VEX GO STEM लैब्स का उपयोग क्यों करें

VEX GO STEM लैब्स के साथ, छात्र विभिन्न STEM विषयों का अन्वेषण करते हुए, अपने शिक्षण में सक्रिय भागीदार बनकर आनंद लेते हैं।

VEX GO STEM लैब्स को तीन खंडों में विभाजित किया गया है:

• काम पर लगाना
• खेल
• शेयर करना

प्रत्येक अनुभाग में सक्रिय शिक्षण शामिल है जो छात्रों को निर्माण, परीक्षण और सहयोग के लिए प्रोत्साहित करता है।

प्रत्येक VEX GO STEM लैब, एंगेज अनुभाग में लैब के विषय से व्यक्तिगत संबंध के साथ शुरू होती है। फिर, छात्र निर्माण शुरू करते हैं!

प्ले अनुभाग में, वे किसी अवधारणा की जांच करने के लिए बिल्ड का उपयोग करते हैं। इन गतिविधियों के उदाहरणों में शामिल हैं:

• निर्माण कैसे काम करता है इसकी जांच करना
• परीक्षण करना कि किसी कार्य को पूरा करने के लिए बिल्ड का उपयोग कैसे किया जा सकता है।

छात्रों को चिंतनशील चर्चाओं में भाग लेने या शेयर अनुभाग में अपनी परियोजनाओं का प्रदर्शन करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

प्रत्येक इकाई में एक चॉइस बोर्ड होता है, जिसका उपयोग शिक्षण में अंतर करने में मदद के लिए किया जा सकता है, साथ ही छात्रों की आवाज और उनके सीखने में विकल्प को बढ़ावा देने के लिए भी किया जा सकता है।

चॉइस बोर्ड गतिविधियाँ VEX GO STEM लैब में किसी भी समय की जा सकती हैं। चॉइस बोर्ड का उपयोग करके छात्र अपनी शिक्षा में सक्रिय भागीदार बन सकते हैं।

प्रत्येक VEX GO STEM लैब इकाई को आवश्यक प्रश्नों और इकाई समझ के आधार पर डिज़ाइन किया गया है।

आवश्यक प्रश्न:

• विचार को उत्तेजित करें
• पूछताछ को उकसाना
• छात्रों के सीखने का मार्गदर्शन करें

इकाई समझ:

• आवश्यक प्रश्नों से जुड़ें
• इकाई का मुख्य विषय स्पष्ट कीजिए।

विद्यार्थियों की जिज्ञासा पाठ को आगे बढ़ाती है, जिससे शिक्षक तथ्यों के आपूर्तिकर्ता के बजाय समझ के प्रशिक्षक बन जाते हैं।

प्रत्येक VEX GO STEM लैब की शुरुआत छात्रों के लक्ष्यों के साथ होती है, ताकि शिक्षक को यह बताया जा सके कि लैब के अंत तक छात्र क्या सीखेंगे। इनसे प्रयोगशाला को कक्षा में क्रियान्वित करने में मदद मिल सकती है।

• लागू करें: छात्र प्रयोगशाला में नए कौशल या ज्ञान को कैसे लागू करेंगे?
• इसका अर्थ समझें: ये इकाई आवश्यक प्रश्न के साथ संरेखित हैं। इस लैब का वैचारिक अर्थ क्या है?
• इसमें कुशल बनें: इस लैब के अंत में छात्र किन विशिष्ट गतिविधियों से परिचित होंगे?
• जानें: इस प्रयोगशाला में किन बड़ी संकल्पनाओं पर विचार किया जा रहा है?

VEX GO STEM लैब के शिक्षण उद्देश्य विशिष्ट, मापनीय और अवलोकनीय हैं। प्रत्येक उद्देश्य और मूल्यांकन प्रयोगशाला गतिविधियों से संरेखित है।

• उद्देश्य यह दर्शाएं कि विद्यार्थी क्या सीख रहे हैं।
• गतिविधियाँ वे हैं जो विद्यार्थी उन कौशलों का अभ्यास करने के लिए प्रयोगशाला में कर रहे हैं।
• मूल्यांकन यह है कि छात्र अपने कौशल के ज्ञान का प्रदर्शन कैसे करते हैं।

स्थानिक तर्क में यह समझने, तर्क करने और याद रखने की क्षमता शामिल है कि वस्तुएं और स्थान एक दूसरे से किस प्रकार संबंधित हैं। छात्र अपने स्थानिक तर्क कौशल का उपयोग करते हुए कल्पित और वास्तविक आकृतियों, वस्तुओं और संरचनाओं की मानसिक छवियां बनाते हैं।

स्थानिक तर्क क्यों सिखाएं?

• स्थानिक तर्क STEM करियर में उपलब्धि का एक महत्वपूर्ण भविष्यवक्ता है
• गणित और विज्ञान में बढ़ी हुई उपलब्धि
• STEM विषयों में भविष्य के करियर में कौशल और रुचि को बढ़ावा देना

VEX GO STEM लैब अनुदेश शिक्षकों को स्थानिक तर्क को प्रोत्साहित करने और स्थानिक भाषा का परिचय देने वाली चर्चाओं को सुविधाजनक बनाने के लिए ढांचा प्रदान करता है।

VEX GO STEM लैब छात्रों को निर्देशित और अनौपचारिक चर्चाओं के माध्यम से स्थानिक तर्क कौशल का अभ्यास करने के अवसर प्रदान करता है।

प्रदान किये गए चर्चा संकेत के उदाहरण:

• आपने अपने निर्माण के दौरान कितने टुकड़ों का उपयोग किया?
• क्या वह टुकड़ा दूसरे टुकड़े के ऊपर था या नीचे?
• क्या आप अपने हाथों का उपयोग करके यह मॉडल बना सकते हैं कि यह निर्माण किस प्रकार कार्य करता है?

संकेत इकाई अवलोकन के VEX GO लागू करने वाले अनुभाग में, तथा प्रत्येक लैब के प्ले अनुभाग में प्रदान किए गए हैं।

विद्यार्थियों को समस्याएं सुलझाने में आनंद आता है!

VEX GO STEM लैब्स को सफलता के लिए स्पष्ट मानदंड रखने और छात्रों को तत्काल फीडबैक प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है ताकि वे सफल हो सकें।

प्रत्येक लैब के मध्य-खेल ब्रेक और साझा अनुभागों में चर्चाएं भी छात्रों को अपने सीखने का प्रदर्शन करने का अवसर प्रदान करती हैं।

हम छात्रों को पाठ या गतिविधि में दी गई जानकारी पर ध्यान केंद्रित करने और सोचने के लिए कैसे प्रेरित करते हैं छात्रों को व्यक्तिगत संबंध बनाने के लिए प्रोत्साहित करें!

प्रत्येक VEX GO STEM लैब की शुरुआत में, शिक्षक को छात्रों और मुख्य अवधारणाओं के बीच व्यक्तिगत संबंध बनाते हुए लैब का परिचय देने के लिए निर्देशित किया जाता है।

छात्र प्रत्येक लैब के प्ले और शेयर अनुभागों में चर्चा संकेतों के साथ VEX GO STEM लैब गतिविधियों के साथ व्यक्तिगत संबंध बनाना जारी रखते हैं।