La conversación sobre Inteligencia Artificial (IA) es una presencia en constante evolución en la vida de los educadores. Es inevitable que la IA se convierta en una parte central de la vida de los estudiantes. Aunque apenas estamos empezando a entender cómo será esto, sabemos que debemos empezar a preparar a nuestros estudiantes para su futuro ahora. Esta página es un trampolín para enseñar IA con VEX y proporciona una descripción general de la información y los recursos disponibles para ayudarlo a integrar la IA en su práctica docente.
La importancia de la IA
Definición de IA
La inteligencia artificial, o IA, es una rama de la informática que se ocupa de las técnicas que permiten a las computadoras hacer cosas que, cuando las personas las hacen, se consideran evidencia de inteligencia1.
La IA es un desarrollo fundamental y continuo en la evolución de la informática que seguirá afectando en gran medida a todos los sectores de la sociedad. Se basa en conceptos básicos de la informática, como algoritmos y estructuras de datos, lo que permite a las computadoras aprender, razonar y tomar decisiones por sí mismas.
Todo el mundo debería aprender sobre IA
En la actualidad, la informática se reconoce ampliamente como una habilidad esencial para todos los estudiantes. Como la IA es una parte integral de la informática, estudiantes merecen tener una comprensión fundamental de los conceptos subyacentes a la IA. Los conceptos de IA se pueden enseñar de forma continua desde el jardín de infantes hasta toda la trayectoria educativa de los estudiantes. Esto garantizará que los estudiantes:
- Tener acceso equitativo a futuras carreras: La enseñanza de IA garantiza que todos los estudiantes tengan la oportunidad de explorar trayectorias profesionales en campos como la informática, la robótica, el análisis de datos y la ingeniería de software. Al brindar oportunidades para todos, ayudamos a crear una fuerza laboral diversa e innovadora preparada para el futuro.
- Comprender el impacto de la IA en la sociedad: Aprender IA proporciona a los estudiantes el conocimiento necesario para aprovechar su potencial. Al comprender sus beneficios y limitaciones, los estudiantes pueden tomar decisiones informadas y contribuir al uso responsable de esta tecnología.
- Desarrollar habilidades y disposiciones esenciales: Al igual que aprender informática, enseñar IA mediante informática fomenta habilidades esenciales para la resolución de problemas y ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento computacional, como el pensamiento algorítmico y el reconocimiento de patrones. También ofrece a los estudiantes un entorno en el que practicar la colaboración y aprender sobre su propio aprendizaje. Esto los prepara para afrontar desafíos complejos con persistencia y creatividad.
Nuestro enfoque para la enseñanza de la IA
Unimos la informática, la inteligencia artificial y la robótica para proporcionar un contexto auténtico para aprender IA que sea seguro, divertido y motivador. Ponemos énfasis en la robótica práctica y los sensores de visión de inteligencia artificial en lugar de los modelos de lenguaje grande (LLM), como ChatGPT.
La privacidad de los estudiantes es nuestra máxima prioridad
Nuestro enfoque garantiza que los datos de sus estudiantes estén siempre seguros.
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El uso de robots con sensores de visión de IA para enseñar sobre IA ofrece formas
y visualmente atractivas de explorar conceptos de sin
riesgos de privacidad presentes en los LLM.
- Nunca se recopilan datos de identificación personal (PII).
- Las imágenes o transmisiones de vídeo de los sensores o robots VEX nunca salen dispositivo de un estudiante.
- A los estudiantes se les proporcionan modelos de IA previamente entrenados, que elimina la necesidad de que recopilen y carguen imágenes en servidores en la nube y costosos para su procesamiento.
Los robots hacen visible el aprendizaje de la IA
Los conceptos fundamentales de la IA pueden hacerse tangibles utilizando robots.
- Enseñar IA con un robot convierte conceptos abstractos desafiantes en experiencias de aprendizaje concretas y prácticas. El uso de robots para enfatizar los conceptos de informática detrás de la IA brinda a los estudiantes experiencia directa de cómo funciona realmente la IA. Esto desmitifica la IA y ayuda a los estudiantes a verse a sí mismos como futuros innovadores y solucionadores de problemas en el campo de la IA.
- Los sensores de visión de IA brindan retroalimentación inmediata y práctica a los estudiantes. Los estudiantes pueden ver y manipular datos de un sensor de visión de IA en tiempo real y aplicarlos a proyectos de codificación para resolver problemas del mundo real utilizando un robot.
Evolucionando junto con la IA
Nuestro enfoque en la educación en IA está en continua y activa evolución.
- La IA está evolucionando constante y rápidamente, y para apoyar eficazmente a los docentes y estudiantes en este entorno dinámico, debemos evolucionar al mismo ritmo. Los próximos años traerán más personalización, más colaboración y más transparencia a los sistemas de IA, y continuaremos desarrollando recursos en consecuencia, para garantizar que los estudiantes y educadores puedan prosperar.
- Nos comprometemos a satisfacer las necesidades de los docentes en el momento mediante la creación de materiales curriculares de IA fáciles de implementar con aporte del docente. Colaboramos con CS Everyone Center de la Universidad de junto con dos grupos de maestros de primaria para crear actividades diseñadas para desarrollar la comprensión de los estudiantes sobre el concepto de percepción de IA utilizando VEX 123 y VEX GO, para estudiantes de K-4. Las actividades se describen en las secciones 123 y GO a continuación.
IA en el continuo VEX
El Continuum VEX combina experiencias prácticas del mundo real con prácticas apropiadas para el desarrollo para garantizar que los estudiantes de todas las edades puedan participar y tener éxito a lo largo de su recorrido de aprendizaje de IA. El aprendizaje experiencial genera una comprensión incremental de los conceptos de informática e inteligencia artificial. Con el tiempo, los estudiantes desarrollan una comprensión fundamental de qué es la IA, cómo funciona y cómo se puede utilizar.
VEX 123
La alfabetización en IA comienza pronto.
Los estudiantes desde jardín de infantes hasta segundo grado pueden familiarizarse con los conceptos de IA con VEX 123. La codificación de un robot 123 ayuda a los estudiantes a comenzar a desarrollar una comprensión de las diferencias en la forma en que los humanos y las computadoras perciben sus entornos. El sensor ocular incorporado del robot 123 proporciona una manera sencilla para que los estudiantes comiencen a explorar los datos del sensor, al mismo tiempo que aprenden conceptos fundamentales de la informática, como secuenciación, reconocimiento de patrones y algoritmos básicos.
123 unidades de laboratorio STEM, como Little Red Robot, brindan un entorno atractivo y divertido para aprender estos conceptos. En esta unidad de laboratorio STEM, los estudiantes codifican sus robots para conducir hasta la casa de la abuela, evitar al lobo y crear un algoritmo de detección de lobos usando el sensor ocular.
Además, las actividades de alfabetización en para VEX 123 están diseñadas para enseñar a los estudiantes el concepto fundamental de percepción en el ámbito de la IA. Es importante que los estudiantes jóvenes comprendan cómo los robots y las computadoras perciben el mundo a través de los sensores.
Para obtener más información sobre VEX visite esta página.
Para obtener más información sobre las actividades de VEX 123 y las unidades de laboratorio STEM visite página.
VEX GO
La ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) y la inteligencia artificial (IA) comienzan pronto.
Los estudiantes de tercero a quinto grado pueden aprovechar sus experiencias introductorias de IA con VEX GO, a medida que amplían sus conocimientos para incluir una comprensión más profunda de los datos de los sensores. Los estudiantes adquieren comprensión de qué son los datos, cómo se recopilan y cómo se pueden utilizar para tomar decisiones.
En el Laboratorio STEMdel Desafío del Puente de Data Detectives , los estudiantes resuelven un problema del mundo real utilizando datos del sensor ocular, mientras aprenden a usar los datos para identificar una grieta en un puente.
Experiencias como esta ayudan a los estudiantes a comprender cómo se pueden utilizar los datos y la IA para ayudar a sus comunidades. Además, los estudiantes de VEX GO continúan desarrollando sus habilidades en informática a medida que participan en la solución de problemas más complejos utilizando secuenciación, toma de decisiones y algoritmos.
También están disponibles actividades de alfabetización en IA para VEX GO, que se pueden utilizar para introducir la percepción sensorial a los estudiantes o como complemento de los laboratorios STEM de VEX GO, ayudando a los estudiantes a profundizar en cómo los robots y las computadoras perciben sus entornos.
Para obtener más información sobre VEX , visite esta página.
Para obtener más información sobre las actividades VEX GO y las unidades de laboratorio STEM visite página.
OBJETIVO VEX
Programación en el mundo real
El robot de programación VEX AIM es un robot enfocado en la informática, dirigido a alumnos de cuarto grado en adelante. VEX AIM está equipado con visión artificial integrada, lo que brinda oportunidades para explorar conceptos de IA con un robot físico, lo que ayuda a que los conceptos abstractos sean tangibles para los estudiantes.
VEX AIM utiliza la visión artificial para dotar a los robots de la capacidad de ver e interactuar con su entorno. El sensor puede reconocer objetos preentrenados, como balones deportivos y barriles, e identificar los ID de AprilTag, para luego compartir esos datos directamente con los estudiantes mediante código. Los robots se pueden programar utilizando tanto bloques como Python, lo que hace que VEX AIM sea accesible para principiantes a la vez que ofrece oportunidades avanzadas para una exploración más profunda. Este equilibrio entre facilidad de acceso y margen de crecimiento permite a VEX AIM adaptarse al nivel de comprensión de la IA de los estudiantes y seguir planteándoles retos a medida que desarrollan sus habilidades.
Para obtener más información sobre VEX AIM, esta página.
Para obtener más información sobre la enseñanza con VEX AIM, página.
Nuevas incorporaciones disponibles en el verano de 2026:
- Complemento de fútbol con IA, campo de fútbol y objetos.
- Programa y actividades de fútbol de la IA
VEX IQ
Aprendizaje de IA aplicada
VEX IQ (segunda generación) ofrece a los estudiantes de secundaria retos de aprendizaje adicionales sobre inteligencia artificial mediante un robot físico. IQ brinda a los estudiantes la oportunidad de resolver desafíos abiertos mediante la recopilación y el uso de datos de múltiples sensores. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar una comprensión de cómo elegir los sensores adecuados para resolver un problema determinado.
Los estudiantes también pueden participar en ejercicios de registro de datos utilizando el almacenamiento en tarjeta SD del IQ (segunda generación) Brain. Los estudiantes pueden recopilar datos de los sensores, almacenarlos en un archivo CSV y, a continuación, representar gráficamente los datos para comprender completamente cómo los sensores perciben su entorno.
Para obtener más información sobre VEX IQ, consulte esta página.
Para obtener más información sobre las unidades de laboratorio STEM de VEX IQ, esta página.
También está disponible un sensor de visión VEX IQ AI independiente para su uso con los procesadores VEX IQ (de segunda generación). Este sensor se puede utilizar como se describe a continuación para VEX EXP y VEX V5, pero con compilaciones VEX IQ y codificado en VEXcode IQ o Microsoft Visual Studio Code.
Para obtener más información sobre el sensor de visión con IA IQ, lea Primeros pasos con el sensor de visión con IA de VEX IQ.
Para obtener más información sobre la compra de un sensor de visión VEX IQ AI, esta página.
Nuevas incorporaciones disponibles en el verano de 2026:
- Complemento IQ AI con sensor de visión y objetos IQ AI
- Plan de estudios y actividades de IQ AI Vision
VEX EXP y V5
Inteligencia artificial aplicada a las aulas en el mundo real
VEX EXP y V5 añaden una nueva dimensión al aprendizaje de la IA gracias al sensor de visión artificial. El sensor permite que tu robot vea e interactúe con su entorno de una forma única, capturando información visual desde un amplio campo de visión. Detecta objetos 2D y 3D, reconoce colores específicos y combinaciones de colores, e identifica identificadores AprilTag y conjuntos de objetos preentrenados tanto para el aula como para la competición.
El sensor de visión de inteligencia artificial brinda a los estudiantes la oportunidad de utilizar múltiples tipos de datos de sensores en un proyecto de codificación. Además, debido a que el sensor contiene dos modelos de detección de objetos previamente entrenados, los estudiantes pueden experimentar cómo funcionan diferentes modelos de IA en aplicaciones del mundo real. La Unidad del laboratorio STEM de EXP Clean Water Mission proporciona un recurso práctico y avanzado para estudiantes en el que utilizan del sensor y crean algoritmos complejos para automatizar una planta de tratamiento de agua portátil.
Para obtener más información sobre el sensor de visión con IA, lea Primeros pasos con el sensor de visión con IA.
Para obtener más información sobre la compra de un sensor de visión VEX AI, esta página.
Nuevas incorporaciones disponibles en el verano de 2026:
- Complemento de IA con sensor de visión y objetos de IA
- Plan de estudios y actividades de visión artificial
Celda de trabajo VEX CTE
Preparación profesional y laboral con IA
El VEX CTE Workcell es otra opción a nivel de bachillerato para que los estudiantes se familiaricen con temas de inteligencia artificial. La VEX CTE Workcell es un sistema compuesto por un brazo robótico, cintas transportadoras, sensores y sistemas neumáticos, diseñado para ayudar a los estudiantes a aprender sobre automatización industrial.
Para obtener más información sobre la celda de trabajo VEX CTE, esta página.
Para obtener más información sobre los cursos de la unidad de laboratorio VEX CTE STEM consulte esta página.
Nuevas incorporaciones disponibles en el verano de 2026:
- Complemento de IA con sensores de visión duales y detección de objetos.
- Plan de estudios y actividades de visión artificial
VEXcode VR
Programación de robots virtuales
VEXcode VR hace que el aprendizaje de la IA sea más accesible al eliminar las barreras de hardware y hacer hincapié en cómo funcionan los sistemas inteligentes. Los estudiantes se centran en pensar como diseñadores de sistemas de IA —aprendiendo cómo se recopilan, interpretan y utilizan los datos para tomar decisiones— en lugar de gestionar robots físicos.
Quienes posean una licencia VEXcode VR Premium o sean equipos de competición registrados pueden programar un robot virtual para competir en las pruebas de habilidades de programación autónoma. ¡Hay plazas disponibles tanto para la competición de robótica VEX V5 como para la competición de robótica VEX IQ! Cada uno de estos robots virtuales integra visión artificial, lo que permite a los estudiantes utilizar la clasificación de objetos y otros datos de visión artificial en sus proyectos de programación.
Para obtener más información sobre las Habilidades Virtuales, esta página.
Los usuarios de VEXcode VR Premium pueden interactuar con la representación y el razonamiento de la IA en Rover Rescue Playground. En Rover Rescue, los estudiantes codifican un rover usando IA para navegar por un mundo alienígena mientras recolectan minerales y evitan obstáculos y enemigos. La tecnología de inteligencia artificial incorporada del Rover le permite detectar objetos y reportar datos sobre ellos, incluyendo qué tan lejos está un objeto y su ángulo relativo. El Rover puede identificar elementos de juego previamente entrenados, como obstáculos, enemigos y minerales.
Para obtener más información sobre la IA en Rover Rescue, lea Uso de la IA en Rover Rescue.
Para obtener más información sobre cómo obtener una licencia VEXcode VR Premium, visita esta página.
Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) competitivas que incorporan inteligencia artificial.
Competencia de Robótica VEX AI
La competición de robótica VEX AI ofrece a estudiantes de secundaria y universitarios la oportunidad de competir en una competición de robótica totalmente autónoma utilizando la potente combinación del sensor GPS y el sistema de visión artificial VEX AI. Los estudiantes codifican dos robots para que trabajen juntos como equipo para completar el desafío de este año.
Para obtener más información, la página de la competición de robótica AI.
Competencia de Robótica VEX V5
Los estudiantes pueden incorporar datos de visión artificial a su estrategia para competir en una partida de la competición de robótica VEX V5. Mediante una combinación de datos de sensores, los equipos pueden integrar información sobre objetos de clasificación preentrenados en sus rutinas de codificación autónoma.
Para obtener más información sobre la Competencia de Robótica VEX V5 visite la página de la Competencia de Robótica VEX V5.
Competencia de Robótica VEX IQ
Los estudiantes que participan en la competición de robótica VEX IQ también pueden empezar a explorar la visión artificial en un entorno de competición con el sensor de visión artificial VEX IQ.
Para obtener más información sobre la competición robótica VEX IQ, la página de la competición de robótica VEX IQ.
Enseñe IA con confianza
VEX proporciona recursos integrales y materiales de apoyo para la enseñanza de IA, para que usted pueda enseñar con confianza.
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VEX STEM Labs ofrece instrucciones paso a paso para la implementación, como un manual del profesor en línea.
- En VEX 123 y GO STEM Labs, la descripción general de la unidad proporciona información de fondo detallada para que se sienta bien preparado para enseñar la unidad. Por ejemplo, la información de fondo de la Unidad de Detectives de Datos VEX GO analiza en profundidad qué son los sensores y cómo el sensor ocular recopila y reporta datos.
- En los laboratorios STEM de IQ y EXP, una guía de facilitación presenta información de fondo, instrucciones de implementación y consejos que eliminan las conjeturas en la enseñanza de IA.
- La biblioteca VEX y la referencia de la API VEX son recursos a los que cualquiera puede acceder para aprender más sobre la enseñanza de la IA con VEX. Por ejemplo, utilice la biblioteca VEX para descubrir qué es un sensor y para qué sirve. Luego consulte la API de VEX para comprender los bloques de código o comandos asociados con ese sensor.
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VEX PD+ proporciona desarrollo profesional continuo y personalizado para los usuarios de VEX.
- Obtenga la certificación tomando un curso de introducción a VEX en PD+ y obtenga acceso inmediato a la comunidad VEX PD+, donde educadores con ideas afines pueden compartir preguntas e ideas sobre la enseñanza de IA con VEX.
- Únete como miembro PD+ All-Access y:
- Aproveche las sesiones individuales, donde puede discutir la enseñanza de IA con un experto en VEX.
- Visita la Videoteca para ver una serie de videos y aprender sobre el sensor de visión IA.
- Únase a nosotros en persona en la Conferencia de educadores de robótica VEX y participe en talleres prácticos y sesiones informativas dirigidas por líderes de opinión en educación en IA.
Para obtener más información sobre cómo convertirse en miembro de VEX PD+ All-Access, visite esta página.