अपने स्कूल में VEX GO PLC को समर्थन देने के लिए व्यावहारिक सुझाव

कई स्कूलों में कई शिक्षक विभिन्न तरीकों से छात्रों के साथ VEX GO का उपयोग करते हुए देखे जाएंगे। हालांकि VEX GO को इस तरह से डिजाइन किया गया है कि शिक्षकों के लिए न्यूनतम तैयारी के साथ इसका उपयोग शुरू करना आसान हो, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि शिक्षकों को पहले दिन से ही इसके कार्यान्वयन के बारे में सब कुछ पता होगा। अपने स्कूल में VEX GO के उपयोग के इर्द-गिर्द एक व्यावसायिक शिक्षण समुदाय (PLC) की स्थापना करना, शिक्षकों के लिए सक्रिय शिक्षण की संस्कृति को बढ़ावा देने का एक शानदार तरीका हो सकता है, जैसा कि वे अपने छात्रों के लिए कर रहे हैं।

VEX GO PLC में एक प्रकार की "कार्यशाला" जैसी अनुभूति हो सकती है, जहां शिक्षक सक्रिय रूप से योजना बनाने, सुविधाजनक रणनीतियों को साझा करने, अनुभवों पर विचार करने, तथा एक-दूसरे को सहायता और समस्या समाधान प्रदान करने में भाग लेते हैं। विचार यह है कि शिक्षक उसी प्रकार की चर्चा और परियोजना आधारित शिक्षण में संलग्न हों, जैसा कि उनके छात्र VEX GO का उपयोग करते समय करते हैं। आपके विद्यालय में VEX GO PLC का समर्थन करने के कुछ तरीके यहां
गए हैं:

• शिक्षकों को समय दें (उन्हें इसके लिए कहने पर मजबूर न करें) - यदि आप अपने स्कूल में STEM शिक्षा को जीवंत बनाने के लिए प्रतिबद्ध हैं, तो इसका मतलब है कि इस उद्देश्य के लिए समय के साथ-साथ धन का भी बजट बनाना होगा। सप्ताह के दौरान VEX GO शिक्षकों को साझा योजना अवधि देने के लिए समय-निर्धारण के बारे में रचनात्मक रूप से सोचें, जहां संभव हो, स्कूल के दिन में PLC समय बनाने के तरीके खोजें। विस्तारित चर्चाओं और बैठकों के लिए स्कूल के बाहर कुछ समय आवश्यक होगा, लेकिन जहां तक ​​संभव हो, उसे स्कूल के समय के साथ जोड़ने का प्रयास करें।
  
  
• पी.एल.सी. को अपने पी.डी. में शामिल करें - पी.एल.सी. के समय और गतिविधियों को मौजूदा व्यावसायिक विकास आवश्यकताओं में शामिल करें, ताकि शिक्षक अपनी ऊर्जा को बेहतर ढंग से केन्द्रित कर सकें। शिक्षकों को वर्ष के लिए अपने व्यक्तिगत व्यावसायिक लक्ष्यों के भाग के रूप में VEX GO PLC के प्रति प्रतिबद्ध होने की अनुमति दें, या परिचय पाठ्यक्रम के घंटों को व्यावसायिक विकास घंटों की आवश्यकताओं में शामिल करने में सक्षम बनाएं।
  
  
  
• निर्णयों में सहायता के लिए VEX लाइब्रेरी का उपयोग करें - उन हितधारकों के लिए जिन्हें अपने शिक्षण में VEX GO का उपयोग करने के बारे में और अधिक आश्वस्त होने की आवश्यकता है, VEX लाइब्रेरी स्कूल के निर्णय लेने के लिए सहायता प्रदान कर सकती है। अनुसंधान अनुभाग VEX GO के डिजाइन और इसके अनुसंधान आधारित शिक्षण के बारे में जानकारी प्रदान करता है। VEX GO अनुभाग VEX GO के उपयोग और शिक्षण के बारे में सामरिक तकनीकी सहायता से लेकर शिक्षकों के लिए व्यावहारिक सुविधा रणनीतियों तक की जानकारी प्रदान करता है।
  
  
• परिचय पाठ्यक्रम को प्रारंभिक बिंदु के रूप में उपयोग करें - स्कूल वर्ष के दौरान पीएलसी के लिए प्रारंभिक बिंदु के रूप में उपयोग करने के लिए शिक्षकों के लिए VEX GO परिचय पाठ्यक्रम की पेशकश करें। जब भी संभव हो, शिक्षकों को अपनी कक्षा में लैब पढ़ाने से पहले इस को पूरा कर लेना चाहिए। इससे न केवल शिक्षकों को VEX GO के साथ शिक्षण का अवलोकन मिलेगा, बल्कि यह सुनिश्चित हो सकेगा कि सभी VEX GO शिक्षकों के पास निर्माण के लिए एक सामान्य आधार होगा।
  • स्कूल वर्ष की शुरुआत में समय हमेशा सीमित होता है, इसलिए यदि छात्रों के साथ VEX GO का उपयोग शुरू करने से पहले संपूर्ण परिचय पाठ्यक्रम पूरा करना संभव नहीं है, तो VEX लाइब्रेरी का आरंभ करें अनुभाग शिक्षकों को शुरुआत करने के तरीके के बारे में बुनियादी समझ दे सकता है।
    
    
    
• पीएलसी द्वारा जानबूझकर योजना बनाने को प्रोत्साहित करें - वीईएक्स गो पीएलसी में, शिक्षक अपने छात्रों को वीईएक्स गो से परिचित कराने और उसे लागू करने के तरीके के बारे में रणनीतिक रूप से सोचकर एक साथ अपना काम शुरू कर सकते हैं। एक रणनीतिक योजना बनाना, जिससे संपूर्ण पी.एल.सी., या पी.एल.सी. के भीतर समूह सहज हों, विद्यार्थियों और शिक्षकों को शुरू से ही सफल होने के लिए तैयार करता है। पीएलसी बैठक के समय का उपयोग प्रश्न पूछने, दिनचर्या की जानकारी देने, डेमो पाठ की सुविधा प्रदान करने, या छात्र समूहों के माध्यम से बात करने के लिए करने से कक्षा में छात्रों के लिए VEX GO का परिचय और रूपरेखा तैयार करना अधिक सुचारू रूप से हो सकता है।
  
  
• शिक्षक साझेदारी के बारे में रणनीतिक बनें - विभिन्न शिक्षक अलग-अलग स्थानों से VEX GO का सामना करेंगे। नये शिक्षक नई तकनीक का उपयोग करने के लिए उत्साहित हो सकते हैं, जबकि अनुभवी शिक्षक इसके प्रति प्रतिरोधी हो सकते हैं। पीएलसी शिक्षकों के साथ मिलकर साझेदारी और समूह बनाएं जो अधिकतम समर्थन प्रदान करें तथा सभी सदस्यों के लिए पारस्परिक रूप से लाभकारी हों। उदाहरण के लिए, एक युवा तकनीक-प्रेमी शिक्षक को वरिष्ठ शिक्षकों के एक समूह के साथ जोड़ना, जिसका मुख्य लक्ष्य वरिष्ठ शिक्षकों को प्रौद्योगिकी का उपयोग करने में सहायता करना है, युवा शिक्षक को कक्षा में सुविधा प्रदान करने के कौशल विकसित करने में मदद नहीं करेगा। इसके बजाय, शिक्षण और प्रौद्योगिकी में मिश्रित स्तर के अनुभव और विशेषज्ञता वाले शिक्षकों का एक समूह बनाएं, ताकि वे STEM शिक्षण के सभी पहलुओं के बारे में सीख सकें - न कि केवल लॉजिस्टिक्स पर ध्यान केंद्रित करें।
  
  
• लचीलेपन को बढ़ावा दें और जोखिम उठाने को पुरस्कृत करें - पाठ्यक्रम के किसी नए भाग का उपयोग करना, चाहे वह कितना भी रोमांचक क्यों न हो, कई शिक्षकों के लिए डरावना भी होता है क्योंकि वे कक्षा में पढ़ाते समय "असफल" होने से डरते हैं। पीएलसी का उपयोग अन्य शिक्षकों से सीखने के लिए एक सुरक्षित स्थान के रूप में करें, एक कथित "असफलता" के बाद आगे बढ़ने के बारे में एक साथ विचार करें, तथा जानबूझकर जोखिम लेने से उत्पन्न सफलताओं का जश्न मनाएं। पी.एल.सी. में शामिल प्रशासकों को शिक्षकों के साथ-साथ स्वयं को सक्रिय शिक्षार्थी के रूप में स्थापित करना चाहिए, तथा भागीदारी को हमेशा निर्णय के बजाय समर्थन के नजरिए से देखना चाहिए।
  
  
  
• अनौपचारिक अवलोकन के लिए समय निकालें - VEX GO का उपयोग किए जाने के दौरान शिक्षकों एक-दूसरे की कक्षाओं में उपस्थित रहने में सहायता करना अत्यधिक उपयोगी हो सकता है। इन अनौपचारिक अवलोकनों में, शिक्षक देख सकते हैं कि अन्य लोग किस प्रकार पाठों को सुगम बना रहे हैं, विद्यार्थियों को कार्य पर बनाए रखने के लिए सुझाव साझा कर सकते हैं, या किसी साझा प्रश्न के इर्द-गिर्द रणनीति बना सकते हैं। अपने VEX GO शिक्षकों को PLC बैठकों के बाहर भी एक-दूसरे के लिए उपस्थित रहने के लिए प्रोत्साहित करें, तथा ऐसा करने के लिए दिन में समय निकालने का हर संभव प्रयास करें।
  
  • यदि शारीरिक रूप से उपस्थित होना संभव न हो, तो शिक्षकों को अपनी कक्षाओं का वीडियो बनाने के लिए प्रोत्साहित करें तथा उन वीडियो को पी.एल.सी. बैठकों के दौरान या शिक्षण साझेदारियों के अंतर्गत साझा करें।

• स्कूल समुदाय के साथ सफलताओं को साझा करें - पीएलसी को संकाय बैठकों के दौरान, समाचार पत्रों में, या हॉलवे दस्तावेज़ीकरण या बुलेटिन बोर्ड के माध्यम से बड़े स्कूल समुदाय के साथ सफलताओं और सीख को साझा करने के लिए आमंत्रित करें। अपनी सफलताओं को दृश्यमान बनाने से पी.एल.सी. शिक्षकों द्वारा किए जा रहे प्रयासों को बल मिलता है, तथा इसमें शामिल सभी लोगों के लिए शिक्षक और छात्र की शिक्षा को दृश्यमान बनाया जाता है।

मूलतः, आपके विद्यालय में किसी भी रूप में VEX GO का उपयोग करने का उद्देश्य STEM शिक्षा को जीवंत बनाना तथा छात्रों और शिक्षकोंके लिए व्यावहारिक शिक्षा के माध्यम से सहयोग और रचनात्मकता की संस्कृति को बढ़ावा देने में मदद करना है। छात्रों के साथ-साथ शिक्षकों के सीखने को सक्रिय रूप से प्रोत्साहित करने के तरीके खोजने से VEX GO आपके स्कूल में अपनी पूरी क्षमता तक पहुंच सकेगा।