Materiales de apoyo al profesor en VEX IQ (1.ª generación)

En VEX Robotics, nos esforzamos por brindarle a usted, el maestro, recursos sustanciales para su salón de clases STEM debido a COVID-19; asegurarnos de que esté al tanto de estos recursos es más importante ahora que nunca.

Comience con los laboratorios STEM

Captura de pantalla de un recurso de enseñanza de VEX IQ, que ilustra un plan de lección con diagramas e instrucciones para que los educadores mejoren el aprendizaje de robótica en el aula.

VEX Robotics creó STEM Labs como recurso educativo complementario. En lugar de tener que crear sus propias lecciones y materiales, STEM Labs apoya a los maestros con lecciones y actividades STEM gratuitas y fáciles de seguir que se alinean con los estándares educativos.

Los laboratorios STEM funcionan como lecciones "complementarias" que pueden encajar en su plan de estudios existente. También puede utilizar varios laboratorios en orden secuencial para crear una experiencia de aprendizaje extendida y única para sus estudiantes. Los laboratorios están diseñados para promover la colaboración y el aprendizaje exploratorio. Los estudiantes disfrutan de actividades de aprendizaje práctico que les permiten aplicar habilidades de tecnología, ciencias, matemáticas e ingeniería mientras disfrutan de una experiencia de aprendizaje del siglo XXI.

Utilice el portal del profesor

Debido a que STEM no es solo una disciplina sino también una pedagogía, brindarles a los docentes los materiales de apoyo necesarios es tan importante como brindarles las lecciones. El portal para docentes de STEM Labs proporciona la estructura y apoyo que los docentes están acostumbrados a recibir en sus clases principales. El Portal del Profesor ofrece herramientas para ayudar a los profesoresa planificar, enseñar, yevaluar.

Plan

Captura de pantalla que muestra la configuración de un aula de robótica VEX IQ, destacando varios componentes y herramientas utilizados para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.

Teacher Notes ofrece estrategias de organización - Las notas integradas para el profesor proporcionan formas en que los estudiantes pueden organizarse, asegurando que cada estudiante tenga un papel que desempeñar durante la construcción del robot. Estos roles también se corresponden con las instrucciones de construcción, asegurándose una vez más de que cada estudiante participe.

Captura de pantalla de una interfaz de programación robótica VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.

Esta organización también se traslada a los desafíos abiertos dentro de cada laboratorio STEM. Aquí, se proporcionan notas del maestro para ayudar a proporcionar una estructura sobre cómo se deben organizar los estudiantes. Desafortunadamente, el trabajo en grupo en la escuela puede convertirse en una persona trabajando mientras el resto mira. Estas notas para el profesor ayudan al profesor a evitar que esto suceda.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para que los educadores enseñen conceptos de robótica de manera efectiva en un entorno de aula.

Teacher Notes ofrece información general : las investigaciones muestran que los estudiantes se benefician de una instrucción directa, sistemática y explícita cuando encuentran nueva información. Si un profesor no tiene claros los conceptos, es casi imposible que los estudiantes tengan éxito. Por lo tanto, el maestro toma nota de la información de antecedentes para los maestros y además sugiere formas para que los maestros mejoren la comprensión de los estudiantes y verifiquen su comprensión.

Enseñar

Hay muchos tipos diferentes de notas para el maestro que ayudan a guiar la instrucción:

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para que los estudiantes participen en la educación robótica, ilustrando estrategias de enseñanza para VEX IQ.

Consejos para profesores : instrucciones breves que brindan apoyo proporcionando contexto, información y/o orientación adicional.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra bloques y elementos de codificación utilizados con fines educativos en la enseñanza de robótica.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.

Teacher Toolbox : herramientas adicionales que un maestro podría encontrar útiles al implementar un laboratorio STEM. Estos incluyen recursos, enlaces, resúmenes, respuestas, etc.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para que los estudiantes aprendan conceptos de robótica en un entorno educativo.

Amplíe su aprendizaje : sugerencias de actividades que permitan a los docentes facilitar la transferencia de conocimientos y/o habilidades a un nuevo dominio (por ejemplo, matemáticas, ciencias, alfabetización). Estos también pueden ayudar a diferenciar la instrucción para los estudiantes que completan actividades en diferentes intervalos de tiempo.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ que muestra bloques de código para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.

Motivar la discusión : preguntas y respuestas de discusión que brindan orientación y apoyo mientras los maestros verifican la comprensión de los estudiantes mientras los estudiantes explican, reflexionan y elaboran lo que aprendieron.

Evaluar

Además, ya sea construyendo un robot o trabajando en colaboración, se proporcionan rúbricas editables para ayudar al profesor con las evaluaciones.

Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ que muestra varios bloques de codificación y opciones para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.
Captura de pantalla de una interfaz de programación VEX IQ, que muestra varios bloques de codificación y opciones para enseñar conceptos de robótica en un entorno educativo.

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