Opettajien tukimateriaalit VEX IQ:ssa (1. sukupolvi)

VEX Roboticsilla pyrimme tarjoamaan sinulle, opettaja, huomattavia resursseja STEM-luokkahuoneeseesi COVID-19:n vuoksi. Varmistamme, että olet tietoinen näistä resursseista, on nyt tärkeämpää kuin koskaan.

Aloita STEM Labsista

Näyttökaappaus VEX IQ -opetusresurssista, joka havainnollistaa tuntisuunnitelmaa kaavioilla ja ohjeilla opettajille parantaakseen robotiikan oppimista luokkahuoneessa.

VEX Robotics loi STEM Labs tä täydentäväksi koulutusresurssiksi. Sen sijaan, että heidän pitäisi luoda omia oppituntejaan ja materiaalejaan, STEM Labs tukee opettajia ilmaisilla, helposti seurattavilla STEM-tunteilla ja -toiminnoilla, jotka ovat koulutusstandardien mukaisia.

STEM Labs toimii "lisäosina", jotka sopivat olemassa olevaan opetussuunnitelmaasi. Voit myös käyttää useita laboratorioita peräkkäin luodaksesi ainutlaatuisen, laajemman oppimiskokemuksen opiskelijoillesi. Labs on suunniteltu edistämään yhteistyötä ja tutkivaa oppimista. Oppilaat nauttivat käytännönläheisistä oppimistehtävistä, joiden avulla he voivat soveltaa teknologiaa, luonnontieteitä, matematiikkaa ja insinööritaitoja nauttiessaan 2000-luvun oppimiskokemuksesta.

Käytä Opettajaportaalia

Koska STEM ei ole vain tieteenala, vaan myös pedagogiikka, tarvittavien tukimateriaalien antaminen opettajille on yhtä tärkeää kuin oppituntien järjestäminen. STEM Labs Teacher Portal tarjoaa rakenteen ja tuen, jota opettajat ovat tottuneet saamaan ydinluokissaan. Opettajaportaali tarjoaa työkaluja, jotka auttavat opettajiasuunnittelemaan, opettamaan, jaarvioimaan.

Suunnitelma

Näyttökaappaus, jossa näkyy VEX IQ -robotiikkaluokkahuone, jossa korostetaan erilaisia ​​​​komponentteja ja työkaluja, joita käytetään robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.

Opettajan muistiinpanot tarjoavat organisaatiostrategioita - Integroidut opettajan muistiinpanot tarjoavat tapoja, joilla oppilaat voidaan organisoida ja varmistaa, että jokaisella oppilaalla on oma roolinsa robotin rakentamisen aikana. Nämä roolit vastaavat myös rakennusohjeita, varmistaen jälleen kerran, että jokainen opiskelija on mukana.

Kuvakaappaus VEX IQ robotiikan ohjelmointiliittymästä, jossa näkyy erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.

Tämä organisaatio siirtyy myös jokaisen STEM-laboratorion avoimiin haasteisiin. Täällä tarjotaan opettajan muistiinpanoja, jotka auttavat luomaan rakenteen oppilaiden järjestämiselle. Valitettavasti ryhmätyöstä koulussa voi tulla yksi henkilö työskentelemään, kun muut katsovat. Nämä opettajan muistiinpanot auttavat opettajaa estämään tämän tapahtuman.

Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka esittelee erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja opettajille, joilla opettajat voivat opettaa robotiikan käsitteitä tehokkaasti luokkahuoneessa.

Opettajan muistiinpanot tarjoavat taustatietoa - Tutkimukset osoittavat, että opiskelijat hyötyvät suorasta, järjestelmällisestä ja selkeästä opastuksesta, kun he kohtaavat uutta tietoa. Jos opettajalla on epäselvä käsitteet, niin opiskelijoiden on lähes mahdotonta menestyä. Siksi opettaja panee muistiin opettajille suunnatut taustatiedot ja ehdottaa lisäksi tapoja, joilla opettajat voivat parantaa oppilaiden ymmärrystä ja tarkistaa heidän ymmärryksensä.

Opettaa

Opettajan ohjeissa on monia erilaisia ​​opettajan muistiinpanoja:

Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka esittelee erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja opiskelijoille osallistua robotiikkakoulutukseen ja havainnollistaa VEX IQ:n opetusstrategioita.

Opettajavinkkejä – lyhyet ohjeet, jotka tarjoavat tukea tarjoamalla lisäkontekstia, tietoa ja/tai ohjausta.

Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka esittelee erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.

Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointirajapinnasta, jossa esitellään lohkoja ja koodauselementtejä, joita käytetään opetustarkoituksiin robotiikan opetuksessa.

Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka esittelee erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.

Teacher Toolbox – lisätyökaluja, joista opettaja voi olla hyödyllinen STEM-laboratorion toteuttamisessa. Näitä ovat resurssit, linkit, yhteenvedot, vastaukset jne.

Näyttökaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka esittelee erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja, joilla opiskelijat voivat oppia robotiikan käsitteitä opetusympäristössä.

Extend Your Learning – ehdotuksia toimista, joiden avulla opettajat voivat helpottaa tiedon ja/tai taitojen siirtoa uudelle alalle (esim. matematiikka, luonnontieteet, lukutaito). Nämä voivat myös auttaa eriyttämään opetusta opiskelijoille, jotka suorittavat tehtäviä eri aikavälein.

Näyttökaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka näyttää koodilohkoja robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.

Motivoi keskustelua – keskustelukysymykset ja vastaukset, jotka antavat ohjausta ja tukea opettajien tarkistaessa oppilaiden ymmärrystä, kun opiskelijat selittävät, pohdiskelevat ja tarkentavat oppimaansa.

Arvioida

Lisäksi, olipa kyseessä robotin rakentaminen tai yhteistyö, tarjolla on muokattavia rubriikkeja, jotka auttavat opettajaa arvioinnissa.

Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, joka näyttää erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.
Kuvakaappaus VEX IQ -ohjelmointiliittymästä, jossa näkyy erilaisia ​​koodauslohkoja ja vaihtoehtoja robotiikan käsitteiden opettamiseen koulutusympäristössä.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: