आईक्यू निर्माण शीघ्रता से पूरा करने वाले छात्रों को शामिल करना

चूंकि आप अपनी सेटिंग में IQ STEM लैब्स को क्रियान्वित कर रहे हैं, इसलिए छात्र स्वाभाविक रूप से अलग-अलग समय पर अपने निर्माण को पूरा करेंगे। यदि आप चाहते हैं कि आपकी कक्षा STEM प्रयोगशालाओं में एक साथ अपेक्षाकृत एक समान गति से काम करे, तो यह सोचना महत्वपूर्ण है कि आप उन छात्रों को कैसे शामिल करेंगे जो दूसरों की तुलना में पहले निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं। यह लेख सार्थक शिक्षण गतिविधियों के लिए कई सुझाव प्रदान करता है, जिन्हें वे समूह के बाकी सदस्यों द्वारा निर्माण कार्य पूरा करने के बाद पूरा कर सकते हैं। 

जल्दी पढ़ाई पूरी करने वाले छात्रों से अन्य छात्रों की मदद करवाएँ

जल्दी पढ़ाई पूरी करने वाले छात्र अपने कौशल का अच्छा उपयोग कर सकते हैं और ऐसा करते हुए सीख सकते हैं, और वह है जरूरतमंद छात्रों को निर्माण कार्य में सहायता प्रदान करना। अपने कक्षा के साथ मिलकर विद्यार्थी सहायकों के लिए दिशानिर्देश निर्धारित करना महत्वपूर्ण है, ताकि वे अपने सहपाठियों को सीखने में सहायता प्रदान कर सकें, बिना उनके लिए बहुत अधिक हस्तक्षेप किए और निर्माण कार्य किए। कक्षा में इस बारे में चर्चा करें कि साथियों से सहायता लेना और देना कैसा दिखना चाहिए तथा साथ मिलकर दिशानिर्देश बनाएं। यहां कुछ सुझाव दिए गए हैं कि आप अपनी कक्षा के लिए किस प्रकार के दिशानिर्देश स्थापित कर सकते हैं।

सहायकों

• केवल उन लोगों की मदद करें जो मदद मांगते हैं।
• साइन-अप शीट पर दिए गए क्रम में छात्रों की सहायता करें।
• यह सुनिश्चित करने के लिए प्रश्न पूछें कि किस प्रकार की सहायता की आवश्यकता है।
• भवन संबंधी समस्याओं को सुलझाने के लिए सुझाव दें, लेकिन रोबोट/निर्माण को न छुएं।

जिन छात्रों को मदद की ज़रूरत है

• शिक्षक से मदद मांगने से पहले किसी सहायक से मदद मांगें।
• धैर्य रखें और अपनी बारी का इंतजार करें।
• जिस भवन संबंधी समस्या के लिए आपको सहायता चाहिए, उसके बारे में स्पष्ट रहें। 
• सहायकों द्वारा दिए गए सुझावों को आज़माएं और यदि आवश्यक हो तो और प्रश्न पूछें। यह उम्मीद मत रखें कि सहायक आपके लिए निर्माण कार्य करेंगे!

कक्षा सहायकों के लिए पहले से ही एक प्रोटोकॉल तैयार करने से यह सुनिश्चित हो जाएगा कि सहायकों और जिनकी मदद की जा रही है, दोनों को चुनौती दी जाएगी और वे इसमें शामिल होंगे। सहायकों को इस बात पर ध्यानपूर्वक विचार करना होगा कि प्रभावी ढंग से संवाद कैसे किया जाए, तथा जिनकी मदद की जा रही है, उन्हें समस्याओं को सुलझाने के लिए आवश्यक उत्पादक संघर्ष में संलग्न होने के लिए प्रदान की गई जानकारी का उपयोग करना होगा। इसके अतिरिक्त, छात्रों को किस क्रम में मदद दी जाएगी, यह निर्धारित करने के लिए एक साइन-अप शीट बनाने से इस बात पर असहमति को रोकने में मदद मिल सकती है कि किसकी बारी है।

एक बार जब आप अपनी कक्षा में सहायता प्रोटोकॉल स्थापित कर लें, तो छात्रों को वास्तव में आपकी कक्षा में निर्माण कार्य शुरू करने से पहले सहायता प्रक्रिया का अभ्यास करने के लिए भूमिका निभाने को कहें। इससे छात्रों को इस प्रक्रिया को सफलतापूर्वक अपनाने में काफी मदद मिलेगी।

छात्रों से IQ गतिविधियाँ पूरी करवाएँ

निर्माण पूरा होने के बाद IQ किट में बचे हुए टुकड़ों का उपयोग करके छात्र स्वतंत्र रूप से IQ गतिविधियां कर सकते हैं। छात्रों को इन गतिविधियों की सूची में से चुनने के लिए निर्देशित किया जा सकता है, या वर्तमान शिक्षण लक्ष्यों के आधार पर उन्हें विशिष्ट गतिविधियाँ सौंपी जा सकती हैं। नीचे दर्शाई गई सभी गतिविधियाँ सीमित किट सामग्री के साथ की जा सकती हैं।

कक्षा में VEX IQ गतिविधियों के उपयोग के बारे में अधिक के लिए, यह लेख देखें

छात्रों को VEXcode VR का उपयोग करके कोडिंग का अभ्यास कराएं

यदि छात्र पहले से ही VEXcode VRसे परिचित हैं, तो छात्र वर्चुअल रोबोट की कोडिंग का अभ्यास कर सकते हैं, जबकि वे दूसरों के निर्माण पूरा होने की प्रतीक्षा करते हैं। छात्रों को एक VEXcode VR गतिविधि सौंपें जो उनके अनुभव के स्तर के लिए उपयुक्त हो ताकि वे इसे स्वतंत्र रूप से या जोड़ियों में पूरा कर सकें। VEXcode VR के बारे में अधिक जानकारी के लिए, लेखों के इस समूहदेखें। 

अतिरिक्त भवन विस्तार गतिविधियों की एक सूची बनाएं जो छात्र हमेशा कर सकते हैं

निर्माण कार्य पूरा कर चुके विद्यार्थियों को शामिल करने की एक अन्य रणनीति यह है कि गतिविधियों की एक सूची बनाई जाए, जिसका विद्यार्थी निर्माण कार्य पूरा होने के बाद संदर्भ ले सकें और उसमें से चुन सकें। इस सूची के निर्माण में छात्रों को शामिल करने से यह सूची आपके छात्रों के लिए और आपकी विशेष परिस्थिति में अधिक प्रासंगिक हो जाएगी। कुछ विचार जिन्हें आप अपने लेख में शामिल करना चाहेंगे वे हैं:

• अपने रोबोट निर्माण को इंजीनियरिंग नोटबुक में दर्ज करें
• अपनी IQ किट को व्यवस्थित करें या दूसरों को उनकी किट व्यवस्थित करने में मदद करें।
• किसी निर्माण को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए सुझावों और युक्तियों की एक सूची लिखें।
• अपनी इंजीनियरिंग नोटबुक में अपने निर्माण में कोई विशेषता जोड़ने के लिए एक विचार का रेखाचित्र बनाएं और उसे लेबल करें।

यह सूची गतिशील हो सकती है, क्योंकि जब भी कोई नया विचार सामने आता है तो आप और आपके छात्र इसमें कुछ जोड़ सकते हैं।