A VEX Roboticsnál megkönnyítjük a tanítás megkezdését a VEX GO STEM Labs segítségével. A VEX GO egy olyan konstrukciós rendszer, amely együttműködő, gyakorlati tevékenységeken keresztül tanítja meg a hallgatóknak a STEM alapjait. A VEX GO STEM Labs kiegészítő oktatási források, amelyek ingyenes, könnyen követhető STEM leckékkel és az oktatási szabványoknak megfelelő tevékenységekkel támogatják a tanárokat.
Mi az a STEM Lab?
A STEM Labs „plugin” leckékként funkcionál, amelyek beleilleszthetők a meglévő tantervbe. Használhat több laboratóriumot is egymás után, hogy egyedülálló, kiterjesztett tanulási élményt teremtsen diákjai számára. A GO STEM laboratóriumi egységek és leckék a NGSS, CSTA, ISTE és a Common Core Math/ELAszabványaihoz igazodnak. A STEM Labs különféle módokon adaptálható, hogy bármilyen osztályterembe vagy tanulási környezetbe illeszkedjen.
A STEM laboratóriumokat egységek szerint szervezik, és minden egység egy vagy több laboratóriumot tartalmaz.
Minden STEM Lab akár 40 perc alatt is elvégezhető, és a következő három részből áll: Engage, Playés Share (opcionális).
Hogyan valósíthatom meg a STEM Labs szolgáltatást?
A STEM laboratóriumi egységek gyakorlati, személyes elköteleződést biztosítanak, amely arra ösztönzi a hallgatókat, hogy kreatív megoldásokat tervezzenek és kísérletezésen keresztül innovációt hajtsanak végre. Minden STEM-labornak van egy közös felépítése, amely megkönnyíti a keresett termék megtalálását.
Elkötelezett
Ez a Laboratórium „egész osztály” része, ahol a diákok egy „Hook” segítségével ismerkedhetnek meg a STEM fogalmaival, és gyakorlati építési tapasztalatot szerezhetnek.
A bevezetőt a „Kérdek & fellépést” részben találjuk meg. Itt lépésről lépésre láthatja, hogy mit fog tenni a tanár, és mit fognak tenni a diákok, kikerülve a találgatásokat, hogyan kapcsolják össze a STEM-fogalmakat olyan hiteles helyzetekkel, amelyeket a diákok ismernek.
Használja az „Építés megkönnyítése” részt, hogy eligazítsa a tanulókat a VEX GO Kittel való összeállításon és kísérletezésen. A „Tanári hibaelhárítás” és a „Könnyítési stratégiák” szakaszok segítségével tapasztalt tanároktól kaphat javaslatokat a STEM Lab alkalmazásának az osztálytermében való megvalósítására.
Játék
A Play rész végigvezeti Önt a STEM gondolkodást kiváltó, csapatmunkát építő és kreatív problémamegoldást ösztönző tevékenységek bevezetésének és elősegítésének folyamatán.
A Play rész két részre oszlik (Play Part 1 and Play Part 2), közben egy játék közbeni szünetet tartanak, ahol a tanulók megmutathatják a tanulást, a tanárok pedig ellenőrizhetik a megértést.
A játék 1. részében tevékenységeket vezetünk be irányított gyakorlaton keresztül. Gyakran a tanulók követik a tanárt, majd lehetőségük van az önálló gyakorlásra.
A játék közbeni szünetben a tanár és a tanulók összegyűlnek, hogy megosszák tudásukat, kérdéseket tegyenek fel, és ellenőrizzék a megértést.
A Play 2. részében diák dolgozik csoportjaikkal, hogy kibővítsék a Play 1. rész tevékenységeit, hogy mélyebben megértsék a STEM koncepciókat, és kreatív megoldásokat alkalmazzanak a kihívásokra.
A Play szakaszok következetes felépítésűek a következő igék köré, hogy könnyen követhetőek legyenek, és arra összpontosítsanak, hogy a hallgatók számára vonzó élményt nyújtsanak.
- Utasítás - mutassa be a tevékenységeket és határozzon meg egy közös célt.
- modell – tanári tippeket ad a tanulás láthatóvá tételéhez.
- Elősegítés – beszélgetési ösztönzést ad, hogy vitát váltson ki a tevékenység céljairól, és ösztönözze a tanulókat a térbeli gondolkodásra.
- Emlékeztető – figyelmeztetéseket tartalmaz, amelyek emlékeztetik a tanulókat arra, hogy a próba és a hiba a tanulás része.
- Kérdezzen meg – a rendszer felkéri a növekedési gondolkodásmód kialakítását („Valami baj történt? Nagy! Hogyan használhatja fel ezt a hibát a tervezés javítására?”)
Ossza meg
A tanulók a Megosztás részben bemutatók és beszélgetések révén teszik láthatóvá tanulásukat. Üzeneteket biztosítunk a bemutatókhoz és a megbeszélésekhez, amelyek három területre összpontosítanak: megfigyelés, előrejelzés, együttműködés.
Tekintse meg ezt a megvalósítási útmutatót , hogy megtudja, milyen gyorsan és egyszerűen kezdheti el a STEM Lab oktatását. A megvalósítási útmutató lépésről lépésre útmutatást ad a STEM tanításának megkezdéséhez az osztálytermében.
Milyen anyagokat biztosít a STEM Labs?
A STEM Labs tanárok számára készült források, amelyek mindent megadnak, amire szüksége van a STEM Labs hallgatókkal való megkönnyítéséhez. A további anyagok az egyes laborok „Szükséges anyagok” szakaszában találhatók, a szerkeszthető Google-dokumentumokra és diavetítésekre mutató hivatkozásokkal, amelyek a tanulók számára készültek, és digitálisan megoszthatók a tanulókkal, illetve kinyomtathatók és terjeszthetők.
Használja a Robotics Roles & rutinokat a tanulók szervezésének és együttműködésének megkönnyítésére. A Robotics Roles & rutinok lap, a Lab diavetítés "Javasolt szerepköri felelősségei" diával együtt útmutatást ad a csoportmunkához. Olvassa el a Robotics Roles & rutinok a VEX GO vel végzett csoportmunka támogatásához című cikket az eszköz tanulókkal való használatáról szóló további információkért.
Tekintse meg a GO STEM Lab kezdőlapján a tanári erőforrások című részt is, ahol részletesebb információkat talál a STEM Labs osztálytermi tervezéséről és megvalósításáról.
Ezenkívül tekintse meg a tanári források a STEM Labs ben című cikket, hogy többet tudjon meg az egyes STEM Labsok oktatási támogatásairól, beleértve a vizuális segédeszközöket és a szerkeszthető Letter Home, amelyet megoszthat a tanulói családokkal.