Di VEX Robotics, kami berupaya keras untuk menyediakan bagi Anda, sang guru, sumber daya yang substansial untuk kelas STEM Anda karena COVID-19, memastikan Anda mengetahui sumber daya ini lebih penting sekarang daripada sebelumnya.
Mulailah dengan Laboratorium STEM
VEX Robotics menciptakan STEM Labs sebagai sumber daya pendidikan tambahan. Alih-alih harus membuat pelajaran dan materi sendiri, STEM Labs mendukung guru dengan pelajaran dan aktivitas STEM yang gratis dan mudah diikuti yang selaras dengan standar pendidikan.
Laboratorium STEM berfungsi sebagai pelajaran tambahan yang dapat disesuaikan dengan kurikulum yang sudah ada. Anda juga dapat memanfaatkan beberapa Lab secara berurutan untuk menciptakan pengalaman belajar yang unik dan luas bagi siswa Anda. Lab dirancang untuk mempromosikan kolaborasi dan pembelajaran eksploratif. Siswa menikmati kegiatan belajar langsung yang memungkinkan mereka menerapkan teknologi, sains, matematika, dan keterampilan teknik sambil menikmati pengalaman belajar abad ke-21.
Gunakan Portal Guru
Karena STEM bukan sekadar disiplin ilmu tetapi juga pedagogi, memberi guru materi pendukung yang diperlukan sama pentingnya dengan memberi mereka pelajaran. Guru STEM Labs menyediakan struktur dan dukungan yang biasa diterima guru di kelas inti mereka. Portal Guru menawarkan alat untuk membantu guru merencanakan, mengajar, dan menilai.
Rencana
Catatan Guru Menawarkan Strategi Pengorganisasian - Catatan guru terpadu menyediakan cara agar siswa dapat diorganisasikan, memastikan bahwa setiap siswa memiliki peran untuk dimainkan selama pembuatan robot. Peran ini juga sesuai dengan instruksi pembangunan, sekali lagi memastikan bahwa setiap siswa terlibat.
Organisasi ini juga berlaku untuk menyiapkan kelas dan mempersiapkan pengajaran setiap Lab. Di sini, catatan guru disediakan untuk membantu guru memaksimalkan waktu kelas, memecahkan masalah, dan menawarkan dukungan untuk memastikan robot dan aktivitas berfungsi sebagaimana mestinya.
Catatan Guru Menawarkan Informasi Latar Belakang - Penelitian menunjukkan bahwa siswa mendapat manfaat dari instruksi yang langsung, sistematis, dan eksplisit saat menemukan informasi baru. Jika seorang guru tidak jelas tentang konsep, maka hampir mustahil bagi siswa untuk berhasil. Oleh karena itu, guru mencatat informasi latar belakang di bagian awal untuk guru dan selanjutnya menyarankan cara bagi guru untuk meningkatkan pemahaman siswa dan memeriksa pemahaman mereka.
Mengajar
Ada banyak jenis catatan guru yang berbeda untuk membantu memandu instruksi:
Tips Guru – instruksi singkat yang memberikan dukungan dengan menyediakan konteks, informasi, dan/atau panduan tambahan.
Kotak Peralatan Guru – peralatan tambahan yang dapat membantu guru saat menerapkan Lab STEM. Ini termasuk sumber daya, tautan, ringkasan, jawaban, dll.
Perluas Pembelajaran Anda – saran untuk kegiatan yang memungkinkan guru memfasilitasi transfer pengetahuan dan/atau keterampilan ke domain baru (misalnya matematika, sains, literasi). Ini juga dapat membantu membedakan instruksi bagi siswa yang menyelesaikan aktivitas pada interval waktu yang berbeda.
Motivasi Diskusi – pertanyaan dan jawaban diskusi yang memberikan panduan dan dukungan saat guru memeriksa pemahaman siswa saat siswa menjelaskan, merefleksikan, dan menguraikan apa yang mereka pelajari.
Menilai
Selain itu, baik saat membangun robot atau bekerja secara kolaboratif, rubrik yang dapat diedit disediakan untuk membantu guru dalam penilaian. Ini terletak di Portal Guru untuk setiap Unit, seperti yang ditunjukkan di sini: