Enseigner avec VIQC Pitching In Lessons


Le jeu Pitching In VEX IQ Challenge (VIQC) et les leçons VIQC Pitching In qui l'accompagnent peuvent être utilisés dans le cadre de votre programme. L'unité de cinq leçons détaille chaque méthode de notation pour les étudiants, avec un enseignement à travers une combinaison de vidéos, d'exploration pratique du codage et de gameplay.

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Présentation du VIQC sous forme de cours

Cette vidéo commence par décomposer le format de cours commun, en expliquant l'organisation et le but de chaque section. Il met ensuite en évidence les stratégies de mise en œuvre pour divers contextes éducatifs, ainsi que les ressources pour les enseignants, comme un guide de stimulation, qui associe VIQC Pitching In à d'autres plateformes et matériels pédagogiques VEX.

Regardez cette vidéo pour en savoir plus sur VIQC Pitching In et la structure des leçons.


Aperçu du VIQC Pitching In Lessons

Chaque leçon de l'unité de cinq leçons est construite autour d'une façon de marquer dans VIQC Pitching In. Après avoir décomposé l'objectif de la leçon, les élèves construisent un projet pour voir la notation en action. Ils appliquent ensuite ces compétences à un mini-défi, pour marquer eux-mêmes. Les leçons comprennent également des questions de vérification de votre compréhension et des activités d'extension, pour simplifier le suivi des progrès et la différenciation.

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Dans la leçon 1, les élèves découvrent le jeu Pitching In du VEX IQ Challenge (VIQC) 2021-2022. Ils verront un aperçu du jeu, Fling – le Hero Bot de l'année, et VIQC Pitching In dans VEXcode VR.

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Dans la leçon 2, les élèves apprendront à conduire et à faire tourner Fling pour marquer une balle dans le but bas. Ils appliqueront ensuite ces compétences pour relever un mini-défi et marquer deux balles dans le but bas.

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Dans la leçon 3, les élèves apprendront à marquer une balle dans le but élevé en utilisant le bras catapulte lors du lancer. Ils appliqueront ensuite ces compétences pour relever un mini-défi visant à marquer un ballon différent du terrain vers le but élevé.

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Dans la leçon 4, , les élèves apprendront à marquer deux balles dans le but élevé en ajustant la tension du moteur de tension de la catapulte lors du lancer. Ils appliqueront ensuite ces compétences pour relever un mini-défi consistant à lancer trois balles dans le but élevé en ajustant la tension.

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Dans la leçon 5, les élèves apprendront à ajuster le bras de catapulte pour passer sous la barre de suspension, puis demanderont à Fling d'effectuer une suspension basse pour marquer. Ils appliqueront ensuite ces compétences à un mini-défi pour marquer une balle de chaque côté du terrain, puis s'accrocheront à basse altitude pour terminer le match.

À la fin de l’unité, les étudiants seront en mesure de réaliser toutes les actions de notation de VIQC Pitching In et pourront commencer à les appliquer pour construire leurs propres stratégies et projets.


Ressources pour les enseignants du VIQC

Le portail de l'enseignant pour VIQC Pitching In propose des vidéos et des ressources pour soutenir le contenu et la mise en œuvre des leçons dans une variété de contextes éducatifs. Les ressources comprennent :

  • Un guide de stimulation avec des recommandations pour l'enseignement de stimulation basées sur la combinaison du VIQC Pitching In, des IQ STEM Labs, du cours Computer Science Level 1 – Blocks ou des activités VEXcode VR.
  • Alignement des normes pour le VRC Pitching In, y compris une liste des normes atteintes, et également où et comment ces normes sont respectées à travers le programme d'études.
  • Une lettre Accueil qui est un document Google modifiable qui peut être partagé avec votre communauté de classe pour communiquer ce que les élèves font et apprennent avec VIQC Pitching In.
  • Articles de la bibliothèque VEX liés au VIQC Pitching In, ainsi qu'au soutien à la facilitation , à la programmation en binôme et au renforcement de la résilience .
  • Et plus!

 

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