Tanári segédanyagok a VEX IQ-ban (1. generáció)

A VEX Roboticsnál arra törekszünk, hogy a COVID-19 miatt jelentős erőforrásokat biztosítsunk Önnek, tanárnak a STEM osztálytermében, és most fontosabb, hogy tisztában legyen ezekkel az erőforrásokkal, mint valaha.

Kezdje a STEM Labs szolgáltatással

Képernyőkép egy VEX IQ oktatási forrásról, amely diagramokkal és utasításokkal illusztrálja az óratervet az oktatóknak a robotika tantermi tanulásának javítása érdekében.

A VEX Robotics létrehozta STEM Labs kiegészítő oktatási forrásként. Ahelyett, hogy saját leckéket és anyagokat kellene készíteniük, a STEM Labs ingyenes, könnyen követhető STEM leckékkel és tevékenységekkel támogatja a tanárokat, amelyek összhangban vannak az oktatási szabványokkal.

A STEM Labs „plugin” leckékként funkcionál, amelyek beleilleszthetők a meglévő tantervbe. Használhat több laboratóriumot is egymás után, hogy egyedülálló, kiterjesztett tanulási élményt teremtsen diákjai számára. A laboratóriumok célja az együttműködés és a felfedező tanulás elősegítése. A diákok élvezik a gyakorlati tanulási tevékenységeket, amelyek lehetővé teszik számukra a technológiai, természettudományos, matematikai és mérnöki ismeretek alkalmazását, miközben élvezik a 21. századi tanulási élményt.

Használja a tanári portált

Mivel a STEM nemcsak tudományág, hanem pedagógia is, a tanárok számára a szükséges segédanyagok biztosítása ugyanolyan fontos, mint a leckék biztosítása. A STEM Labs tanári portál azt a struktúrát és támogatást nyújtja, amelyet a tanárok megszoktak az alapóráikon. A Tanári Portál olyan eszközöket kínál, amelyek segítenek a tanároknaktervezni, tanítani, ésértékelni.

Terv

Képernyőkép, amely egy VEX IQ robotikai tantermi beállítást mutat be, kiemelve a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához használt különféle összetevőket és eszközöket.

Tanári jegyzetek szervezési stratégiákat kínálnak - Az integrált tanári jegyzetek olyan módszereket kínálnak a tanulók rendszerezésére, amelyek biztosítják, hogy minden tanulónak legyen szerepe a robot építése során. Ezek a szerepek az összeállítási utasításoknak is megfelelnek, ismételten gondoskodva arról, hogy minden tanuló részt vegyen.

Képernyőkép egy VEX IQ robotikai programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket mutat be a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához.

Ez a szervezet az egyes STEM Laborokon belüli nyílt végű kihívásokat is átveszi. Itt tanári jegyzetek találhatók, amelyek segítik a tanulók szervezésének szerkezetét. Sajnos az iskolai csoportmunka során egy ember dolgozik, míg a többiek figyelnek. Ezek a tanári jegyzetek segítenek a tanárnak ennek megakadályozásában.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket mutat be a pedagógusok számára, hogy hatékonyan taníthassák a robotika fogalmait osztálytermi környezetben.

A tanári megjegyzések háttérinformációkat kínálnak – A kutatások azt mutatják, hogy a tanulók hasznot húznak a közvetlen, szisztematikus és kifejezett oktatásból, amikor új információkkal találkoznak. Ha egy tanár nem tisztában a fogalmakkal, akkor szinte lehetetlen, hogy a diákok sikeresek legyenek. Ezért a tanár feljegyzi a tanároknak szánt előzetes háttérinformációkat, és további módszereket javasol a tanárok számára, hogy javítsák a tanulók megértését, és ellenőrizzék a megértést.

Tanít

Számos különböző típusú tanári megjegyzés segíti az oktatást:

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket mutat be a diákok számára, hogy részt vegyenek a robotika oktatásában, illusztrálva a VEX IQ oktatási stratégiáit.

tanári tipp – rövid útmutatások, amelyek további kontextus, információk és/vagy útmutatás nyújtásával nyújtanak támogatást.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket mutat be a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, bemutatva a robotika oktatásában oktatási céllal használt blokkokat és kódoló elemeket.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket mutat be a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához.

Teacher Toolbox – extra eszközök, amelyeket a tanár hasznosnak találhat a STEM Lab megvalósítása során. Ide tartoznak a források, linkek, összefoglalók, válaszok stb.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket mutat be a diákok számára, hogy oktatási környezetben tanulhassanak meg robotikai fogalmakat.

Extend Your Learning – olyan tevékenységekre vonatkozó javaslatok, amelyek lehetővé teszik a tanárok számára, hogy megkönnyítsék tudásuk és/vagy készségek átadását egy új területre (pl. matematika, természettudományok, műveltség). Ezek segíthetnek abban is, hogy a tevékenységeket különböző időközönként teljesítő diákok differenciálják az oktatást.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely kódblokkokat jelenít meg a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához.

Motiválj megbeszélést – vitakérdések és válaszok, amelyek útmutatást és támogatást nyújtanak, miközben a tanárok ellenőrzik a tanulók megértését, miközben a tanulók elmagyarázzák, reflektálnak és kifejtik a tanultakat.

Felmérni

Ezen túlmenően, akár robotot épít, akár közösen dolgozik, szerkeszthető rubrikák állnak rendelkezésre, amelyek segítenek a tanárnak az értékelésben.

Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket jelenít meg a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához.
Képernyőkép egy VEX IQ programozói felületről, amely különféle kódolási blokkokat és lehetőségeket jelenít meg a robotika fogalmak oktatási környezetben történő oktatásához.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: