Menerapkan VEX GO STEM Labs – Perpustakaan VEX

Menerapkan Lab STEM

Laboratorium STEM dirancang untuk menjadi panduan guru daring untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru yang dicetak, konten STEM Labs yang ditujukan kepada guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat , mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Siswa melihat Slideshow Gambar Lab saat guru memfasilitasi Lab, sementara guru memiliki semua petunjuk diskusi, langkah-langkah aktivitas, dan strategi fasilitasi di ujung jari mereka.

Untuk rencana , guru dapat membaca dan meninjau konsep, aktivitas, strategi fasilitasi, dan petunjuk diskusi untuk Lab STEM. Untuk mengajarkan , guru dapat membuat materi sendiri - menyajikan konsep saat memfasilitasi aktivitas dan percakapan Lab, dan menggunakan Slideshow Gambar Lab sebagai teman yang menghadap siswa selama Lab. Untuk menilai, strategi juga ditawarkan di Lab STEM, agar guru dapat menggunakannya sesuai kebijaksanaan mereka.

Tiga petak Lab STEM dalam satu baris, masing-masing dengan gambar mini yang menarik dan deskripsi kurikulum Lab.

Laboratorium STEM merupakan kotak peralatan yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk menghidupkan pembelajaran STEM di kelas mereka.

Setiap Lab STEM memiliki struktur umum yang memudahkan Anda menemukan apa yang Anda butuhkan. Perencanaan untuk Lab STEM dimulai dengan melihat bagian Sasaran dan Standar, lalu meninjau bagian Ringkasan untuk mendapatkan gambaran lebih dalam tentang kegiatan dalam Lab STEM dan berapa lama waktu yang dibutuhkan.

Satu Lab STEM individual mungkin memerlukan waktu sekitar 40 menit di satu kelas, sementara kelas lain akan memilih untuk menyelesaikannya selama beberapa hari. Siswa mungkin bersemangat untuk memperluas pembelajaran mereka dengan Lab STEM tertentu tergantung pada latar belakang mereka dengan materi tersebut, dan minat pribadi mereka. Jika Anda ingin memperluas Lab STEM lebih jauh, Anda selalu dapat memilih untuk melakukan aktivitas dari Papan Pilihan bersama kelas Anda.

Langkah-Langkah Implementasi Lab STEM

Bacalah Standar Sasaran & untuk melihat bagaimana tujuan, aktivitas, sasaran, dan standar untuk Lab STEM semuanya selaras.
Baca Ringkasan untuk melihat materi apa yang dibutuhkan dan baca ikhtisar singkat tentang Lab STEM.
Tinjau Bagian Keterlibatan untuk membaca bagaimana Anda akan menghubungkan konsep Lab STEM dengan siswa Anda.
1. Tindakan dan Permintaan
2. Memfasilitasi Pembangunan
Tinjau Bagian Putar
1. Mainkan Bagian 1: Tinjau petunjuk yang diberikan untuk membantu membimbing siswa Anda melalui aktivitas tersebut.
2. Istirahat Tengah Bermain: Bacalah petunjuk diskusi yang diberikan untuk membantu siswa bertransisi antar kegiatan.
3. Mainkan Bagian 2: Tinjau petunjuk yang diberikan untuk membantu membimbing siswa Anda melalui aktivitas tersebut.
Tinjau Bagian Berbagi untuk melihat petunjuk diskusi apa yang disediakan untuk Anda gunakan bersama siswa Anda.

Tujuan & Standar

Setiap Lab STEM dimulai dengan tujuan dan sasaran siswa untuk menunjukkan apa yang akan dipelajari siswa pada akhir Lab. Ini dapat membantu menyusun Lab saat diterapkan di kelas. Bagian tujuan, sasaran, dan standar ini memudahkan untuk melihat apa yang Anda ajarkan dan di mana di Lab keterampilan tersebut diajarkan.

Area spesifik Lab (Bermain Bagian 1, Terlibat) disebutkan sehingga mudah untuk melihat nilai setiap bagian Lab dan menentukan di mana setiap aktivitas dan penilaian terjadi. Mulailah setiap Lab STEM dengan meninjau Tujuan dan Standar.

Setiap standar yang diidentifikasi memiliki penjelasan terperinci tentang di mana standar tersebut dipenuhi selama Lab. Semua tujuan dan kegiatan juga selaras dengan standar yang ditetapkan.

Tangkapan layar bagian Tujuan dan Hubungan ke Standar pada halaman Sasaran dan Standar, untuk mengilustrasikan di mana informasi tentang standar dapat ditemukan.

Ringkasan

Tangkapan layar bagian Bahan yang Dibutuhkan pada halaman Ringkasan, untuk mengilustrasikan informasi yang tersedia untuk pengaturan Lab STEM.

Daftar bahan lengkap tersedia dalam ringkasan sehingga memudahkan untuk mengumpulkan semua bahan yang dibutuhkan dan mempersiapkan sebelum memulai Lab STEM. Setiap materi memiliki tujuan dan rekomendasi spesifik mengenai berapa banyak materi yang dibutuhkan di dalam kelas, sehingga menghilangkan keraguan dalam persiapan Lab STEM.

Gunakan Rutinitas Peran Robotik & untuk memfasilitasi organisasi dan kolaborasi siswa. Lembar Rutinitas Peran Robotika & , bersama dengan slide "Tanggung Jawab Peran yang Disarankan" dalam tayangan slide Lab, menawarkan panduan untuk kerja kelompok. Lihat artikel Menggunakan Peran Robotika & Rutinitas untuk Mendukung Kerja Kelompok dengan VEX GO untuk informasi lebih lanjut tentang cara menggunakan alat ini dengan siswa.

Tangkapan layar bagian Terlibat, Bermain, dan Berbagi pada halaman Ringkasan, untuk mengilustrasikan informasi yang tersedia untuk membantu memandu pelajaran Lab STEM.

Ringkasan Lab memberikan ikhtisar cepat setiap bagian Lab STEM: Terlibat, Bermain, dan Berbagi. Saat siswa mulai bertanya apa yang akan mereka lakukan selanjutnya, ada jawaban cepat dan mudah yang siap diberikan.

Menggunakan Slideshow Gambar Lab

Gambar mini untuk Tayangan Slide Gambar Lab yang bertuliskan 'Mobil Super - Gambar Lab 1'.

Setiap Lab STEM dilengkapi dengan Tayangan Slide Gambar Lab, yang berfungsi sebagai komponen konten Lab STEM yang ditujukan kepada siswa. Setiap gambar di Lab STEM yang dihadapi guru, disertakan dalam Lab Image Slideshow - menawarkan alat bantu visual yang siap pakai, sehingga guru tidak perlu membuatnya sendiri. Slide dapat ditampilkan untuk siswa di kelas, dan menawarkan konteks visual untuk percakapan, aktivitas, dan konsep yang diajarkan melalui Lab. Guru menelusuri slide saat mereka menelusuri bagian-bagian Lab, menggunakan Lab STEM sebagai materi referensi untuk pengajaran mereka.

Materi yang diberikan kepada siswa di Lab STEM sengaja dibuat seminimal mungkin, karena tujuan Lab STEM adalah agar siswa secara aktif membangun, membuat kode, berkolaborasi, dan terlibat dengan konsep STEM. VEX GO dirancang untuk menjadi platform praktik langsung, sehingga siswa secara nyata berupaya melihat konsep STEM dalam tindakan, alih-alih sekadar membaca tentangnya.

Menerapkan Lab STEM - Engage

Tangkapan layar bagian Engage di Lab STEM, untuk mengilustrasikan format umum bagian Engage.

Setiap langkah di Lab STEM dituliskan agar mudah diterapkan di kelas Anda! Bagian Engage menjelaskan cara memperkenalkan Lab dan membantu siswa membina hubungan pribadi dengan Lab. Ingat, informasi di Lab STEM merupakan sumber daya guru , dan dimaksudkan untuk diajarkan, bukan dilihat atau diproyeksikan secara langsung untuk dikonsumsi siswa.

Untuk memulai, bagian Tindakan dan Permintaan menawarkan petunjuk untuk diskusi terarah dan demonstrasi untuk memperkenalkan konsep yang dieksplorasi di Lab. Tindakan memberikan ide tentang apa yang harus dilakukan, dan Permintaan memberikan perintah lisan tentang apa yang harus dilakukan agar selaras dengan setiap tindakan. Sekali lagi, anggaplah ini sebagai bagian dari buku panduan guru Anda - yang dimaksudkan untuk dibacakan kepada siswa, bukan oleh siswa.

Lalu, mulailah membangun! Petunjuk Pembuatan ditautkan di setiap Lab yang memerlukan pembuatan tertentu. Petunjuk bergambar ini sebaiknya dibagikan langsung kepada siswa, sehingga guru dapat memfasilitasi proses pembangunan siswa.

Menerapkan Lab STEM - Bermain

Tangkapan layar bagian Bermain di Lab STEM, untuk mengilustrasikan format umum bagian Bermain.

Setiap Lab STEM mengikuti format yang sama untuk bagian Bermain, membuatnya mudah untuk diperkenalkan kepada siswa Anda dan menjelaskan langkah yang akan mereka ikuti untuk menyelesaikan suatu aktivitas. Sekali lagi, materi ini dimaksudkan sebagai referensi guru , dan harus digunakan untuk membantu memfasilitasi kegiatan Lab, bukan dibaca langsung oleh siswa.

Mainkan Bagian 1: Di bagian ini, Anda akan Menginstruksikan, Memcontohkan, Memfasilitasi, Mengingatkan, dan Bertanya siswa. Setiap perintah memiliki instruksi spesifik sehingga Anda tidak perlu khawatir tentang bagaimana Anda akan memfasilitasi diskusi atau menginstruksikan siswa untuk melakukan sesuatu. Gunakan langkah-langkah ini seperti Anda menggunakan langkah-langkah dalam buku panduan guru tradisional.
Jeda Tengah Bermain: Kumpulkan kembali murid-murid Anda sebagai satu kelas! Ajukan pertanyaan-pertanyaan terarah yang disediakan kepada siswa untuk memeriksa pemahaman atau mengklarifikasi pertanyaan siswa.
Mainkan Bagian 2: Di bagian ini, Anda akan Menginstruksikan, Memberi Model, Memfasilitasi, Mengingatkan, dan Bertanya siswa. Setiap perintah memiliki instruksi spesifik sehingga Anda tidak perlu khawatir tentang bagaimana Anda akan memfasilitasi diskusi atau menginstruksikan siswa untuk melakukan sesuatu. Gunakan langkah-langkah ini seperti Anda menggunakan langkah-langkah dalam buku panduan guru tradisional.

Menerapkan Lab STEM - Bagikan

Tangkapan layar bagian Berbagi di Lab STEM, untuk mengilustrasikan format umum bagian Berbagi.

Bagian Berbagi menjelaskan bagaimana membuat pembelajaran terlihat dengan membuat diskusi di mana siswa dapat berbicara tentang pembelajaran mereka selama Lab STEM.

Satukan siswa dalam satu kelompok.
Ajukan pertanyaan kepada siswa dari kategori ini untuk memfasilitasi diskusi.
- Mengamati: Pertanyaan terkait apa yang diamati siswa dalam kegiatan.
- Memprediksi: Pertanyaan untuk memprediksi bagaimana konsep-konsep ini dapat diterapkan dalam skenario lain dalam kehidupan atau mata pelajaran sekolah mereka.
- Berkolaborasi: Pertanyaan yang berkaitan dengan kolaborasi kelompok selama kegiatan.