambungan, atau pengunduhan proyek, dan pengingat umum lainnya atau pertanyaan siswa yang berguna untuk memudahkan akses saat mengajar. Anda dapat mengarahkan siswa ke artikel berisi langkah-langkah yang harus diikuti, alih-alih harus menghentikan pelajaran untuk mengajarkan kembali suatu proses.
Mengorganisasikan Sumber Daya VEX untuk Membuat Kurikulum
Setelah Anda mengidentifikasi sumber daya VEX yang berkaitan dengan konsep atau aktivitas yang menjadi dasar pelajaran Anda, Anda dapat merencanakan cara menggunakan sumber daya tersebut di kelas Anda, untuk memanfaatkan pengalaman belajar Anda semaksimal mungkin. Menyusun kurikulum dengan cara ini seperti menyusun puzzle - Anda memiliki berbagai macam potongan, lalu Anda menghubungkannya untuk menciptakan gambar akhir, atau tujuan pembelajaran. Sebagai seorang pendidik berpengalaman, Anda mungkin terbiasa membuat materi yang Anda butuhkan untuk melakukan ini. Namun, semua sumber daya VEX yang disebutkan di sini dapat digunakan untuk membantu melengkapi aktivitas pembelajaran yang ingin Anda lakukan. Dengan membantu Anda menghemat waktu dalam perencanaan dengan menggunakan sumber daya VEX alih-alih harus membuatnya sendiri, memberi Anda lebih banyak waktu untuk menghidupkan pembelajaran bagi siswa Anda.
Pertimbangkan hal berikut saat Anda mengatur sumber daya Anda:
- Apa kerangka waktu dan/atau latar Anda? Apakah pelajaran ini sesuatu yang ingin Anda ajarkan dalam waktu singkat, atau akan menjadi unit jangka panjang? Apakah ada keterbatasan ruang yang mungkin memengaruhi aktivitas Anda?
- Bagaimana keseimbangan antara instruksi langsung dan eksplorasi terbuka atau praktik langsung dalam pelajaran Anda? Video tutorial merupakan cara yang efektif untuk meminimalkan instruksi langsung, sehingga memberikan ruang bagi pembelajaran yang lebih praktis. Laboratorium STEM dapat memberi Anda ide tentang cara membimbing siswa dalam membuat proyek atau bereksperimen dengan suatu bangunan. Kegiatan dapat memberi Anda ide untuk eksplorasi atau tantangan siswa yang lebih mandiri. Urutan Rangkaian Kegiatan Kegiatan untuk membuat pelajaran yang difasilitasi guru.
- Bagaimana siswa akan diperkenalkan dengan konsep atau proyek ini? Apakah Anda akan menggunakan pengaturan Lab STEM untuk membantu melibatkan siswa, atau apakah mereka akan menonton video tutorial untuk memulai kelas? Pengalaman sebelumnya apa yang dapat Anda manfaatkan untuk membantu siswa Anda membuat hubungan pribadi dengan konten pelajaran?
-
Bagaimana siswa akan mengeksplorasi konsep atau menyelesaikan kegiatan atau proyek? Apa tantangannya? Apakah Anda akan memberikan siswa contoh proyek untuk memulai? Apa yang akan dilakukan siswa dengan bangunan mereka agar siap menyelesaikan kegiatan atau percobaan? Apakah Anda akan memberikan siswa suatu Aktivitas untuk diikuti sendiri, atau apakah Anda akan membimbing mereka melalui pengalaman tersebut sebagai satu kelompok?
- Pertimbangkan juga bagaimana Anda akan mendukung dan memperluas aktivitas untuk menawarkan diferensiasi. Catatan Guru di Lab STEM, serta Panduan Kecepatan dapat menawarkan informasi dan strategi untuk mendukung pengajaran ulang serta kegiatan lanjutan. Artikel-artikel Perpustakaan VEX juga dapat digunakan sebagai dukungan tambahan bagi siswa saat mereka bekerja.
- Bagaimana Anda akan mengakhiri kelas? Apakah Anda akan menggunakan bagian Tahu dari Lab STEM sebagai penilaian? Apakah Anda akan menggunakan perintah Berbagi dari Lab STEM untuk memicu diskusi kelompok? Bagaimana siswa mengekspresikan suara dan pilihan mereka untuk berbagi pembelajaran mereka?