Miért érdemes a VEX 123 STEM Labs-ot használni?

Siker minden diáknak

A VEX 123 STEM Labs 3 alapvető értékre összpontosít, hogy biztosítsa minden tanuló sikerét:

Tanulók bevonása

  • Az aktív tanulás népszerűsítése
  • Vegye le a számítástechnikát a képernyőről
  • Student Voice & Choice a választási táblán keresztül

Taníts a Megértésért

  • Alapvető kérdések köré szervezve
  • Az oktatáshoz igazított tanulási célok
  • Konkrét, mérhető és megfigyelhető tanulási célok

Kutatáson alapuló módszerek

  • A STEM sikerének térbeli érvelése
  • A tanulók bizonyítják kompetenciájukat
  • Személyes kapcsolat kialakítása a tanulással

123_Literacy_for_all.png


A VEX 123 STEM Labs bevonja a hallgatókat

  • A VEX 123 STEM Labs elősegíti az aktív tanulást.
  • A gyakorlati tevékenységek azonnal bevezetésre kerülnek.
  • A VEX 123 STEM laboregységek hangot és választási lehetőséget kínálnak a hallgatóknak a választási táblán keresztül.

A VEX 123 STEM Labs elősegíti az aktív tanulást

act_out_code.png

A VEX 123 STEM Labs segítségével a tanulók jól érezhetik magukat, miközben aktívan részt vesznek a tanulásban, miközben különböző STEM témákat fedeznek fel.

A VEX 123 STEM Labs három részre oszlik:

  • Elkötelezett
  • Játék
  • Ossza meg

Minden rész aktív tanulást tartalmaz, amely felfedezésre, tesztelésre és együttműködésre ösztönzi a tanulókat.


Vegye le a számítástechnikát a képernyőről

coder_and_123.png

Minden VEX 123 STEM Lab személyes kapcsolattal kezdődik a Lab témájához az Engage részben. A VEX 123 ezután le tudja venni a számítástechnikát a képernyőről a fiatal diákok számára. A tanulóknak nem kell aggódniuk a gépelés vagy az egér használata miatt. A tanároknak nem kell aggódniuk az eszközök használatától vagy a számítógépes laborban való tanítástól.

A Play szekciókban a tanulóknak lehetőségük van a Coder és/vagy a 123 robot segítségével informatikát és nem passzív, hanem aktív folyamatot tenni.
A diákokat arra bátorítjuk, hogy vegyenek részt reflektív megbeszéléseken vagy mutassák be projekteiket a Share szekcióban.


Választótábla

123_choice_board.png

Minden egység tartalmaz egy választási táblát, amely felhasználható az oktatás megkülönböztetésére, miközben elősegíti a tanulók véleményét és választási lehetőségeit a tanulásban.

A választási bizottsági tevékenységek a VEX 123 STEM Lab bármely pontján elvégezhetők. A tanulók aktív résztvevőivé válhatnak a tanulásban, amikor a választótáblát használják.


A VEX 123 STEM Labs megtanítja a megértést

  • A VEX 123 STEM Labs az alapvető kérdések köré szerveződik.
  • A tanulási célok az oktatáshoz igazodnak.
  • A tanulási célok konkrétak, mérhetők és megfigyelhetők.

Alapvető kérdések & Megértés

123_q___understadnings.png

Minden VEX 123 STEM laboratóriumi egységet az alapvető kérdésekre és az egység megértésére terveztek.
alapvető kérdés:

  • Ösztönözze a gondolkodást
  • Érdeklődést provokálni
  • Irányítsd a tanulók tanulását

Az egység megértése:

  • Csatlakozzon az alapvető kérdésekhez
  • Magyarázza el az egység fő témáját!

A tanulók érdeklődése vezeti a leckét, lehetővé téve a tanárok számára, hogy a tények beszállítója helyett a megértés oktatói legyenek.


Tanulási célok

123_learning_goals.png

Minden VEX 123 STEM Lab a hallgatói célokkal kezdődik, hogy jelezze a tanárnak, hogy mit fognak tanulni a diákok a labor végére. Ezek segíthetnek abban, hogy a labort úgy alakítsák ki, ahogyan azt az osztályteremben megvalósítják.

  • Jelentkezés: Hogyan alkalmazzák a hallgatók új készségeket vagy ismereteket a laborban?
  • Jelentése: Ezek összhangban vannak az egység alapvető kérdésével. Mi ennek a labornak a fogalmi jelentése?
  • Legyen jártas: Milyen konkrét tevékenységeket ismernek meg a tanulók a labor végén?
  • Tudja: Milyen átfogó koncepciókkal foglalkozik ez a labor?

Célok

123_objectives.png

A VEX 123 STEM Lab tanulási céljai specifikusak, mérhetők és megfigyelhetők. Minden célkitűzés és értékelés a Labor tevékenységeihez igazodik.

  • Az célkitűzés megmutatja, mit tanulnak a tanulók.
  • Az tevékenységek azok, amelyeket a tanulók végeznek a laborban, hogy gyakorolják ezeket a készségeket.
  • Az értékelések azt mutatják, hogy a tanulók hogyan mutatják be készségeik tudását.

A VEX 123 STEM Labs kutatáson alapuló stratégiákat használ

  • A térbeli érvelés, mint a STEM sikerének előrejelzője
  • Térbeli érvelés alkalmazása a VEX 123 STEM Labs segítségével
  • Lehetőség a tanulói kompetencia bemutatására
  • Személyes kapcsolat kialakítása a tanulással

Térbeli érvelés

123_spatial_reasoning.png

A térbeli érvelés magában foglalja azt a képességet, hogy megértsük, érveljük és emlékezzünk arra, hogy a tárgyak és a tér hogyan viszonyulnak egymáshoz. A tanulók térbeli érvelési készségeiket használják, amikor elképzelt és valós formákról, tárgyakról és struktúrákról alkotnak mentális képeket.


Miért tanítsunk térbeli gondolkodást?

  • A térbeli érvelés fontos előrejelzője a STEM karrierekben elért eredményeknek
  • Megnövekedett teljesítmény matematikában és természettudományokban
  • Növelje a készségek és a jövőbeli karrier iránti érdeklődést a STEM tudományágakban

A VEX 123 STEM Lab oktatás állványzatot biztosít a tanárok számára, hogy ösztönözzék a térbeli érvelést, és megkönnyítsék a térbeli nyelvet bemutató megbeszéléseket.


Térbeli érvelés alkalmazása

ProgrammingTiles2.png

A VEX 123 STEM Labs lehetőséget biztosít a diákoknak, hogy irányított és kötetlen beszélgetéseken keresztül gyakorolják a térbeli érvelési készségeiket.

Példák a térbeli gondolkodás gyakorlásának lehetőségeire:

  • Mentálisan térképezze fel, hogyan kell egy 123-as robotnak mozognia.
  • Útmutató szavak használata a VEXcode 123 vagy Coder kártyák használatában.
  • Gesztusokat használnak, miközben a 123-as robottal kapcsolatos terveket kommunikálják a csoportjukkal.

Az utasítások az Egység áttekintése VEX 123 alkalmazása szakaszában és az egyes laborok Lejátszás szakaszában találhatók.


A tanulók bemutatják tanulásukat

show_your_learning.png

A diákok élvezik a problémák megoldását!

A VEX 123 STEM Labsot úgy tervezték, hogy világos kritériumokkal rendelkezzen a sikerhez, és azonnali visszajelzést adjon a hallgatóknak a siker érdekében.

Az egyes laborok Mid-Play Break és Share szekcióiban zajló beszélgetések lehetőséget adnak a hallgatóknak, hogy bemutassák tanulásukat.


Személyes kapcsolat létrehozása

123_engage.png

Hogyan érhetjük el a tanulókat, hogy összpontosítsanak és gondolkodjanak el az órán vagy a tevékenységben található információkról Bátorítsa a tanulókat személyes kapcsolatteremtésre!

Minden VEX 123 STEM Lab elején a tanárt arra irányítják, hogy bemutassa a labort, miközben személyes kapcsolatot teremt a hallgatók és a fő fogalmak között.

A hallgatók továbbra is személyes kapcsolatokat létesítenek a VEX 123 STEM Lab tevékenységeivel az egyes laborok Play és Share részeiben található vitafelhívásokkal.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: