A VEX Roboticsnál megkönnyítjük a tanítás megkezdését a VEX GO STEM Labs segítségével. A VEX GO egy olyan konstrukciós rendszer, amely együttműködő, gyakorlati tevékenységeken keresztül tanítja meg a hallgatóknak a STEM alapjait. A VEX GO STEM Labs kiegészítő oktatási források, amelyek ingyenes, könnyen követhető STEM leckékkel és az oktatási szabványoknak megfelelő tevékenységekkel támogatják a tanárokat.
Mi az a STEM Lab?
A STEM Labs „plugin” leckékként funkcionál, amelyek beleilleszthetők a meglévő tantervbe. Használhat több laboratóriumot is egymás után, hogy egyedülálló, kiterjesztett tanulási élményt teremtsen diákjai számára. A GO STEM laboratóriumi egységek és leckék az NGSS, CSTA, ISTE és a Common Core Math/ELAszabványaihoz igazodnak. A STEM Labs különféle módokon adaptálható, hogy bármilyen tanterembe vagy tanulási környezetbe illeszkedjen.
A STEM laboratóriumokat egységek szerint szervezik, és minden egység egy vagy több laboratóriumot tartalmaz.
Minden STEM-labor akár 40 perc alatt is elvégezhető, és a következő három részből áll: Elköteleződés, Playés span> Megosztás (opcionális).
Hogyan valósíthatom meg a STEM Labs szolgáltatást?
A STEM laboratóriumi egységek gyakorlati, tudatos elköteleződést biztosítanak, amely arra ösztönzi a hallgatókat, hogy kreatív megoldásokat tervezzenek és kísérletezésen keresztül innovációt hajtsanak végre. Minden STEM Labnak van egy közös felépítése, amely megkönnyíti a keresett dolgok megtalálását.
Elköteleződni
Ez a Lab „egész osztály” része, ahol a hallgatók „Hook” segítségével ismerkednek meg a STEM fogalmaival, és gyakorlati építési tapasztalatot szereznek
A bevezetőt a Kérdezi & Cselekvés szakaszban találja meg. Itt lépésről lépésre láthatja, hogy mit fog tenni a tanár, és mit fognak tenni a diákok, kiküszöbölve a találgatásokat, hogyan lehet a STEM-fogalmakat összekapcsolni a diákok által ismert hiteles helyzetekkel.
Használja az „Építés megkönnyítése” részt, hogy eligazítsa a tanulókat a VEX GO Kittel való összeállításon és kísérletezésen. A „Tanári hibaelhárítás” és a „Könnyítési stratégiák” szakaszok segítségével tapasztalt tanároktól kaphat javaslatokat a STEM Lab osztálytermi megvalósítására.
Játék
A játék rész végigvezeti Önt a STEM gondolkodást kiváltó, csapatmunkát építő és kreatív problémamegoldást ösztönző tevékenységek bevezetésének és elősegítésének folyamatán.
A játék rész két részre oszlik (Play Part 1 and Play Part 2), és közben egy játék közbeni szünetet tartanak, ahol a diákok megmutathatják a tanulást, a tanárok pedig ellenőrizhetik a megértést.
A Play 1. részében tevékenység vezet be irányított gyakorlaton keresztül. Gyakran a tanulók követik a tanárt, majd lehetőségük van az önálló gyakorlásra.
A játék közbeni szünetben a tanár és a tanulók gyűljenek össze, hogy megosszák tudásukat, kérdéseket tegyenek fel, és ellenőrizze a megértést.
A Play 2. részében diák dolgozik csoportjaikkal, hogy bővítse ki a Play 1. rész tevékenységeit a STEM-koncepciók mélyebb megértése és a kihívásokra kreatív megoldások alkalmazása érdekében.
A Play szakaszok következetes felépítésűek, hogy megkönnyítsék a követést, és hogy a hallgatók számára vonzó élményt nyújtsanak.
- Utasítás – mutassa be a tevékenységeket és határozzon meg egy közös célt.
- Modell – tanári tippeket ad a tanulás láthatóvá tételéhez.
- Facilitál – beszélgetési ösztönzéseket biztosít a tevékenység céljairól szóló vitához, és térbeli gondolkodásra ösztönzi a tanulókat.
- Emlékeztető – olyan figyelmeztetéseket tartalmaz, amelyek emlékeztetik a tanulókat arra, hogy a próba és a hiba a tanulás része.
- Kérdezz – a hibából való tanulási gondolkodásmód kialakítása ("Nem sikerült valami? Nem baj! Hogyan használhatja fel ezt a hibát a tervezés javítására?”)
Megosztás
A tanulók a Megosztás részben bemutatókkal és beszélgetésekkel teszik láthatóvá tanulásukat. Üzeneteket biztosítunk bemutatókhoz és megbeszélésekhez, amelyek három területre összpontosítanak: megfigyelés, előrejelzés, együttműködés.
Tekintse meg ezt a megvalósítási útmutatót, hogy megtudja, milyen gyorsan és egyszerűen kezdheti meg a STEM Lab oktatását. A Megvalósítási útmutató lépésről lépésre útmutatást ad ahhoz, hogy hogyan kezdje meg a STEM tanítását az osztálytermében.
Milyen anyagokat biztosít a STEM Labs?
A STEM Labs tanárok számára készült források, amelyek mindent megadnak, ami a STEM Labs hallgatókkal való facilitáláshoz szükséges. A további anyagok az egyes laborok „Szükséges anyagok” szakaszában találhatók, a szerkeszthető Google-dokumentumokra és diavetítésekre mutató hivatkozásokkal, amelyek a tanulók számára készültek, és digitálisan megoszthatók a tanulókkal, illetve kinyomtathatók és terjeszthetők.
Használja a Robotics Roles & rutinokat a tanulók szervezésének és együttműködésének megkönnyítésére. A Robotics Roles & rutinok lapja a Lab diavetítés "Javasolt szerepköri felelősségei" diával együtt útmutatást ad a csoportmunkához. Tekintse meg a Robotics szerepkörök használata & rutinokat a VEX GO csoportmunka támogatására span> cikkben talál további információt az eszköz tanulókkal való használatáról.
Tekintse meg a tanári források szakaszát a GO STEM Lab kezdőlapján, ahol részletesebb információkat talál a STEM Labs tervezéséről és megvalósításáról. az osztálytermében.
Ezenkívül tekintse meg a tanári források a STEM Labsban cikket, ha többet szeretne megtudni az egyes STEM-laboratóriumokban található oktatási támogatásokról, beleértve a vizuális eszközöket is. segítők és egy szerkeszthető Letter Home, amelyet megoszthat a diákcsaládokkal.