En VEX Robotics, hacemos que sea fácil comenzar a enseñar con VEX 123 STEM Labs. VEX 123 es un robot programable e interactivo que saca STEM, Ciencias de la Computación y Pensamiento Computacional de la pantalla y les da vida a los estudiantes más jóvenes. Los laboratorios STEM de VEX 123 son recursos educativos complementarios que brindan apoyo a los maestros con lecciones y actividades STEM gratuitas y fáciles de seguir que se alinean con los estándares educativos.
¿Qué es un laboratorio STEM?
Los laboratorios STEM funcionan como lecciones "complementarias" que pueden encajar en su plan de estudios existente. También puede utilizar varios laboratorios en orden secuencial para crear una experiencia de aprendizaje única y extendida para sus estudiantes. 123 Unidades y lecciones de laboratorio STEM están alineadas con los estándares de NGSS, CSTA, ISTE y Common Core Math / ELA. STEM Labs se puede adaptar de varias formas para adaptarse a cualquier aula o entorno de aprendizaje.
Los laboratorios STEM están organizados por unidades y cada unidad contiene uno o más laboratorios. Cada laboratorio STEM se puede completar en tan solo 40 minutos e incluye las siguientes tres secciones: Participa, Juegay Comparte (opcional).
¿Cómo implemento STEM Labs?
Las unidades de laboratorio STEM brindan participación práctica y mental que alienta a los estudiantes a diseñar soluciones creativas e innovar a través de la experimentación. Cada laboratorio STEM tiene una estructura común que debería facilitar la búsqueda de lo que necesita.
Comprometerse
Esta es la parte del laboratorio de “toda la clase” donde se presenta a los estudiantes los conceptos con un “gancho”, para permitirles hacer una conexión personal con los conceptos que se introducirán en el laboratorio. Este 'Hook' introductorio se divide en una conversación guiada, a través de la sección Acts & Pregunta. Aquí puede ver paso a paso lo que hará el maestro y lo que harán los estudiantes, eliminando las conjeturas sobre cómo conectar a los estudiantes con los conceptos y actividades en el laboratorio con los que pueden no estar familiarizados.
Obtenga sugerencias de maestros experimentados sobre cómo implementar el laboratorio STEM en su salón de clases con las secciones "Solución de problemas para maestros" y "Estrategias de facilitación" que también se encuentran en la página Participar del laboratorio.
Tocar
La sección Play lo guiará a través del proceso de presentar y facilitar actividades que provoquen el pensamiento STEM, desarrollen el trabajo en equipo y provoquen la resolución creativa de problemas. La sección Play se divide en dos partes (Play Part 1 y Play Part 2) con un Mid -Play Break in between donde los estudiantes tienen la oportunidad de mostrar su aprendizaje y los maestros pueden verificar su comprensión.
En Play Part 1, las actividades se presentan a través de la práctica guiada. A menudo, los estudiantes siguen al profesor y luego tienen la oportunidad de practicar de forma independiente.
En el descanso de mitad de juego, el maestro y los estudiantes se reúnen para compartir su aprendizaje, hacer preguntas y verificar comprensión.
En Play Part 2, los estudiantes trabajan con sus grupos para ampliar las actividades de Play Part 1 para desarrollar una comprensión más profunda de los conceptos de STEM Lab y aplicar soluciones creativas a los desafíos.
Las secciones de Play tienen una organización consistente en torno a los siguientes verbos para facilitar el seguimiento y centrarse en facilitar una experiencia atractiva para sus alumnos.
- Instruct : presenta las actividades y establece un objetivo compartido.
- Modelo : brinda consejos al maestro sobre cómo hacer visible el aprendizaje.
- Facilitar : proporciona sugerencias de discusión para provocar la discusión sobre los objetivos de la actividad y alentar a los estudiantes a pensar espacialmente.
- Remind : incluye indicaciones para recordar a los estudiantes que la prueba y el error es parte del aprendizaje.
- Pregunte : se dan indicaciones para desarrollar una mentalidad de crecimiento. (“¿Algo salió mal? ¡Estupendo! ¿Cómo puede utilizar este error para mejorar cuando vuelva a intentarlo? ")
Cuota
Los estudiantes hacen visible su aprendizaje a través de demostraciones y debates en la sección Compartir. Proporcionamos indicaciones para que los estudiantes compartan su aprendizaje durante el Active Share, donde los estudiantes comparten físicamente lo que han aprendido sosteniendo su codificador, mostrando su 123 Robot conduciendo u otro medio de compartir lo que han aprendido a lo largo del laboratorio. También se proporcionan sugerencias de discusión que se enfocan en tres áreas: Documentación digital, Pensamiento visible impulsado por el estudiante y Metacognición-Reflexión conjunta.
Vea esta guía de implementación para ver con qué rapidez y facilidad puede comenzar a enseñar un laboratorio STEM. La Guía de implementación le brinda orientación paso a paso sobre cómo comenzar a enseñar STEM en su aula.
¿Qué materiales se proporcionan en los laboratorios STEM?
Los laboratorios STEM son recursos para profesores que le brindan todo lo que necesita para facilitar los laboratorios STEM con los estudiantes. Todos los 123 STEM Labs están diseñados para ser el manual del maestro en línea, y los apoyos educativos están integrados en cada lección, para que pueda comenzar a trabajar rápidamente y concentrarse en facilitar actividades prácticas y atractivas con sus estudiantes.
Algunos de estos recursos incluyen la información de antecedentes en la descripción general de la unidad que proporciona a los maestros información complementaria sobre los conceptos y temas investigados en los laboratorios; la sección "Métodos alternativos de codificación" que se proporciona para ayudar a diferenciar la instrucción y también le permite ver la progresión natural a medida que usted y sus estudiantes crecen con VEX 123; así como la Guía de ritmo que se encuentra en la descripción general de la unidad y proporciona información sobre qué, cómo y cuándo enseñar contenido para cada laboratorio.