VEX GO के लिए भवन निर्माण की प्रगति

परिचय

इस लेख का उद्देश्य VEX GO के साथ निर्माण शुरू करने के लिए रोड मैप तैयार करना है। यह लेख उन लोगों के लिए है जो अपने किट से बहुत नए और अपरिचित हैं, और यह VEX GO सिस्टम को नेविगेट करने में महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करेगा। याद रखें, स्वतंत्र रूप से निर्माण करने का कोई सही या गलत तरीका नहीं है। किट में भागों का लगभग अनंत संयोजन है, तो फिर केवल एक ही समाधान क्यों होगा? इस लेख का उद्देश्य आपको इस भयावह विषय को समझने में मदद करना तथा इसे कम डरावना बनाना है।

निर्माण के रोडमैप में मूलतः निर्माण के अंतिम लक्ष्य की ओर स्वतंत्र रूप से बढ़ने के लिए तीन महत्वपूर्ण बिंदु हैं:

• निर्माण निर्देश
• संशोधनों
• निःशुल्क भवन

हम सुझाव देते हैं कि आप अपनी निर्माण यात्रा पर आगे बढ़ने से पहले प्रत्येक पड़ाव का अच्छी तरह से अन्वेषण कर लें। हमारे यात्रा कार्यक्रम का पहला पड़ाव बिल्ड इंस्ट्रक्शंस है।

निर्माण निर्देश

आरंभ करने के लिए, builds.vex.com पर पाए गए VEX GO बिल्ड निर्देश के माध्यम से नेविगेट करने का सुझाव दिया जाता है निर्माण निर्देश पूर्वनिर्धारित चरण-दर-चरण निर्देश होते हैं जो उपयोगकर्ता को किसी विशेष निर्माण के निर्माण में मार्गदर्शन करते हैं। कुछ बिल्ड निर्माण केवलहैं, जिसका अर्थ है कि वे बिल्कुल भी संचालित नहीं हैं, जैसे कि अनपावर्ड सुपर कार। अन्य मोटर और स्विच (आगे, पीछे, और बंद) का उपयोग करके संचालित होते हैं, जैसे कि स्पाइरोग्राफ। जबकि अन्य संचालित होते हैं और VEX GO ब्रेन का उपयोग करके कोडित होते हैं, जैसे कि कोड बेस। इन पूर्वनिर्धारित बिल्ड का उपयोग विभिन्न प्रकार के VEX GO STEM लैब्समें किया जाता है। ये प्रयोगशालाएं शिक्षकों को प्रत्येक निर्माण के साथ करने के लिए अत्यधिक संरचित गतिविधियां प्रदान करती हैं, जिससे उन्हें छात्रों के साथ निर्माण और निर्माण निर्देशों का उपयोग करने के लिए एक प्रारंभिक बिंदु मिलता है। निर्माण निर्देशों और STEM लैब गतिविधियों से शुरुआत करके, शिक्षक छात्रों के लिए एक आधार तैयार कर सकते हैं ताकि वे बाद में अधिक जटिल चुनौतियों से निपटने के लिए तैयार हो सकें।

यहां चित्रित (बाएं से दाएं क्रम में): बिना पावर वाली सुपर कार (केवल निर्माण); स्पाइरोग्राफ (पावर्ड); कोड बेस (पावर्ड और कोडेड)

निर्माण निर्देश छात्रों के सीखने में सहायता करते हैं

आरंभ में निर्माण निर्देशों के पृथक सेट का अनुसरण करना न केवल किट और उसमें शामिल भागों से परिचित होने का एक उत्कृष्ट तरीका है, बल्कि यह भी देखने का एक तरीका है कि कुछ भाग किस प्रकार कार्य करते हैं और कुछ निर्माणों में उनका उपयोग क्यों किया जाता है। इन परिचयात्मक निर्माणों का पालन करने से संज्ञानात्मक भार कम हो सकता है और आप अपनी निर्माण यात्रा में आगे बढ़ सकते हैं। संज्ञानात्मक भार सिद्धांत यह समझाने का प्रयास करता है कि किसी छात्र की नई जानकारी को संसाधित करने की क्षमता उस सूचना के भार से कैसे प्रभावित हो सकती है जिसका उपयोग कार्य को पूरा करने के लिए किया जाना चाहिए।¹ उदाहरण के लिए, किसी समस्या को सुलझाने की प्रक्रिया के दौरान, जैसे किसी कार्य को पूरा करने के लिए किसी वस्तु को डिजाइन करना और बनाना, छात्रों को अपने कार्यशील स्मृति में लक्ष्य, योजना, बाधाओं से लेकर दो टुकड़ों को एक साथ जोड़ने में सक्षम होने की वास्तविक प्रक्रिया तक बहुत सी चीजें आसानी से उपलब्ध होने की आवश्यकता होती है। छात्रों को इस तरह के बड़े कार्य को प्रबंधित करने में मदद करने के लिए, इसे छोटे घटकों में विभाजित करने से भार को अधिक प्रबंधनीय बनाने में मदद मिलती है। निर्माण निर्देशों से निर्माण करने से छात्रों को इस बात पर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलती है कि एक बड़ी वस्तु बनाने के लिए टुकड़ों को एक साथ कैसे जोड़ा जाए। जितना अधिक छात्र इसका अभ्यास करेंगे, निर्माण कार्य में शामिल क्रियाओं के लिए उतनी ही मात्रा में विचार की आवश्यकता नहीं होगी; इस प्रकार डिजाइनिंग या निर्माण पर पुनरावृत्ति जैसी अवधारणाओं के लिए संज्ञानात्मक क्षमता मुक्त हो जाएगी।

इसके अलावा, कई अन्य कौशल भी हैं जिनका उपयोग और विकास पृथक निर्माण निर्देशों का पालन करते समय होता है, जैसे स्थानिक तर्क। स्थानिक कौशल सीखने का एक आधारभूत घटक है, और अनेक संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के लिए एक व्यापक शब्द है, जिनका उपयोग स्थानिक जानकारी को देखने और उसके साथ काम करने के लिए किया जाता है।² हम वस्तुओं और उनके गुणों तथा स्थान में उनकी गति को किस प्रकार समझते हैं, किसी वस्तु या समस्या का मानसिक मॉडल बनाने की क्षमता, या अपने मन में उस वस्तु को रूपांतरित करने की क्षमता, ये सभी स्थानिक तर्क का हिस्सा हैं। यह व्यवहार में कैसा दिखता है, इस पर विचार करना, अपने निर्माण या टुकड़ों को उसी तरह से उन्मुख करना जैसा कि निर्माण निर्देशों में दिखाया गया है, स्थानिक तर्क विकसित कर सकता है, जो बाद में अधिक उन्नत निर्माण में एक महत्वपूर्ण कौशल है।

निर्माण की यह रणनीति विद्यार्थियों को निर्माण करते समय विभिन्न प्रकार के कनेक्शनों को समझने में मदद कर सकती है, तथा यह देखने में मदद कर सकती है कि सभी निर्माण इन कनेक्शनों का एक विशेष क्रम मात्र हैं। समय के साथ वे यह समझ विकसित कर सकते हैं कि निर्माण में शामिल प्रत्येक भाग का एक विशिष्ट कार्य होना चाहिए, चाहे वह आकार, संरचना, गति, बुद्धिमत्ता या सजावट के लिए हो!

ये कौशल न केवल गणितीय निर्माण के समय उपयोगी होते हैं, बल्कि इन कौशलों का निर्माण और सुदृढ़ीकरण करके, छात्र अपनी गणितीय सोच को भी समर्थन दे सकते हैं।³ गणितीय सोच का अधिकांश भाग छात्रों की किसी समस्या का मानसिक मॉडल बनाने की क्षमता पर आधारित होता है। निर्माण का अभ्यास करके, छात्र न केवल अपनी स्थानिक तर्क क्षमता को बढ़ाते हैं, बल्कि अपनी मानसिक मॉडलिंग क्षमताओं का भी निर्माण करते हैं जो बाद में गणित सीखने में सहायता कर सकती हैं।⁴ गणितीय सोच को समर्थन देने के लिए VEX GO का उपयोग करने के बारे में अधिक जानने के लिए, यह लेख देखें

संशोधनों

इसे इस तरह से सोचें; "संशोधन" संरचित भवन (निर्माण निर्देशों का उपयोग करके) और मुक्त भवन के बीच आपका पुल होगा। संरचित भवन में, आपके पास मूल रूप से सभी प्रश्नों के उत्तर होते हैं मैंक्यों बना रहा हूँ, मैंकैसे बना रहा हूँ, और मैंक्या बना रहा हूँ। निःशुल्क निर्माण में, आपको सभी उत्तर स्वयं ही ढूंढने होंगे। संशोधन इन प्रश्नों का उत्तर देने में आसानी करने का एक अच्छा तरीका है, बिना एक साथ सभी प्रश्नों का उत्तर देने के।

उदाहरण के लिए, रैम्प रेसर्स गतिविधि में, छात्र इनक्लाइन्ड प्लेन निर्माण में थोड़ा संशोधन करेंगे। इससे छात्रों को यह चुनने का अवसर मिलता है कि वे किस प्रकार निर्माण को संपादित करना चाहते हैं, वह भी मुक्त भवन की संरचना की कमी के बिना। इससे छात्रों को एक समय में कम परिवर्तनीय चीजों पर ध्यान केंद्रित करने का अवसर मिलता है, जब तक कि वे GO किट के भागों के बारे में अधिक नहीं सीख लेते, कि वे कैसे काम करते हैं, तथा कुछ तंत्रों का निर्माण कैसे किया जाता है।

इसका उपयोग करने वाले अन्य उदाहरणों में सुपर कार, रोबोट आर्म, कोड बेस, और अनुकूलन पंजा STEM लैबके लैब 2 में पंजे में संशोधन शामिल हैं।

कुछ निर्माण श्रृंखलाएं, जैसे सुपर कार (नीचे चित्रित), संशोधनों के साथ निर्माण का पता लगाने का एक और तरीका प्रदान करती हैं। रोबोट की आवश्यकता के अनुसार निर्माण कार्य आगे बढ़ता है। सुपर कार जैसे निर्माणों के अनुक्रम, संशोधन और आवश्यकता के बीच संबंध का पता लगाने का अवसर प्रदान करते हैं। चाहे 'आवश्यकता' को STEM लैब गतिविधि द्वारा परिभाषित किया गया हो या स्वयं छात्रों द्वारा, निर्माण में हुए परिवर्तनों को निर्माण की क्षमताओं से जोड़ने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है।

संशोधनों से मुक्त निर्माण में मदद करने के लिए एक रणनीति यह है कि आप उन संशोधनों के बारे में सोचें जिन्हें आप कर सकते हैं जो आपके द्वारा पहले से ही किए गए वर्तमान निर्माणों में सुधार करेंगे। यह मुक्त निर्माण की दिशा में अगला कदम है, क्योंकि यह आपको सोचने, योजना बनाने और निर्माण में संशोधन करने के लिए प्रेरित करेगा।

निःशुल्क भवन

शुरुआत

शुरुआत से ही डिजाइन बनाना शुरू में बहुत भारी लग सकता है। हालाँकि, बिल्डिंग STEM लैब यूनिट का परिचय और VEX GO लेख के साथ बिल्डिंग के लिए मुख्य विचार जैसे निर्माण तकनीकों को इस कार्य को अधिक प्रबंधनीय बनाने के लिए सभी प्रकार के भवन पर लागू किया जा सकता है।

इस तरह से सोचें; आपके VEX GO किट में उपलब्ध कराए गए भागों और कनेक्शन पैटर्न का लगभग अनंत संयोजन है। यदि यह कथन सत्य है, तो गणितीय दृष्टि से कुछ भी संभव है। आपको बस अपनी सभी समस्याओं का उत्तर पाने के लिए सटीक सूत्र ढूंढना है। इससे यह प्रश्न उठता है कि, “मैं कहां से शुरुआत करूं?”

प्रारंभिक रेखा

यह प्रश्न कठिन है. जब आप स्वतंत्र रूप से निर्माण करना शुरू करते हैं, तो यह निश्चित रूप से आपके लिए उपयुक्त है कि बताएं कि आप स्वतंत्र रूप से निर्माण क्यों कर और किस उद्देश्य से कर रहे हैं निर्माण कार्य शुरू करने से पहले अपनी सोच और डिजाइन संबंधी बाधाओं का दस्तावेजीकरण करना अक्सर मददगार होता है।

• आप अपने डिजाइन से जो लक्ष्य प्राप्त करना चाहते हैं, उनका चार्ट बना सकते हैं।
  • कुछ लक्ष्य जिन्हें आप प्राप्त करना चाहते हैं, उनमें शामिल हैं:
    • मैं चाहता हूं कि डिजाइन तेजी से आगे बढ़े
    • मैं चाहता हूं कि डिजाइन ऊंचाई तक पहुंचे
    • मैं चाहता हूं कि डिजाइन का वजन बहुत कम हो
    • मैं चाहता हूँ कि डिज़ाइन बहुत छोटा हो
    • मैं चाहता हूं कि डिजाइन ड्राइव और मोड़ करे
    • मैं चाहता हूँ कि डिज़ाइन वस्तुओं को उठाए और हिलाए
• आप अपने डिज़ाइन पर प्रतिबंधों के साथ एक चार्ट भी बना सकते हैं। उदाहरण के लिए, GO किट में टुकड़ों की एक निश्चित संख्या होती है। हो सकता है कि आपके मन में कोई डिज़ाइन हो, लेकिन उसे बनाने के लिए आपके पास पर्याप्त मात्रा में कोई विशेष वस्तु न हो। 
  • कुछ उदाहरण जिन पर आपको विचार करना पड़ सकता है, वे हैं:
    • केवल GO भागों का उपयोग कर सकते हैं
    • केवल संरचनात्मक घटकों का उपयोग किया जा सकता है (मोटर या अन्य विद्युत शक्ति का उपयोग नहीं किया जा सकता)
    • केवल 50 से कम टुकड़ों का उपयोग किया जा सकता है
    • केवल किट में आने वाले चार पहियों का ही उपयोग किया जा सकता है
    • एक विशिष्ट समय सीमा में बनाया जाना चाहिए

इन प्रश्नों को सामने रखना महत्वपूर्ण है, न केवल उन्हें याद रखने के लिए, बल्कि सही रास्ते पर बने रहने के लिए भी। कनेक्शनों के अनंत संयोजनों के साथ, एक बार शुरू करने के बाद यह याद रखना कठिन हो सकता है कि आपने वास्तव में क्यों शुरू किया था। अपने लक्ष्य और सभी सीमित कारकों को सूचीबद्ध करने से यह सुनिश्चित करने में मदद मिल सकती है कि आप वही बनाएं जो आप मूल रूप से चाहते थे।

डिज़ाइन करें, बनाएँ और पुनरावृति करें

अपने लक्ष्य और बाधाओं को जानना आपके समाधान को डिजाइन करने के लिए आधार तैयार करता है। निर्माण से पहले योजना बनाना महत्वपूर्ण है। निर्माण निर्देश निर्माण के लिए एक बहुत ही विशिष्ट और विस्तृत योजना प्रदान करते हैं। जब मुक्त निर्माण हो रहा हो, तो छात्रों की योजनाएँ अधिक स्वतंत्र हो सकती हैं, लेकिन उनमें इस बात का कोई न कोई रेखाचित्र अवश्य शामिल होना चाहिए कि वे क्या बनाने का प्रयास कर रहे हैं। इसका मतलब है कि वे अपने विचार का मानसिक मॉडल बनाने का अभ्यास करते हैं, उसे कागज पर उतारते हैं, फिर अपने चित्र को किट के वास्तविक टुकड़ों से मिलाते हैं।

एक बार जब आप यह तय कर लेते हैं कि आप अपने निर्माण से क्या हासिल करना चाहते हैं और आपके और उस लक्ष्य के बीच कौन से कारक हैं, तो यह एक संतुलनकारी कार्य है। आपको अपनी बाधाओं और लक्ष्यों के बीच सही संतुलन बनाना होगा, ताकि आप जो हासिल करना चाहते हैं, उसे प्राप्त कर सकें।

नई चीजों को आजमाने से डरो मत! यह महत्वपूर्ण है कि जब आप इन संभावित समाधानों और निर्माणों के साथ प्रयोग करें तो आप किसी एक विशिष्ट मार्ग का अनुसरण न करें। किट में भागों के लगभग अनंत संयोजन के साथ, निश्चित रूप से आपकी समस्या के लिए एक से अधिक दृष्टिकोण हैं! यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपका निर्माण आपके लक्ष्य को प्राप्त करता है और आपकी बाधाओं को भी पूरा करता है, अपने निर्माण का परीक्षण करें और उस पर पुनरावृत्ति करें। संपूर्ण निःशुल्क निर्माण प्रक्रिया बहुत मज़ेदार है क्योंकि यह आपको चालक की सीट पर रखती है!

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¹ स्वेलर, जे., वैन मेरिएनबोएर, जेजेजी & पास, एफ. संज्ञानात्मक वास्तुकला और अनुदेशात्मक डिजाइन: 20 साल बाद। एडुक साइकोल रेव 31, 261–292 (2019)। https://doi.org/10.1007/s10648-019-09465-5

² कैमरून, क्लेयर ई. जेसन मैककेना द्वारा साक्षात्कार। क्लेयर कैमरून के साथ साक्षात्कार भाग 1: स्कूल की तैयारी, 2022, https://pd.vex.com/videos/interview-with-claire-cameron-pt-1-school-readiness.

³ कैमरून, क्लेयर ई. हैंड्स ऑन, माइंड्स ऑन: कैसे कार्यकारी कार्य, मोटर और स्थानिक कौशल स्कूल की तत्परता को बढ़ावा देते हैं। टीचर्स कॉलेज प्रेस, 2018.

⁴ वही.