Käytännön vinkkejä VEX GO PLC:n tukemiseen koulussasi – VEX kirjasto

Monet koulut näkevät useiden opettajien käyttävän VEX GO:ta oppilaiden kanssa monin eri tavoin. Vaikka VEX GO on suunniteltu niin, että opettajille on alhainen pääsyn este, jotta he voivat aloittaa sen käytön vähäisellä valmistelulla, se ei tarkoita, että opettajat tietäisivät kaiken toteutuksesta heti ensimmäisestä päivästä lähtien. Ammattimaisen oppimisyhteisön (PLC) perustaminen kouluusi VEX GO:n käyttöön voi olla loistava tapa edistää aktiivisen oppimisen kulttuuria opettajille, aivan kuten he tekevät opiskelijoilleen.

Image_Asset_3.1.jpg

VEX GO PLC:ssä voi olla eräänlainen "työpaja"-tunnelma, jossa opettajat osallistuvat aktiivisesti suunnitteluun, jakavat fasilitointistrategioita, reflektoivat kokemuksia ja tarjoavat tukea ja ongelmanratkaisua toisilleen. Ajatuksena on, että opettajat osallistuvat samanlaiseen keskusteluun ja projektipohjaiseen oppimiseen kuin heidän oppilaansa käyttävät VEX GO:ta.
Tässä on joitain tapoja tukea VEX GO PLC:tä koulussasi:

Anna opettajille aikaa (älä pakota heitä pyytämään sitä) – Jos olet sitoutunut saamaan STEM-oppimisen eloon koulussasi, se tarkoittaa ajan ja rahan budjetointia tarkoitukseen. Ajattele luovasti aikataulutusta antaaksesi VEX GO -opettajille yhteisiä suunnittelujaksoja viikon aikana. Löydä tapoja lisätä PLC-aikaa koulupäivään siellä, missä voit. Jotkut kouluajan ulkopuolella ovat tarpeen laajennettuja keskusteluja ja tapaamisia varten, mutta yritä yhdistää se kouluaikaan, jos voit.
Käytä PLC:tä PD:hen - Rakenna PLC:n aika ja toiminta olemassa oleviin ammatillisen kehityksen vaatimuksiin, jotta opettajat voivat keskittää energiansa paremmin. Salli opettajien sitoutua VEX GO PLC:hen osana henkilökohtaisia ammatillisia tavoitteitaan tälle vuodelle tai ota käyttöön Intro Course -tunnit huomioimaan ammatillisen kehityksen tuntivaatimuksia.
Käytä VEX-kirjastoa päätösten tukena - Sidosryhmille, joiden on vielä vakuuttuttava VEX GO:n käytöstä opetuksessaan, VEX-kirjasto voi tarjota tukea koulun päätöksentekoon. Tutkimus -osio tarjoaa tietoa VEX GO:n suunnittelusta ja sen tutkimuspohjaisesta pedagogiikasta. VEX GO -osio tarjoaa runsaasti tietoa VEX GO:n käytöstä ja opettamisesta taktisesta teknisestä tuesta opettajien käytännön fasilitointistrategioihin.
Käytä johdantokurssia lähtökohtana - Tarjoa VEX GO -aloituskurssi opettajille käytettäväksi PLC:n lähtökohtana lukuvuoden aikana. Aina kun mahdollista, opettajien tulee suorittaa tämä kurssi ennen kuin voivat opettaa STEM-laboratorioita luokkahuoneessaan. Sen lisäksi, että tämä antaa opettajille yleiskuvan VEX GO -opetuksesta, se voi varmistaa, että kaikilla VEX GO -opettajilla on yhteinen perusta, jolle rakentaa.
- Lukuvuoden alkamisaika on aina huippuluokkaa, joten jos koko esittelykurssin suorittaminen ei ole mahdollista ennen VEX GO:n käytön aloittamista opiskelijoiden kanssa, VEX-kirjaston Get Started -osio voi antaa opettajille perustiedot miten aloittaa.
Rohkaise PLC:n tarkoituksellista suunnittelua - VEX GO PLC:ssä opettajat voivat aloittaa työnsä yhdessä pohtimalla strategisesti, kuinka VEX GO esitellään ja otetaan käyttöön oppilailleen. Strateginen suunnitelma, johon koko PLC tai PLC:n kohorttiryhmät pitävät, saa opiskelijat ja opettajat menestymään alusta alkaen. PLC-kokousajan käyttäminen kysymysten esittämiseen, rutiinien läpikävimiseen, esittelytuntien helpottamiseen tai oppilaiden ryhmittymien keskusteluun voi tehdä VEX GO:n oppilaiden sisäisestä esittelystä ja kehystyksestä sujuvampaa.
Ole strateginen opettajien kumppanuuksien suhteen - Eri opettajat kohtaavat VEX GO:n eri paikoista. Uudet opettajat voivat olla innostuneita käyttämään uutta teknologiaa, kun taas veteraaniopettajat voivat olla vastustuskykyisiä. Työskentele PLC:n opettajien kanssa luodaksesi kumppanuuksia ja kohorttiryhmiä, jotka maksimoivat tuen ja hyödyttävät molempia osapuolia. Esimerkiksi nuoren tekniikkataitoisen opettajan yhdistäminen vanhempien opettajien ryhmään, jonka päätavoitteena on auttaa vanhempia opettajia käyttämään tekniikkaa, ei auta nuorta opettajaa kehittämään luokkahuoneen fasilitointitaitoja. Luo sen sijaan ryhmä opettajista, joilla on sekalainen kokemus ja asiantuntemus opetuksessa ja tekniikassa, jotta he voivat oppia STEM-opetuksen kaikista puolista – ei vain keskittyä logistiikkaan.
Edistä joustavuutta ja palkitse riskinottoa – Uuden opetussuunnitelman käyttäminen, olipa kuinka jännittävä tahansa, on myös pelottavaa monille opettajille, koska he pelkäävät "epäonnistumista" opettaessaan luokkaa. Käytä PLC:tä turvallisena paikkana oppia muilta opettajilta ja muiden opettajien kanssa, pohtia yhdessä, kuinka edetä havaitun "epäonnistuneen" jälkeen, ja juhlia tarkoituksellisen riskinoton onnistumisia. PLC:hen osallistuvien hallintovirkamiesten tulee asettua aktiivisiksi oppijoiksi opettajien rinnalle, ja heidän tulee aina lähestyä osallistumista tukipisteestä tuomitsemisen sijaan.
Löydä aikaa epävirallisille havainnoille - opettajan tukeminen, jotta he voivat olla toistensa luokkahuoneissa VEX GO:n käytön aikana, voi olla erittäin hyödyllistä. Näissä epävirallisissa havainnoissa opettajat voivat nähdä, kuinka muut helpottavat oppitunteja, jakaa vinkkejä oppilaiden pitämiseen tehtävässä tai laatia strategioita jaetun kysymyksen ympärille. Kannusta VEX GO -opettajiasi olemaan läsnä toistensa tukena PLC-kokousten ulkopuolella ja tekemään kaikkesi löytääksesi vuorokauden aikoja tukeaksesi sen tapahtumista.
- Jos fyysinen läsnäolo ei ole mahdollista, kannusta opettajia videoimaan luokkansa ja jakamaan ne PLC-kokouksissa tai opetuskumppanuuksissa.

Jaa onnistumisia kouluyhteisön kanssa - Kutsu PLC jakamaan onnistumisia ja oppimista suuremman kouluyhteisön kanssa tiedekunnan kokouksissa, uutiskirjeissä tai käytävän dokumenttien tai ilmoitustaulujen kautta. Heidän onnistumistensa näkyväksi tekeminen vahvistaa PLC-opettajien työtä ja tekee opettajien ja oppilaiden oppimisesta näkyvää kaikille osapuolille.

Pohjimmiltaan VEX GO:n käyttäminen koulussasi missä tahansa ominaisuudessa on tarkoitus herättää STEM-oppiminen henkiin ja edistää yhteistyön ja luovuuden kulttuuria käytännön oppimisen kautta opiskelijoille ja opettajille. Kun etsit tapoja kannustaa opettajia aktiivisesti oppimaan oppilaidensa rinnalla, VEX GO voi saavuttaa täyden potentiaalinsa koulussasi.