El juego de habilidades virtuales VEX IQ Challenge (VIQC) y las lecciones de habilidades virtuales de VIQC que lo acompañan, se pueden utilizar como parte de su plan de estudios. La unidad de cinco lecciones desglosa cada método de calificación para los estudiantes, con una combinación de instrucción directa a través de videos, exploración práctica de codificación y jugabilidad.
Formato de lección de habilidades virtuales VIQC
Este video comienza desglosando el formato de lección común y explicando la organización y el propósito de cada sección. Luego destaca las estrategias de implementación para diversos entornos educativos, así como recursos para docentes, como una guía de ritmo, que combina las habilidades virtuales VIQC con otras plataformas y materiales curriculares VEX.
Mire este video para obtener más información sobre VIQC Virtual Skills y la estructura de las lecciones.
Descripción general de las lecciones de habilidades virtuales de VIQC
Cada lección de la unidad de cinco lecciones se basa en una forma de calificar en VIQC Virtual Skills. Después de descomponer el objetivo de la lección, los estudiantes construyen un proyecto para ver la puntuación en acción. Luego aplican esas habilidades a un minidesafío para puntuar por su cuenta. Las lecciones también incluyen preguntas de Verifique su comprensión y actividades de extensión, para simplificar el seguimiento y la diferenciación del progreso.
En la Lección 1, se presenta a los estudiantes el juego de lanzamiento de VEX IQ Challenge (VIQC) 2021-2022. Verán una descripción general del juego, Fling - Hero Bot de este año y VIQC Virtual Skills en VEXcode IQ.
En la Lección 2, los estudiantes aprenderán a conducir y convertir Fling para anotar una pelota en el objetivo bajo. Luego, aplicarán estas habilidades para completar un mini desafío y anotar dos bolas en el objetivo bajo.
En Lección 3, los estudiantes aprenderán cómo anotar una pelota en el objetivo alto usando el brazo de catapulta en el lanzamiento. Luego, aplicarán estas habilidades para completar un mini desafío para anotar una pelota diferente del campo en el objetivo alto.
En la lección 4, los estudiantes aprenderán cómo anotar dos bolas en el objetivo alto ajustando la tensión de la catapulta. Motor en Fling. Luego, aplicarán estas habilidades para completar un mini desafío para lanzar tres bolas hacia el objetivo alto ajustando la tensión.
En la Lección 5, los estudiantes aprenderán cómo ajustar el brazo de catapulta para conducir debajo de la barra colgante y luego tener Fling completa una caída baja para anotar. Luego, aplicarán estas habilidades a un mini desafío para anotar una pelota de cada lado del campo, luego colgarán para terminar el partido.
Al final de la unidad, los estudiantes podrán completar todas las acciones de puntuación en VIQC Virtual Skills y podrán comenzar a aplicarlas para construir sus propias estrategias y proyectos.
Recursos para maestros en habilidades virtuales VIQC
El Portal del Maestro para Habilidades Virtuales VIQC ofrece videos y recursos para respaldar el contenido y la implementación de las lecciones en una variedad de entornos educativos. Los recursos incluyen:
- Una guía de ritmo con recomendaciones para la instrucción de ritmo basada en la combinación de habilidades virtuales VIQC, los laboratorios IQ STEM y el nivel 1 de informática. – Curso de bloques, o actividades VEXcode VR.
- Alineación de estándares para habilidades virtuales de VRC, que incluye una lista de los estándares alcanzadosy también dónde y cómo se cumplen esos estándares a través del plan de estudios.
- Una carta a casa que es un documento de Google editable que se puede compartir con la comunidad de su aula para comunicar lo que los estudiantes están haciendo y aprendiendo con VIQC Virtual Skills.
- Artículos de la biblioteca VEX relacionados con las habilidades virtuales VIQC, así como soporte de facilitación, programa en parejay desarrolla resiliencia.
- ¡Y más!