A CTE (Workcell) oktatói itt kezdik

Üdvözöljük a teachCTE.vex.com oldalon!

El sem tudom mondani, mennyire izgatott vagyok, hogy megoszthatom veled a Workcellt! Korábbi gimnáziumi és egyetemista matematikaoktatóként tapasztalatból mondhatom, milyen csodálatos a Workcell – és a környező tanterv és támogatás – valójában. A tanárok írják a tanároknak, mert ismerjük az osztályterem igényeit.

Első kézből tudom, hogy néz ki és milyen érzés összetett fogalmakat életre kelteni a diákok számára, és azt az örömet az arcukon, amikor végre minden értelmet nyer és valódi értelmet nyer. Ez az oldal úgy készült, hogy személyes áttekintést nyújtson a Workcell tantervről és az összes kapcsolódó forrásról, amely sikeressé teszi Önt és diákjait.

A Workcell megépítésétől és kódolásától az ipari robotok működésének elsajátításáig a Workcell valóban páratlan integrált STEM-élményt nyújt a hallgatóknak.

Lauren Harter
Oktatási technológia igazgatója, VEX Robotics

Nem tudod megnézni ezt a videót? Töltse le innen>


A VEX V5 Workcell egy bevezetés az ipari robotika világába. Ez a modell, amely elég kicsi ahhoz, hogy az osztálytermi asztalon elhelyezhető legyen, a VEX V5 Workcellt számos oktatási környezetben elérhetővé teszi. Ezenkívül a VEXcode V5 programozási nyelvként való használatának előnyei csökkentik az ipari robotkarok belépési korlátait mind a diákok, mind a tanárok számára. A V5 Workcell a VEXcode V5-tel együtt lehetőséget ad a hallgatóknak technikai és problémamegoldó készségek fejlesztésére egy öttengelyes robottal szimulált gyártási munkacella felépítésével és programozásával.

Tekintse meg a V5 Workcell >összefoglalóját

A V5 Workcell tanterv átfogó, strukturált, és mindent tartalmaz, amire Önnek és diákjainak szüksége van a sikerhez. A tananyag STEM Labs és Workcell Extensions-ből áll. A STEM Labs állványozott, a hallgatók felé néző anyagok, amelyek közvetlen oktatást és értékelést tartalmaznak. A Workcell Extensions szerkeszthető Google-dokumentumok, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy nyílt végű módon, kevesebb állványzattal fedezzék fel az építési és kódolási koncepciókat. 

A hallgatók a STEM Labs 1-12-vel kezdik, hogy megtanulják az ipari robotika alapfogalmait, miközben megépítik és kódolják a Workcellt a feladatok elvégzéséhez. Ezután a hallgatók felfedezik a Workcell Extensions-t, hogy gyakorolják a STEM 1–12. laboratóriumában tanult fogalmakat, és továbbvigyék az építést és a kódolást az eredeti Workcell build-terv módosításával. A hallgatók a STEM Lab 13: Capstone Project Competition programmal zárnak, ahol mindent, amit tanultak, alkalmaznak egy ingyenes építési versenykörnyezetben, amely a valós gyári működést utánozza.


V5 Workcell STEM Labs 1-12

A V5 Workcell bemutatása

Az első három Workcell STEM Labs bemutatja a hallgatóknak az ipari robotikát, a biztonságot és a Workcell karjának működését a 3D térben.

VEX CTE Labs 1, 2 és 3

1. labor

A tanulók a Workcell felépítésével kezdik a lépésről-lépésre szóló építési utasítást , így minden diák sikeres lehet előzetes építési vagy mérnöki tapasztalat nélkül is. A Workcell építése során a hallgatók megtanulják, hogyan kell elsajátítani azt, és hogy ez miért létfontosságú a Workcell működéséhez.

2. labor

A tanulók egyre jobban megismerik a biztonság fontosságát – mind az osztályteremben, mind az iparban –, és egy lökhárító kapcsolóval szimulálják a Vészleállást.

3. labor

Miután a tanulók megépítették a Workcellt és alapvető ismereteik vannak a biztonságról, elkezdik megtanulni, hogyan működik a Workcell karja a 3D térben. A tanulók először a kar kézi mozgatásával kezdik, miközben az aktuális x, y és z koordináta értékeket valós időben jelenítik meg a V5 Brain képernyőjén. Miután a tanulók megértették, hogyan működik a Workcell kar a 3D-s térben, birtokában vannak az alapvető ismereteknek ahhoz, hogy elkezdjék önállóan kódolni a kart, hogy egy diszkrét (x, y, z) helyre költözzön.

A V5 Workcell kódolása automatizált mozgásokhoz

A STEM Labs 4-6 az autonóm mozgások kódolására összpontosít, különösen az x, y és z tengelyek mentén történő autonóm mozgások feltárására.

VEX CTE Labs 4, 5 és 6

4. labor

A tanulók feltárják a különbséget az x és y tengely mentén végzett lineáris és ízületi mozgások között, és hogy mindegyiknek megvannak a maga előnyei.

5. labor

A tanulók újonnan kialakított kódolási készségeiket a matematikával kombinálják azáltal, hogy változókat vezetnek be egy kezdeti (x, y, z) koordináta tárolására. Ezután növekményt adnak a kezdeti tárolt koordinátaértékhez, hogy egy markert mozgatjanak az x és y tengelyek mentén.

6. labor

A tanulók folytatják a rajzolást a jelölővel az x és y tengely mentén, de a z tengely segítségével fel kell venniük a jelölőt az alakzatok vagy betűk között is. A készségek ezen fejlődése felkészíti a tanulókat arra, hogy a kar mindhárom tengelye (x, y, z) mentén navigáljanak, hogy felvegyék és elhelyezzék a lemezeket a későbbi laborokban.

Kódolás mindenkinek (VEXcode V5)

Kódolás mindenkinek (VEXcode V5)
  • Előzetes kódolási tapasztalat nem szükséges
  • Lépésről lépésre bemutató videók, amelyek segítségével a tanulók végigvezetik a kódolást
  • Alacsony belépési akadály blokkalapú nyelvvel
  • Beépített súgó és előre elkészített példaprojektek

Tudjon meg többet a VEXcode V5 >ról

VEX Professional Development Plus (PD+)

A VEX Robotics átfogó szakmai fejlesztési forrásokat kínál a pd.vex.comoldalon. A VEX Professional Development Plus (PD+) platformja az Ön úti célja a rengeteg erőforrás számára, amelyek célja az oktatók megerősítése a STEM világában. A VEX PD+ platform két szintet kínál: egy ingyenes és egy All-Access fizetős szintet.

VEX PD+ ingyenes szint

V5

A VEX PD+ ingyenes szint hozzáférést biztosít a következőkhöz:

  • Bevezető tanfolyam: Ezek az önálló tempójú online kurzusok képzést biztosítanak minden VEX platformon. Minden kurzus fejlesztő értékelést tartalmaz, és nyomon követi az előrehaladást, így könnyen ellenőrizheti, hogy megértette-e, és a saját tempójában teljesítheti a kurzust. A minősítés megszerzése után hozzáférhet a VEX Professional Learning Community-hez (PLC).
  • Professional Learning Community (PLC): Csatlakozzon a globális oktatókból és VEX-szakértőkből álló hálózathoz, ahol tanulhat, megoszthat és hasznot húzhat a közös tapasztalatok tárházából. Ez az Ön virtuális tanári társalgója, ahol értelmes párbeszédet folytathat, megoszthatja szakértelmét, kérdéseket tehet fel, és együttműködhet a STEM-oktatás és -tanulás fejlesztésén.

VEX PD+ fizetett szint (All-Access)

Képernyőkép 2023-10-05, 15.35.12 PM.png

A VEX PD+ fizetős szint (All-Access) hozzáférést biztosít a következőkhöz:

  • 1-1 alkalom: Ütemezzen be 1-1 ülést egy VEX-szakértővel, és az Ön igényeire szabott útmutatást és támogatást kap.
  • VEX mesterkurzus: videó alapú, szakértők által vezetett kurzus, amely a bevezető „Kezdő lépések” kurzusoktól a haladóbb és pedagógiai fókuszú kurzusokig terjed.
  • VEX Video Library: Hozzáférés több száz videóhoz különféle témákban és VEX platformokon, bármikor és bárhonnan elérhető.
Képernyőkép 2023-10-05, 15.33.11 PM.png
  • élő előadás: tematikus, egyórás, szakértők által vezetett foglalkozás, amely betekintést és gyakorlati áttekintést nyújt a VEX-es tanításról.
  • VEX Robotics Oktatói Konferencia: Éves konferencia, amely összehozza a VEX PD+ közösséget személyes, gyakorlati tanulás, inspiráló vitaindító előadások és VEX oktatási szakértőkkel folytatott tanulási ülések céljából.

Minden felhasználó hozzáférhet a saját irányítópultjához, amely tartalmazza a VEX PD+ összes funkciójának bemutatását, lehetővé téve számukra, hogy könnyen elkezdhessenek. Folyamatosan frissítjük a PD+-t új anyagokkal, így biztosítva, hogy platformunk gazdag, dinamikus erőforrás maradjon oktatóink számára.

Azért vagyunk itt, hogy támogassuk Önt szakmai útján. Ha bármilyen kérdése van, vagy visszajelzése van, használhatja a VEX PD+ visszajelzési eszközét. Izgatottan várjuk, hogy felfedezze, tanuljon, és kapcsolatba léphessen.

A Pick and Place felfedezése

A STEM Labs 7-9 az elektromágnes bevezetésére, valamint a színes lemezek kiszedésére, elhelyezésére és szállítására összpontosít.

VEX CTE Labs 7, 8 és 9

7. labor

A tanulók a V5 Brain képernyőjén található felhasználói felülettel (UI) való interakcióval ismerkedhetnek meg az elektromágnessel, amely színes gombokként működik. A tanuló a felvételi hely tetején azonosítja a lemez színét, és kiválasztja a megfelelő gombot a képernyőn. Ez arra készteti a kart, hogy felveszi a lemezt, és leadja az adott színnek megfelelő leadási helyre. Ez lehetővé teszi a diákok számára, hogy felismerjék, hogyan automatizálhatják tovább az érzékelők ezt a folyamatot a későbbi laborokban. A z-tengely, valamint a lineáris és ízületi mozgások közötti különbségek korábbi megismerése alapszinten érvényesül.

8. labor

A diákok optikai érzékelőt adnak hozzá a lemezszínek azonosításának automatizálásához. A tanulóknak meg kell fontolniuk, hogyan változik a z-tengely a felvételi helyhez minden alkalommal, amikor új lemezt vesznek fel, mivel kezdetben egynél több lemezt kell betölteni. A 8. labor mélyreható kapcsolatot teremt számos korábbi koncepcióval, beleértve a lineáris és az ízületi mozgást; az x, y és z tengelyek feltárása; és az érzékelők előnye az automatizáláshoz.

9. labor

A hallgatók úgy ismerkednek meg a szállítószalagokkal, hogy időalapú szállítószalagokat adnak a Workcell-felépítésükhöz. Az időalapú szállítószalagok használata segít a tanulóknak megérteni, milyen gyorsan és milyen irányba pörögnek, és arra készteti őket, hogy mérlegeljék az érzékelők használatának előnyeit a szállítószalagok automatikus indításához és leállításához.

A VEX forráskönyvtára

Támogatás kéznél a tárolás, építés, mastering, kódolás és még sok más területén

Tekintse meg a VEX Library >Workcell szakaszát

Ez nem kudarc, hanem tanulás

  • A tanulók részt vesznek az iteráció folyamatában
  • A mérnöki tervezési folyamatot a kód vagy a mérnöki összeállítási terv stratégiai frissítésére használják

Támogatás a hallgatói rugalmasság kialakításához a STEM Labs >segítségével

Lemezek szállítása és rendezése

A STEM Labs 10-12 a szállító és válogató lemezek optimalizálására összpontosít.

VEX CTE Labs 10, 11 és 12

10. labor

A diákok tovább automatizálják a lemezek mozgását a szállítószalagok mentén egy optikai érzékelő és vonalkövetők hozzáadásával. Ezt a labort megelőzően a hallgató bármilyen színű lemezt elhelyezett a szállítandó szállítószalagon az időnövekedés alapján. Az optikai érzékelő bizonyos viselkedéseket vált ki az észlelt szín alapján, automatizálva a színérzékelést. Vonalkövetők vannak hozzáadva bizonyos szállítószalagok elindításához és leállításához, amikor kioldanak, és bekapcsolják a terelőt. A tanulók látják, hogy az érzékelők használata az időalapú szállítószalagok helyett biztosítja, hogy a lemezek minden alkalommal ugyanazon a helyen álljanak meg, függetlenül a csúszástól vagy bármilyen környezeti tényezőtől, amely befolyásolhatta volna.

11. labor

Ahelyett, hogy a tanuló egyszerre egy lemezt adna be a rendszerbe, egy lemezadagolót adnak hozzá a folyamat automatizálásához, amely lehetővé teszi több lemez egyszerre történő kiadását. Ha egynél több Workcell van az osztályteremben, a diákoknak lehetőségük van a kooperatív rendszerek megtapasztalására. Például a tanulók létrehozhatnak egy olyan programot, amelyben minden színes lemez első része a Workcell one-ban van rendezve, a második pedig a Workcell 2-be kerül, és ott rendeződik.

12. labor

A Labs sorozat eddigi pontjáig a hallgatók megtapasztalták az erősen felállványozott tananyagot, diszkrét összeállítási utasításokkal és kódpéldákkal. A 12. labor lehetővé teszi a tanulóknak, hogy felfedezzék, hogyan módosíthatják kissé a Workcellt az 1-11. laborban elsajátított összes tudás felhasználásával, hogy részt vegyenek az osztálytermi versenyben. A változtatásokra példa lehet további érzékelők hozzáadása vagy a lemezadagoló magasságának meghosszabbítása.

A kontextus kulcsfontosságú

  • A hallgatóknak lehetőségük van újonnan tanult készségeiket kontextusban alkalmazni
  • Az egyes STEM-laborok kihívásait a valós alkalmazásokban használt készségek tesztelésére tervezték
  • A Workcell tanterv lehetőséget ad a diákoknak, hogy gyakorlatias módon tanulják meg a fogalmakat

Szilárd alapokra épülő pedagógia

A tanárok által a tanárok számára kifejlesztett Workcell kutatáson alapuló és szabványokhoz igazodó tantervi forrásokat kínál bizonyított eredményekkel, így magabiztosan taníthat.

Az Ön tanári kézikönyve

Az Ön tanári kézikönyve

Minden STEM Lab beépített tanári jegyzetekkel és könnyítő üzenetekkel, valamint kész mintakódolási megoldásokkal és válaszkulcsokkal rendelkezik az értékelési kérdésekhez.

Ezek segítenek válaszolni

  • Mit tegyek én, a pedagógus, hogy megkönnyítsem ezeket a tevékenységeket?
  • Mit fognak csinálni a diákok?
  • Hogyan ellenőrizhetem a megértését?

 

A tervezés kész az Ön számára

A tervezés kész az Ön számára

A Workcell kumulatív ingerlési útmutatója végigvezeti a Workcell STEM Labs és Extensions megvalósításán.

Az előnézeti oldalak egy pillantással összefoglalják az egyes laborokat:

 

Szabványokhoz való igazodás

A VEX V5 STEM Labs számos szabványt céloz meg, segítve annak biztosítását, hogy minden diák hozzáférjen a robusztus tartalomhoz. A Hol és hogyan érhetők el a szabványok dokumentumban megtekintheti, hogy óráink milyen konkrét módokon segítenek elérni a tanulók tanulási céljait. Minden lap egy másik STEM laboratóriumi egységhez kapcsolódik.


V5 Workcell bővítmények

A VEX V5 Workcell Extensions a STEM Labs 1-12-ben lefedett fogalmak további felfedezésére szolgál, és további rendezési és automatizálási koncepciókat ismertet meg a tanulókkal. Ezeket a bővítményeket a STEM Lab 13: Capstone Project előkészítéseként szolgáló VEX V5 Workcell STEM Labs mind a tizenkettőjének elvégzése után kell befejezni.

V5 Workcell bővítmények

STEM Labs + Extensions = egy teljes évnyi tananyag karnyújtásnyira

Tekintse meg az Összesített ingerlési útmutatót >

Workcell Extensions Engineering Concepts

Ezek a bővítések megkövetelik a hallgatóktól, hogy megtervezzék és megépítsék a Workcell új szakaszait, hogy gyakorlati tapasztalatokat szerezzenek konkrét mérnöki koncepciókkal kapcsolatban.

Workcell Extensions Engineering Concepts

Nincsenek építési utasítások a bővítményekhez, de konkrét mechanizmusok felépítésére vonatkozik. Ez lehetővé teszi az eredeti Workcell-felépítések további módosítását, áthidalva a szakadékot az 1-12-es laboratóriumi összeállítási utasítások és a 13-as laborban történő ingyenes felépítés között.

Míg a STEM Labs-okat meghatározott sorrendben történő befejezésre tervezték, a Workcell-bővítmények bármilyen sorrendben elvégezhetők. Egyes kiterjesztések fogalmai azonban összetettebbek, mint másokban.

Tudjon meg többet a V5 Workcell Extensions >által lefedett fogalmakról

STEM Lab 13: Capstone Project

Szimuláld a valós gyári végrehajtást a Capstone Project Competition segítségével a pontossággal, hatékonysággal és anyagi korlátokkal való kísérletezéssel. Ehhez a Laborhoz nincs előírt összeállítás, és a diákoknak lehetőségük lesz saját Workcellukat megtervezni.

Capstone Project Lab 13

A STEM Lab 13-ban a tanulók az 1-12. laborban tanultakat és a bővítményeket versenykörülmények között alkalmazzák. Ez különbözik attól, amit a hallgatók tapasztaltak az 1-12. laborban vagy a bővítményekben, mert ehhez a Capstone Project Competition stratégiája alapján a semmiből kell megtervezni a Workcell-elrendezést. A hallgatók alkalmazzák mérnöki és kódolási készségeiket annak érdekében, hogy sikeresek legyenek ebben a laborban.


A teljes munkacella-élmény

A V5 Workcell tananyag az integrált STEM valódi tapasztalata, amely hozzáférhető és gyakorlatias módon teszi lehetővé a hallgatók számára az ipari robotikát és a gyári automatizálást. A tanulók építési és kódolási tapasztalatot szereznek, de olyan matematikai és természettudományi fogalmak valós alkalmazását is megkapják, mint a Descartes-koordináta-rendszer, a változók és a mozgás a 3D-s térben. Ezek a hivatkozások segítenek elérni a Workcell tananyagot.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: