Éxito para todos los estudiantes
VEX GO STEM Labs se centra en 3 valores fundamentales para garantizar el éxito de todos los estudiantes:
Involucrar a los estudiantes
- Promover el aprendizaje activo
- Actividades prácticas introducidas inmediatamente
- Student Voice & Choice a través del Choice Board
Enseñar para comprender
- Organizado en torno a preguntas esenciales
- Objetivos de aprendizaje alineados con la instrucción
- Metas de aprendizaje específicas, mensurables y observables
Métodos basados en la investigación
- Razonamiento espacial para el éxito STEM
- Los estudiantes demuestran competencia
- Establecer una conexión personal con el aprendizaje
Los laboratorios STEM de VEX GO atraen a los estudiantes
- Los laboratorios VEX GO STEM promueven el aprendizaje activo.
- Las actividades prácticas se introducen inmediatamente.
- Las unidades de laboratorio VEX GO STEM ofrecen a los estudiantes voz y elección a través del Choice Board.
Los laboratorios STEM de VEX GO promueven el aprendizaje activo
Con VEX GO STEM Labs, los estudiantes se divierten mientras participan activamente en su aprendizaje mientras exploran diferentes temas STEM.
Los laboratorios VEX GO STEM se dividen en tres secciones:
- Comprometer
- Jugar
- Compartir
Cada sección contiene aprendizaje activo que anima a los estudiantes a crear, probar y colaborar.
Actividades prácticas
Cada laboratorio VEX GO STEM comienza con una conexión personal con el tema del laboratorio en la sección Participar. Luego, ¡los estudiantes comienzan a construir!
En las secciones de Juego, utilizan la construcción para investigar un concepto. Ejemplos de estas actividades incluyen:
- Investigando cómo funciona la construcción
- Probar cómo se puede utilizar la compilación para completar una tarea.
Se anima a los estudiantes a participar en debates reflexivos o demostrar sus proyectos en la sección Compartir.
Tablero de elección
Cada unidad contiene un tablero de opciones, que se puede utilizar para ayudar a diferenciar la instrucción y al mismo tiempo fomentar la voz y la elección de los estudiantes en su aprendizaje.
Las actividades de Choice Board se pueden realizar en cualquier punto del VEX GO STEM Lab. Los estudiantes pueden convertirse en participantes activos en su aprendizaje al utilizar el Choice Board.
Los laboratorios VEX GO STEM enseñan para comprender
- Los laboratorios VEX GO STEM están organizados en torno a preguntas esenciales.
- Los objetivos de aprendizaje están alineados con la instrucción.
- Los objetivos de aprendizaje son específicos, mensurables y observables.
Preguntas esenciales & Entendimientos
Cada unidad de laboratorio VEX GO STEM está diseñada en torno a preguntas esenciales y entendimientos de la unidad.
Preguntas esenciales:
- Estimular el pensamiento
- Provocar consulta
- Guiar el aprendizaje de los estudiantes
Comprensión de la unidad:
- Conéctese a las preguntas esenciales
- Explicar el tema principal de la Unidad.
La indagación de los estudiantes impulsa la lección, permitiendo a los profesores ser entrenadores de comprensión, en lugar de proveedores de hechos.
Objetivos de aprendizaje
Cada laboratorio VEX GO STEM comienza con las metas de los estudiantes para indicarle al maestro lo que los estudiantes aprenderán al final del laboratorio. Estos pueden ayudar a estructurar el laboratorio tal como se implementa en el aula.
- Aplicar: ¿Cómo aplicarán los estudiantes nuevas habilidades o conocimientos en el laboratorio?
- Dar significado a: Estos se alinean con la pregunta esencial de la unidad. ¿Cuál es el significado conceptual de este laboratorio?
- Sea experto en: ¿Con qué actividades específicas estarán familiarizados los estudiantes al final de este laboratorio?
- Saber: ¿Qué conceptos generales se abordan en este laboratorio?
Objetivos
Los objetivos de aprendizaje de VEX GO STEM Lab son específicos, mensurables y observables. Cada objetivo y evaluación está alineado con las actividades del laboratorio.
- Los objetivos muestran lo que los estudiantes están aprendiendo.
- Las actividades son lo que los estudiantes hacen en el laboratorio para practicar esas habilidades.
- Las evaluaciones son la forma en que los estudiantes demuestran el conocimiento de sus habilidades.
Estrategias basadas en la investigación
- El razonamiento espacial como predictor del éxito en STEM
- Aplicando el razonamiento espacial con VEX GO STEM Labs
- Oportunidad de demostrar la competencia del estudiante.
- Establecer una conexión personal con el aprendizaje
Razonamiento espacial
El razonamiento espacial implica la capacidad de comprender, razonar y recordar cómo se relacionan entre sí los objetos y el espacio. Los estudiantes usan sus habilidades de razonamiento espacial mientras crean imágenes mentales de formas, objetos y estructuras reales e imaginados.
¿Por qué enseñar razonamiento espacial?
- El razonamiento espacial es un importante predictor de logros en carreras STEM
- Mayor rendimiento en matemáticas y ciencias.
- Promover habilidades e interés en futuras carreras en disciplinas STEM.
La instrucción del VEX GO STEM Lab proporciona una base para que los maestros fomenten el razonamiento espacial y faciliten debates que introduzcan el lenguaje espacial.
Aplicación del razonamiento espacial
VEX GO STEM Lab brinda oportunidades para que los estudiantes practiquen habilidades de razonamiento espacial a través de debates guiados e informales.
Ejemplos de temas de discusión proporcionados:
- ¿Cuántas piezas usaste durante tu construcción?
- ¿Estaba esa pieza encima o debajo de la otra pieza?
- ¿Puedes modelar, usando tus manos, cómo funciona la construcción?
Las indicaciones se proporcionan en la sección Aplicación de VEX GO de la descripción general de la unidad y en las secciones de juego de cada laboratorio.
Los estudiantes demuestran su aprendizaje
¡Los estudiantes disfrutan resolviendo problemas!
Los laboratorios VEX GO STEM están diseñados para tener criterios claros para el éxito y brindar a los estudiantes retroalimentación inmediata para que puedan tener éxito.
Los debates en las secciones Descanso y Compartir a mitad de juego de cada laboratorio también brindan a los estudiantes la oportunidad de demostrar su aprendizaje.
Estableciendo una conexión personal
¿Cómo logramos que los estudiantes se concentren y piensen en la información contenida en la lección o actividad ¡Anima a los estudiantes a establecer una conexión personal!
Al comienzo de cada laboratorio VEX GO STEM, se guía al maestro para que presente el laboratorio mientras establece una conexión personal entre los estudiantes y los conceptos principales.
Los estudiantes continúan estableciendo conexiones personales con las actividades del laboratorio VEX GO STEM con temas de discusión en las secciones Jugar y Compartir de cada laboratorio.