Laboratorium STEM dirancang untuk menjadi panduan guru daring untuk VEX 123. Seperti buku panduan guru yang dicetak, konten STEM Labs yang ditujukan kepada guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat , mengajar, dan menilai dengan VEX 123. Siswa melihat Slideshow Gambar Lab saat guru memfasilitasi Lab, sementara guru memiliki semua petunjuk diskusi, langkah-langkah aktivitas, dan strategi fasilitasi di ujung jari mereka.

Untuk rencana , guru dapat membaca dan meninjau konsep, aktivitas, strategi fasilitasi, dan petunjuk diskusi untuk Lab STEM. Untuk mengajarkan , guru dapat membuat materi sendiri - menyajikan konsep saat memfasilitasi aktivitas dan percakapan Lab, dan menggunakan Slideshow Gambar Lab sebagai teman yang menghadap siswa selama Lab. Untuk, strategi juga ditawarkan di Lab STEM, agar guru dapat menggunakannya sesuai kebijaksanaan mereka.

Laboratorium STEM merupakan kotak peralatan yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk menghidupkan pembelajaran STEM di kelas mereka.

Setiap Lab STEM memiliki struktur umum yang memudahkan Anda menemukan apa yang Anda butuhkan. Perencanaan untuk Lab STEM dimulai dengan melihat bagian Standar Sasaran & , lalu meninjau bagian Ringkasan untuk mendapatkan gambaran lebih dalam tentang kegiatan dalam Lab STEM, dan berapa lama waktu yang dibutuhkan.

Satu Lab STEM individual mungkin memerlukan waktu sekitar 40 menit di satu kelas, sementara kelas lain akan memilih untuk menyelesaikannya selama beberapa hari. Siswa mungkin bersemangat untuk memperluas pembelajaran mereka dengan Lab STEM tertentu tergantung pada latar belakang mereka dengan materi tersebut, dan minat pribadi mereka. Jika Anda ingin memperluas Lab STEM lebih jauh, Anda selalu dapat memilih untuk melakukan aktivitas dari Papan Pilihan bersama kelas Anda.

Tiga petak Lab STEM dalam satu baris, masing-masing dengan gambar mini yang menarik dan deskripsi kurikulum Lab.


Langkah-Langkah Implementasi Lab STEM

  1. Bacalah Standar Sasaran & untuk melihat bagaimana tujuan, aktivitas, sasaran, dan standar untuk Lab STEM semuanya selaras.
  2. Baca Ringkasan untuk melihat materi apa yang dibutuhkan dan baca ikhtisar singkat tentang Lab STEM.
  3. Tinjau Bagian Keterlibatan untuk membaca bagaimana Anda akan menghubungkan konsep Lab STEM dengan siswa Anda.
    1. Tindakan dan Permintaan
    2. Melibatkan
  4. Tinjau Bagian Putar
    1. Mainkan Bagian 1: Tinjau petunjuk yang diberikan untuk membantu membimbing siswa Anda melalui aktivitas tersebut.
    2. Istirahat Tengah Bermain: Bacalah petunjuk diskusi yang diberikan untuk membantu siswa bertransisi antar kegiatan.
    3. Mainkan Bagian 2: Tinjau petunjuk yang diberikan untuk membantu membimbing siswa Anda melalui aktivitas tersebut.
  5. Tinjau Bagian Berbagi untuk melihat saran dalam membuat pembelajaran siswa terlihat dan petunjuk diskusi untuk digunakan bersama siswa Anda.

Tujuan & Standar

Setiap Lab STEM dimulai dengan tujuan dan sasaran siswa untuk menunjukkan apa yang akan dipelajari siswa pada akhir Lab. Ini dapat membantu menyusun Lab saat diterapkan di kelas. Bagian tujuan, sasaran, dan standar ini memudahkan untuk melihat apa yang Anda ajarkan dan di mana di Lab keterampilan tersebut diajarkan.

Area spesifik Lab (Bermain Bagian 1, Terlibat) disebutkan sehingga mudah untuk melihat nilai setiap bagian Lab dan menentukan di mana setiap aktivitas dan penilaian terjadi. Mulailah setiap Lab STEM dengan meninjau Standar Sasaran &.

Tangkapan layar bagian Tujuan dan Hubungan ke Standar pada halaman Sasaran dan Standar, untuk mengilustrasikan di mana informasi tentang standar dapat ditemukan.

Setiap standar yang diidentifikasi memiliki penjelasan terperinci tentang di mana standar tersebut dipenuhi selama Lab. Semua tujuan dan kegiatan juga selaras dengan standar yang ditetapkan.


Ringkasan

Daftar bahan lengkap tersedia dalam ringkasan sehingga memudahkan untuk mengumpulkan semua bahan yang dibutuhkan dan mempersiapkan sebelum memulai Lab STEM. Setiap materi memiliki tujuan dan rekomendasi spesifik mengenai berapa banyak materi yang dibutuhkan di dalam kelas, sehingga menghilangkan keraguan dalam persiapan Lab STEM.

Tangkapan layar bagian Bahan yang Dibutuhkan dan Pengaturan Lingkungan pada halaman Ringkasan, untuk mengilustrasikan informasi yang tersedia untuk pengaturan Lab STEM.

Bagian Pengaturan Lingkungan menyediakan kiat dari guru berpengalaman tentang cara mengatur materi dan menyiapkan ruang untuk kegiatan Lab.

Tangkapan layar bagian Terlibat, Bermain, dan Berbagi pada halaman Ringkasan, untuk mengilustrasikan informasi yang tersedia untuk membantu memandu pelajaran Lab STEM.

Ringkasan Lab memberikan ikhtisar cepat setiap bagian Lab STEM: Terlibat, Bermain, dan Berbagi. Saat siswa mulai bertanya apa yang akan mereka lakukan selanjutnya, ada jawaban cepat dan mudah yang siap diberikan.


Menggunakan Slideshow Gambar Lab

Setiap Lab STEM dilengkapi dengan Tayangan Slide Gambar Lab, yang berfungsi sebagai komponen konten Lab STEM yang ditujukan kepada siswa. Setiap gambar di Lab STEM yang ditujukan kepada guru disertakan dalam Lab Image Slideshow - menawarkan alat bantu visual siap pakai, sehingga guru tidak perlu membuatnya sendiri. Slide dapat ditampilkan untuk siswa di kelas, dan menawarkan konteks visual untuk percakapan, aktivitas, dan konsep yang diajarkan melalui Lab. Guru menelusuri slide saat mereka menelusuri bagian-bagian Lab, menggunakan Lab STEM sebagai materi referensi untuk pengajaran mereka.

Gambar mini untuk Tayangan Slide Gambar Lab yang bertuliskan 'Dasar-Dasar Pengkodean - Gambar Lab 3'.

Materi yang ditujukan kepada siswa di Lab STEM sengaja dibuat seminimal mungkin, karena tujuan Lab STEM adalah agar siswa secara aktif membuat kode, berkolaborasi, dan terlibat dengan konsep STEM. VEX 123 dirancang untuk menjadi platform praktik, sehingga siswa secara nyata bekerja untuk melihat konsep STEM dalam tindakan, alih-alih hanya membaca tentangnya.


Menerapkan Lab STEM - Engage

Setiap langkah di Lab STEM dituliskan agar mudah diterapkan di kelas Anda! Bagian Engage menjelaskan cara memperkenalkan Lab dan membantu siswa membina hubungan pribadi dengan Lab. Ingat, informasi di Lab STEM merupakan sumber daya guru, dan dimaksudkan untuk diajarkan, bukan dilihat atau diproyeksikan secara langsung untuk dikonsumsi siswa.

Untuk memulai, bagian Tindakan dan Permintaan menawarkan petunjuk untuk diskusi terarah dan demonstrasi untuk memperkenalkan konsep yang dieksplorasi di Lab. Tindakan memberikan ide tentang apa yang harus dilakukan, dan Permintaan memberikan perintah lisan tentang apa yang harus dikatakan sesuai dengan setiap tindakan. (Sekali lagi, anggaplah ini sebagai bagian dari buku panduan guru Anda, yang dimaksudkan untuk dibaca oleh hingga siswa, bukan oleh siswa.)

Tangkapan layar bagian Engage di Lab STEM, untuk mengilustrasikan format umum bagian Engage.

Bagian Engage menyediakan petunjuk untuk melibatkan siswa lebih jauh dengan konsep dan materi Lab. Di sini Anda dapat menemukan petunjuk arah untuk melakukan demonstrasi interaktif atau untuk memperkenalkan siswa kepada materi yang akan mereka gunakan di Lab. Setiap bagian Engage mengikuti format yang konsisten: Instruksikan, Distribusikan, Fasilitasi, dan Tawarkan, sehingga memudahkan untuk menemukan informasi saat memfasilitasi aktivitas Engage.


Menerapkan Lab STEM - Bermain

Setiap Lab STEM mengikuti format yang sama untuk bagian Bermain, membuatnya mudah untuk diperkenalkan kepada siswa Anda dan menjelaskan langkah yang akan mereka ikuti untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Sekali lagi, materi ini dimaksudkan sebagai referensi guru dan harus digunakan untuk membantu memfasilitasi kegiatan Lab, bukan dibaca langsung oleh siswa.

Tangkapan layar bagian Bermain di Lab STEM, untuk mengilustrasikan format umum bagian Bermain.

Mainkan Bagian 1: Di bagian ini, Anda akan Menginstruksikan, Memberi Model, Memfasilitasi, Mengingatkan, dan Bertanya siswa. Setiap perintah memiliki instruksi spesifik sehingga Anda tidak perlu khawatir tentang bagaimana Anda akan memfasilitasi diskusi atau menginstruksikan siswa untuk melakukan sesuatu. Gunakan langkah-langkah ini seperti Anda menggunakan langkah-langkah dalam buku panduan guru tradisional.

Jeda Tengah Bermain: Kumpulkan kembali murid-murid Anda sebagai satu kelas! Ajukan pertanyaan-pertanyaan terarah yang disediakan kepada siswa untuk memeriksa pemahaman atau mengklarifikasi pertanyaan siswa.

Mainkan Bagian 2: Di bagian ini, Anda akan Menginstruksikan, Memberi Model, Memfasilitasi, Mengingatkan, dan Bertanya kepada siswa. Setiap perintah memiliki instruksi spesifik sehingga Anda tidak perlu khawatir tentang bagaimana Anda akan memfasilitasi diskusi atau menginstruksikan siswa untuk melakukan sesuatu. Gunakan langkah-langkah ini seperti Anda menggunakan langkah-langkah dalam buku panduan guru tradisional.


Menerapkan Lab STEM - Bagikan

Tangkapan layar bagian Berbagi di Lab STEM, untuk mengilustrasikan format umum bagian Berbagi.

Bagian Berbagi menjelaskan bagaimana membuat pembelajaran terlihat dengan berbagi aktif, saran dokumentasi, dan dorongan diskusi untuk mendorong siswa membicarakan pembelajaran mereka selama Lab STEM.

Berbagi Aktif

  • Kumpulkan siswa untuk berbagi proyek dari kegiatan bagian Bermain.

Dokumentasi Digital

  • Abadikan siswa yang terlibat dalam aktivitas Lab STEM dan bagikan dengan keluarga dan komunitas belajar Anda.

Pemikiran Visual yang Didorong oleh Siswa

  • Gunakan saran ini untuk membuat dan menampilkan artefak pembelajaran siswa.

Metakognisi - Bercermin Bersama

  • Satukan siswa dalam satu kelompok.
  • Ajukan pertanyaan kepada siswa dari kategori ini untuk memfasilitasi diskusi.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: