Crear un campo de competencia VEX GO puede ser divertido y atractivo para sus estudiantes. Recomendamos que los estudiantes se tomen el tiempo para construir el campo de competencia VEX GO en lugar de los maestros o entrenadores. La construcción del campo brindará a los estudiantes una introducción al trabajo con instrucciones de construcción, experiencia en la construcción en equipo y experiencia trabajando con piezas VEX.
Para encontrar las instrucciones de construcción de la competencia VEX GO, vaya a builds.vex.com. Las instrucciones de construcción de la competencia se encuentran en la parte inferior de la página de VEX GO.
Este artículo cubrirá diferentes consejos para construir un campo de competencia VEX GO con sus estudiantes.
Construye mosaicos uno a la vez
Los campos de competencia VEX GO están construidos con mosaicos cuadrados que se unen. Se recomienda dividir a los estudiantes en grupos y hacer que cada grupo se concentre en construir mosaicos individuales. Las instrucciones para construir el campo están divididas en mosaicos individuales, por lo que es fácil distribuir las instrucciones a los grupos.
Presentar la competencia por etapas
Cada Misión se divide en cuatro Etapas. Las etapas presentan el juego, la puntuación y las reglas en incrementos. Las etapas permiten a los estudiantes centrar la construcción de sus robots en un subconjunto de tareas.
Expedición matemática a Marte, etapa 1
Expedición matemática a Marte, etapa 2
Se recomienda que los estudiantes trabajen con cada etapa como una forma de familiarizarse con la Misión. Primero divida a sus estudiantes en grupos y luego podrán seguir los pasos aproximados a continuación como guía.
- Construir el campo de competición de la primera etapa.
- construir robots
- Competir
- Construya el campo de competencia de la siguiente etapa
- Mejorar los robots
- Competir
Luego repita los pasos 4-6.
La construcción por etapas hace que los estudiantes disfruten más rápido de la competencia. La construcción por etapas también permite a los estudiantes aprender y comprender las reglas en incrementos más pequeños, lo que aumenta la comprensión de las reglas. Esto también les permite comprender cómo realizar primero las tareas más fáciles, generando confianza.