VEX सातत्य

VEX कॉन्टिनम शिक्षकों को किंडरगार्टन से लेकर हाई स्कूल और उससे आगे के छात्रों के लिए एक सुसंगत STEM शिक्षण योजना बनाने में सक्षम बनाता है। VEX कॉन्टिनम में VEX प्लेटफार्मों की एक श्रृंखला शामिल है, जो संसाधनों, पाठ्यक्रम और सामग्रियों की निरंतरता पर आधारित है, ताकि शिक्षक और छात्र साल-दर-साल अपने STEM सीखने को आगे बढ़ा सकें।

स्कूल के STEM शिक्षण लक्ष्यों को प्राप्त करना 

VEX कंटीन्यूम एक संपूर्ण K-12 समाधान है, जिसे शिक्षकों के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें आठ VEX प्लेटफ़ॉर्म शामिल हैं – VEX 123, VEX GO, VEX AIM, VEX IQ, VEX EXP, VEX V5, VEX CTE, और VEX AIR। इनमें से प्रत्येक प्लेटफॉर्म को VEXcode VR के साथ संवर्धित किया जा सकता है।

VEX कॉन्टिनम, प्लेटफार्मों के भीतर और सभी प्लेटफार्मों पर उपलब्ध कराए गए शैक्षिक संसाधनों के माध्यम से स्कूल-व्यापी STEM सीखने के लक्ष्यों का समर्थन करता है। वीईएक्स कॉन्टिनम के अंतर्गत पाठ्यचर्या संसाधन शिक्षकों और विद्यार्थियों को जानबूझकर, लक्षित तरीकों से कौशल और अवधारणा ज्ञान का निर्माण करने में सक्षम बनाते हैं। प्रत्येक STEM डोमेन को पाठ्यचर्या गतिविधियों और संसाधनों, जैसे STEM प्रयोगशालाओं, के माध्यम से संबोधित किया जाता है, जो आयु के अनुसार उपयुक्त होते हैं, तथा छात्रों को बड़े होने पर अधिक जटिल निर्माण और परियोजनाओं के माध्यम से अपने ज्ञान को लागू करने का अवसर प्रदान करते हैं।

निम्नलिखित तालिकाएं STEM शिक्षण लक्ष्यों के उदाहरण दिखाती हैं, तथा यह भी बताती हैं कि VEX कॉन्टिनम में उन्हें कैसे पूरा किया जाता है।

पाठ्यचर्या संबंधी संसाधन जारी होने पर VEX AIR को नीचे दी गई तालिकाओं में जोड़ दिया जाएगा।

एस - विज्ञान

वैज्ञानिक चिंतन 

भौतिक विज्ञान

टी - प्रौद्योगिकी

प्रौद्योगिकी को एक उपकरण के रूप में उपयोग करना

कंप्यूटर विज्ञान

ई - इंजीनियरिंग

इमारत

डिज़ाइन

एम - गणित

स्थानिक तर्क

गणितीय संक्रियाएँ

प्रत्येक प्लेटफॉर्म में विभिन्न प्रकार की STEM लैब या पाठ्यक्रम शामिल हैं। ये VEX उत्पादों का उपयोग करके पाठ्यक्रम की संपूर्ण इकाइयाँ प्रदान करते हैं। इन्हें विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) के शिक्षण उद्देश्यों और पाठ्यक्रम मानकों को पूरा करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। STEM लैब और पाठ्यक्रमों में शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए पाठों को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी उपकरण और संसाधन शामिल हैं।

उपरोक्त चार्ट में पहचाने गए प्रत्येक अवधारणा या लक्ष्य से जुड़ने वाली STEM लैब्स इकाइयाँ, VEX कॉन्टिनम में पेश की जाती हैं। उदाहरण के लिए, "प्रौद्योगिकी को एक उपकरण के रूप में उपयोग करना" का प्रौद्योगिकी लक्ष्य, छात्रों की उम्र बढ़ने के साथ बढ़ती गहराई के साथ पूरा किया जा सकता है।

इसके अलावा, भवन निर्माण से संबंधित इंजीनियरिंग लक्ष्य को बढ़ती जटिलता वाले कई VEX प्लेटफार्मों का उपयोग करके पूरा किया जा सकता है।

शिक्षकों का समर्थन करना 

VEX कॉन्टिनम शिक्षकों और स्कूलों को अपने STEM शिक्षण को संरेखित करने की अनुमति देता है, जिससे सभी ग्रेड स्तरों के भीतर लंबवत और क्षैतिज रूप से संरेखित पाठ्यक्रम तैयार होता है। गणित या साक्षरता जैसे अन्य विषय क्षेत्रों में पूर्वानुमानित प्रगति होती है, जहां शिक्षकों को पता होता है कि छात्रों को किन अवधारणाओं और आधारों से परिचित कराया गया है, और फिर वे साल-दर-साल कौशल का निर्माण कर सकते हैं। VEX कॉन्टिनम ऊर्ध्वाधर संरेखण की इसी अवधारणा को STEM शिक्षण में लाता है। 

शिक्षक और छात्र साल दर साल अपने सीखने को आगे बढ़ा सकते हैं, क्योंकि VEX कॉन्टिनम में उत्पाद और पाठ्यचर्या संसाधन उनके साथ बढ़ते हैं। जो छात्र VEX 123 का उपयोग कर रहे हैं, वे VEX GO में आसानी से प्रगति कर सकते हैं, VEX 123 से अपना ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं और इसे VEX GO में नई और रोमांचक STEM चुनौतियों पर लागू कर सकते हैं। इसी प्रकार, छात्र VEX GO से अपने निर्माण और कोडिंग कौशल को VEX IQ में ला सकते हैं, जहां वे उन कौशलों का उपयोग अधिक जटिल रोबोट बनाने के लिए कर सकते हैं, या बड़े पैमाने की प्रतियोगिताओं में भाग ले सकते हैं। 

छात्रों को VEX GO के साथ-साथ व्यावहारिक कंप्यूटर विज्ञान सीखने के लिए एक उपकरण के रूप में VEX AIM से परिचित कराया जा सकता है। एआईएम में प्रवेश की कम बाधा और उच्च विकास क्षमता छात्रों को बटन कोडिंग और ब्लॉक-आधारित प्रोग्रामिंग का उपयोग करके बुनियादी कंप्यूटर विज्ञान कौशल का अभ्यास शुरू करने में सक्षम बनाती है, और फिर स्विच ब्लॉक का उपयोग करके ब्लॉक से टेक्स्ट-आधारित प्रोग्रामिंग में संक्रमण करते समय इस नींव पर आगे बढ़ने में मदद करती है। छात्र पायथन का उपयोग करके एआईएम रोबोट की कोडिंग जारी रख सकते हैं। Vexcode VR 123 से लेकर उससे अधिक के अनुभव स्तर के छात्रों को अतिरिक्त कोडिंग अनुभव और सहायता प्रदान करता है।

VEX EXP छात्रों को धातु रोबोट बनाने का पहला अनुभव प्रदान करता है, साथ ही इंजीनियरिंग और कोडिंग कौशल को आगे बढ़ाने के लिए कक्षा प्रतियोगिताओं में भाग लेता है। उस संचित ज्ञान को VEX V5 के साथ प्रतिस्पर्धा में लागू किया जा सकता है। VEX AIR छात्रों को वास्तविक दुनिया की समस्याओं को तीन अक्षों पर हल करने के लिए VEX AIR ड्रोन को कोड करने की सुविधा देकर STEM सीखने में एक और आयाम जोड़ता है। यह निरंतर सहायता छात्रों और शिक्षकों को एक साथ बढ़ने में सक्षम बनाती है। 

शिक्षकों के लिए, VEX कॉन्टिनम पाठ्यक्रम के क्षैतिज संरेखण को भी सक्षम बनाता है, जिससे समान कक्षा स्तर के शिक्षक समान संसाधनों और सामग्रियों के साथ पढ़ाते हैं। अलग-अलग STEM पाठ पढ़ाने के बजाय, शिक्षक सहयोग कर सकते हैं और अनुभव साझा कर सकते हैं, एक साथ योजना बना सकते हैं, और एक दूसरे को सलाह दे सकते हैं जब उनके पास काम करने के लिए एक साझा प्रणाली हो। इससे विद्यार्थियों को भी लाभ होता है, क्योंकि उन्हें STEM सीखने का समान अनुभव प्राप्त होता है, तथा वे समान सामग्रियों के साथ काम करते हैं, चाहे वे किसी भी कक्षा में हों, या उनका कोई भी शिक्षक हो।

इस प्रकार का ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज संरेखण शिक्षकों के बीच बेहतर सहयोग को संभव बनाता है। इससे शिक्षकों के बीच एक व्यावसायिक शिक्षण समुदाय के विकास को बढ़ावा मिलता है, जहां उद्देश्यपूर्णता और सर्वोत्तम प्रथाओं को संस्थागत रूप दिया जा सकता है और सभी ग्रेड स्तरों पर, यहां तक ​​कि स्कूल दर स्कूल, समर्थित किया जा सकता है। शिक्षक अनिवार्यतः STEM सीखने की साझा भाषा बोल रहे हैं, तथा स्वयं को साझा सफलताओं और सामूहिक विकास के लिए तैयार कर रहे हैं।

एक बार जब शिक्षक VEX पारिस्थितिकी तंत्र में प्रवेश कर जाते हैं, तो विभिन्न प्लेटफार्मों पर संसाधनों की निरंतरता के कारण, वर्ष दर वर्ष, कक्षा के भीतर और विभिन्न स्तरों पर योजना बनाना, पढ़ाना और दूसरों के साथ सहयोग करना आसान हो जाता है।

• तैयारी की निरंतरता - VEX प्रोफेशनल डेवलपमेंट प्लस (PD+) VEX कॉन्टिनम में प्रत्येक प्लेटफॉर्म के लिए मुफ्त, ऑनलाइन, स्व-गति वाला व्यावसायिक विकास प्रशिक्षण और साथ ही सदस्यता के रूप में अधिक उन्नत व्यावसायिक विकास प्रशिक्षण प्रदान करता है।  शिक्षक पाठ्यक्रम पूरा करने के लिए VEX सामग्री के साथ व्यावहारिक शिक्षण में संलग्न होते हैं, जिससे उन्हें मूल्यवान अनुभव प्राप्त होता है, जो सीधे तौर पर इस बात से संबंधित होता है कि आप और आपके छात्र कक्षा में क्या करेंगे। VEX PD+ प्रत्येक प्लेटफॉर्म के लिए अतिरिक्त व्यावसायिक विकास के अवसरों की एक विस्तृत श्रृंखला भी प्रदान करता है।
• समर्थन की निरंतरता – वीईएक्स लाइब्रेरी और वीईएक्स एपीआई सभी वीईएक्स प्लेटफार्मों के लिए समर्थन प्रदान करते हैं। VEX लाइब्रेरी, VEX से संबंधित सभी चीजों की ऑनलाइन लाइब्रेरी है, जिसमें VEX कंटीन्यूम में समस्या निवारण, कोडिंग, निर्माण और शिक्षण के लिए संदर्भ लेख शामिल हैं। VEX API एक व्यापक संसाधन है जहाँ छात्र और शिक्षक प्रत्येक VEX प्लेटफॉर्म पर प्रत्येक VEXcode ब्लॉक या कमांड का उपयोग करने के तरीके के विस्तृत विवरण और उदाहरण पा सकते हैं।
• VEXcode की निरंतरता - VEXcode सभी VEX प्लेटफार्मों और कोडिंग विधि (ब्लॉक और टेक्स्ट) में सुसंगत है। जैसे-जैसे शिक्षक और छात्र प्राथमिक, मध्य, उच्च विद्यालय और उससे आगे की कक्षाओं में आगे बढ़ते हैं, उन्हें कभी भी अलग ब्लॉक, कोड या टूलबार इंटरफ़ेस सीखने की आवश्यकता नहीं पड़ती।

चाहे आप एक ही प्लेटफॉर्म पर वापस लौटने वाले शिक्षक हों, या एक शिक्षक जो कक्षा स्तर बदल रहा हो और प्लेटफॉर्म बदल रहा हो, या STEM कक्षा पढ़ा रहा हो और वर्ष के दौरान एकाधिक प्लेटफॉर्म का उपयोग कर रहा हो, संसाधनों की यह निरंतरता आपको आत्मविश्वास के साथ पढ़ाने में सक्षम बनाएगी।

छात्रों के अधिगम को सुगम बनाना 

छात्रों से वहीं मिलना जहां वे हैं

VEX कंटीन्यूम छात्रों को अपनी गति से सीखने में सक्षम बनाता है, जिसमें सीखने की प्रक्रिया पर जोर दिया जाता है, न कि बनाए जा रहे उत्पाद पर। विद्यार्थियों का सीखना कभी भी रैखिक नहीं होता है, और इसलिए समय के साथ अवधारणाओं पर पुनर्विचार करना शिक्षा का हिस्सा है। ऐसा करने की क्षमता, तथा VEX निर्माण प्रणाली या VEXcode जैसे परिचित उपकरणों का उपयोग और पुनः उपयोग करने की क्षमता, शिक्षकों को विद्यार्थियों से उनके वर्तमान स्थान पर मिलने तथा उनके शिक्षण को तदनुसार व्यवस्थित करने में सक्षम बनाती है। 

VEX शिक्षक संसाधनों के साथ पुनःशिक्षण और विभेदीकरण आसान हो गया है। प्रत्येक प्लेटफॉर्म में सामान्य संसाधन होते हैं जिनका उपयोग अतिरिक्त अभ्यास या अतिरिक्त चुनौतियां प्रदान करने के लिए किया जा सकता है, ताकि सभी छात्र प्रगति कर सकें, और पूरी कक्षा को इसमें शामिल किया जा सके।

सहयोग को बढ़ावा देना

VEX 123 से लेकर VEX V5 और CTE तक, छात्र समूहों में सहयोगात्मक शिक्षण के माध्यम से VEX सामग्री और पाठ्यक्रम से जुड़ते हैं। STEM प्रयोगशालाओं में समूह कार्य को भूमिकाओं और जिम्मेदारियों में विभाजित करके आयोजित किया जाता है। उदाहरण के लिए, 

• VEX 123 के साथ, बारी-बारी से बातचीत करने पर जोर दिया जाता है, और शिक्षकों को "रोबोट नियम" विकसित करने में सहायता करने और छात्रों के साथ समूह वार्तालाप में संलग्न होने के लिए रणनीतियाँ प्रदान की जाती हैं।
• VEX GO STEM लैब्स इस पर आधारित होकर बिल्डर और जर्नलिस्ट की भूमिकाएँ भी शामिल करती हैं, और प्रत्येक STEM लैब में रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन वर्कशीट प्रदान करती है, जिसमें निर्माण कार्यों को व्यवस्थित करने, गतिविधियों के दौरान बारी लेने और समूह में निर्णय लेने के लिए मार्गदर्शन दिया जाता है।
• VEX IQ (द्वितीय पीढ़ी) और EXP STEM प्रयोगशालाएं संपूर्ण प्रयोगशाला में सहयोगात्मक निर्णय लेने पर जोर देती हैं। हमारे STEM लाइब्रेरी में IQ और EXP के लिए छात्र सहयोग को समर्थन देने के सुझाव भी उपलब्ध हैं।
• VEX CTE पाठ्यक्रम में शुरू से अंत तक समूह कार्य पर जोर दिया जाता है, और वास्तविक दुनिया की कैपस्टोन चुनौतियां प्रदान की जाती हैं जिनके लिए समूह के सदस्यों के बीच सहयोग की आवश्यकता होती है।

समूह कार्य के इर्द-गिर्द सीखने के अनुभवों को आकार देने से न केवल शिक्षकों को अपनी कक्षा को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित करने में मदद मिलती है, बल्कि मूल्यवान सामाजिक-भावनात्मक और 21वीं सदी के कौशल के विकास में भी सहायता मिलती है। जैसे-जैसे छात्र परियोजनाओं पर काम करते हैं, गलतियाँ करते हैं और पुनः प्रयास करते हैं, तथा मिलकर समस्याओं का समाधान करते हैं, वे ज्ञान के साथ-साथ लचीलापन भी विकसित करते हैं। सक्रिय रूप से बारी-बारी से काम करने, समूह में निर्णय लेने, सहयोगात्मक समस्या समाधान करने तथा परियोजनाओं के बारे में सार्थक चर्चा में भाग लेने से, छात्र दूसरों के साथ मिलकर काम करना सीखते हैं, साथ ही STEM अवधारणाओं के बारे में भी सीखते हैं। वीईएक्स कॉन्टिनम के दौरान यह निरंतर अभ्यास एक बड़े कक्षा और स्कूल संस्कृति के विकास को बढ़ावा दे सकता है, जहां गलतियों को सीखने के अवसर के रूप में देखा जाता है, और छात्र पुनरावृत्ति, प्रश्न पूछने और सीखने की सहयोगात्मक प्रक्रियाओं के साथ सहज हो जाते हैं।