Les cours CTE Workcell mettent l'accent sur l'évaluation centrée sur l'étudiant. Tout au long d'un cours, les étudiants utiliseront un cahier d'ingénierie pour documenter leurs apprentissages. Le cahier d’ingénierie est un élément essentiel de l’évaluation centrée sur l’étudiant, guidant les interactions étudiant-enseignant ainsi que l’enseignement. Les cahiers d'ingénierie offrent aux étudiants la possibilité de réviser, de réfléchir et de repenser ce qu'ils font et apprennent tout au long du cours. En même temps, ils offrent aux enseignants une fenêtre sur la réflexion des étudiants et sur la manière dont ils donnent un sens aux concepts des cours. Dans cet article, vous découvrirez comment les cahiers d'ingénierie s'intègrent dans le cadre plus large de l'évaluation centrée sur l'étudiant dans les cours CTE Workcell.
Les cahiers d'ingénierie vous permettent de rencontrer les étudiants là où ils se trouvent
Lorsque les étudiants disposent chacun de leur propre cahier d’ingénierie, ils disposent d’un dossier personnalisé de leur apprentissage et de leur développement. Les cahiers individuels intègrent une véritable différenciation dans la classe, car chaque élève est capable de documenter son apprentissage de la manière qui lui convient le mieux. Depuis les objectifs d'apprentissage co-créés au début d'une unité jusqu'à la conversation de débriefing à la fin de celle-ci, les élèves et les enseignants travaillent ensemble vers un objectif commun, et le cahier est la preuve de ce voyage. Les cahiers d'ingénierie peuvent être physiques (comme indiqué ci-dessous) ou numériques (comme indiqué dans les cours). La nature multimédia des cahiers ajoute à leur accessibilité, car les étudiants peuvent exprimer leur créativité et leur apprentissage dans un lieu de confort et de confiance.
Les cahiers d'ingénierie sont des outils de création de sens
Les étudiants documenteront non seulement ce qu'ils ont fait avec le bras à 6 axes, mais aussi, et peut-être plus important encore, comment ils ont appris un concept particulier au cours d'une unité. En tant qu’outil d’évaluation formative, il s’agit d’informations inestimables pour l’enseignant. En discutant avec les étudiants de leurs notes de cahier, vous ouvrez une fenêtre sur leur compréhension, afin que vous puissiez adapter votre enseignement pour répondre au mieux à leurs besoins.
Considérez les cahiers et les conversations autour d'eux comme une sorte de regarder à travers le pare-brise pour déterminer où aller avec un copilote, plutôt que de regarder dans le rétroviseur pour voir où vous étiez ou où vous auriez dû tourner. Nous savons que l’apprentissage est souvent itératif et rarement linéaire. Les cahiers d'ingénierie permettent aux étudiants de conserver toutes leurs questions, preuves, explications, données et de synthétiser les informations des leçons pour créer des preuves de leur compréhension croissante.
Les cahiers d'ingénierie montrent l'apprentissage et la croissance des étudiants
Les étudiants utiliseront le même cahier tout au long d'un cours. Cela signifie que les étudiants disposeront d'un dossier évolutif et complet de leur apprentissage et de leurs progrès depuis l'unité 1 jusqu'au Capstone. Cela donne l’occasion aux enseignants et aux étudiants de s’engager continuellement dans un cycle d’apprentissage réflexif. La révision régulière de la documentation précédente permet aux étudiants et aux enseignants de développer une compréhension plus approfondie des concepts du cours, mais aussi, et peut-être plus important encore, de l'étudiant en tant qu'apprenant.
Tout au long d'un cours, étudiant peut à tour de rôle être le « documentaliste » principal de son groupe. Ainsi, les étudiants peuvent avoir plusieurs auteurs dans leur cahier d’ingénierie. Il s'agit d'un autre outil pédagogique, car il donne aux étudiants une véritable opportunité d'apprendre de leurs pairs et d'explorer différentes stratégies de documentation. Les étudiants peuvent apprendre des autres membres de leur groupe, ainsi que des autres membres de la classe. Comparer les cahiers avec d’autres groupes peut également constituer une puissante opportunité d’enseignement par les pairs. Non seulement les étudiants verront différentes stratégies de documentation en action, mais ils pourront également discuter de diverses approches du problème dans son ensemble.
Par exemple, dans les exemples ci-dessus, non seulement la documentation de chaque groupe est différente, mais la stratégie de l'activité elle-même diffère également. Donner aux étudiants la possibilité de consulter et de discuter des cahiers d'ingénierie des autres (au sein des groupes et entre eux) ajoute une autre couche de collaboration à votre classe et peut aider les étudiants à voir les concepts et les défis sous un angle différent.
Les cahiers d'ingénierie offrent aux étudiants une voix et un choix
Chaque étudiant disposera d'un cahier d'ingénierie individuel pour l'intégralité du cours. Les étudiants seront invités à enregistrer un contenu similaire dans le matériel de la leçon, cependant, la manière dont ils documenteront leur sera propre. Il n’existe pas de méthode universelle pour créer des cahiers d’ingénierie – une grande partie de leur valeur pour l’évaluation centrée sur l’étudiant réside dans leur individualisation pour chaque étudiant.
Ce qui fonctionne pour un étudiant en termes de documentation peut ne pas avoir de sens pour un autre. Non seulement c’est acceptable, mais c’est encouragé. Les cahiers d'ingénierie offrent aux étudiants la possibilité d'essayer différentes stratégies et de tester les idées d'autres étudiants pour trouver la méthode qui leur convient le mieux. Parce que chaque cahier est personnel pour l’élève, celui-ci a une plus grande liberté pour trouver comment documenter son apprentissage d’une manière qui lui semble logique.
Lorsqu’on regarde le cahier d’ingénierie d’un élève, il est important d’en parler ensemble. Le but d'une entrée dans un cahier est de témoigner de l'apprentissage, des questions ou des réflexions des élèves – et tant qu'ils peuvent expliquer comment cela se passe sur la page, le « produit » de la page compte moins que le processus.
Vous en cherchez plus ?
- Vous recherchez des exemples de cahiers d’ingénierie pour commencer ? Notebooking.vex.com propose d'excellentes ressources et exemples de cahiers d'ingénierie utilisés dans les compétitions de robotique. Vous pouvez les utiliser comme source d'inspiration et les relier à ce que vous et vos élèves faites avec le CTE Workcell en classe.
- Avez-vous d'autres questions sur l'enseignement avec les cahiers d'ingénierie et le CTE Workcell ? Posez-leur des questions dans la communauté PD+et découvrez comment d’autres enseignants de l’EFP tirent le meilleur parti des cahiers d’ingénierie dans leur environnement.
- Curieux d’utiliser des cahiers d’ingénierie avec vos élèves dans votre classe ? Planifiez une session individuelle – nous aimerions discuter avec vous de la manière dont les cahiers d'ingénierie peuvent fonctionner le mieux pour vous.