Éxito para todos los estudiantes
Los laboratorios STEM de VEX 123 se centran en 3 valores fundamentales para garantizar el éxito de todos los estudiantes:
Involucrar a los estudiantes
- Promover el aprendizaje activo
- Retire la informática de la pantalla
- & Elección de voz del estudiante a través de la Junta de Elección
Enseñar para comprender
- Organizado en torno a preguntas esenciales
- Objetivos de aprendizaje alineados con la instrucción
- Objetivos de aprendizaje específicos, medibles y observables
Métodos basados en la investigación
- Razonamiento espacial para el éxito DE STEM
- Los estudiantes demuestran competencia
- Establecer una conexión personal con el aprendizaje
Los laboratorios STEM de VEX 123 involucran a los estudiantes
- Los laboratorios STEM VEX 123 promueven el aprendizaje activo.
- Las actividades prácticas se presentan de inmediato.
- Las Unidades de Laboratorio STEM VEX 123 ofrecen a los estudiantes una voz y elección a través de la Junta de Elección.
Los laboratorios STEM VEX 123 promueven el aprendizaje activo
Con VEX 123 STEM Labs, los estudiantes se divierten mientras participan activamente en su aprendizaje mientras exploran diferentes temas STEM.
Los laboratorios STEM VEX 123 se dividen en tres secciones:
- Involucrar
- Jugar
- Compartir
Cada sección contiene aprendizaje activo que alienta a los estudiantes a explorar, evaluar y colaborar.
Retire las Ciencias de la Computación de la pantalla
Cada VEX 123 STEM Lab comienza con una conexión personal con el tema del Lab en la sección Engage. VEX 123 puede sacar a Ciencias de la Computación de la pantalla para estudiantes jóvenes. Los estudiantes no tienen que preocuparse por escribir o usar un mouse. Los maestros no tienen que preocuparse por usar dispositivos o enseñar en un laboratorio de computación.
En las secciones de Juego, los estudiantes tienen la oportunidad de usar el Codificador y/o el robot 123 para hacer que la informática y el proceso sean activos, no pasivos. Se anima a los
estudiantes a participar en discusiones reflexivas o demostrar sus proyectos en la sección Compartir.
Tablero de opciones
Cada Unidad contiene un Tablero de Elección, que se puede usar para ayudar a diferenciar la instrucción y al mismo tiempo fomentar la voz y la elección de los estudiantes en su aprendizaje.
Las actividades de Choice Board se pueden realizar en cualquier punto del VEX 123 STEM Lab. Los estudiantes pueden convertirse en participantes activos en su aprendizaje a medida que usan el Tablero de Elección.
Los laboratorios STEM VEX 123 enseñan a comprender
- Los laboratorios STEM de VEX 123 se organizan en torno a preguntas esenciales.
- Los objetivos de aprendizaje están alineados con la instrucción.
- Los objetivos de aprendizaje son específicos, medibles y observables.
Preguntas esenciales & Entendimientos
Cada Unidad de Laboratorio STEM de VEX 123 está diseñada en torno a Preguntas Esenciales y Entendimientos de la Unidad. Preguntas
Esenciales:
- Estimular el pensamiento
- Provocar consulta
- Guiar el aprendizaje de los estudiantes
Entendimientos de la unidad:
- Conéctate a las preguntas esenciales
- Explicar el tema principal de la Unidad.
La indagación de los estudiantes impulsa la lección, permitiendo que los maestros sean entrenadores de comprensión, en lugar de un proveedor de hechos.
Objetivos de aprendizaje
Cada Laboratorio VEX 123 STEM comienza con metas estudiantiles para indicar al maestro lo que los estudiantes aprenderán al final del Laboratorio. Estos pueden ayudar a enmarcar el laboratorio a medida que se implementa en el aula.
- Aplicar: ¿Cómo aplicarán los estudiantes nuevas habilidades o conocimientos en el laboratorio?
- Hacer significado de: Estos se alinean con la pregunta esencial de la unidad. ¿Cuál es el significado conceptual de este laboratorio?
- Habilidad: ¿Con qué actividades específicas estarán familiarizados los estudiantes al final de este laboratorio?
- Saber: ¿Qué conceptos generales se abordan en este laboratorio?
Objetivos
Los objetivos de aprendizaje de VEX 123 STEM Lab son específicos, medibles y observables. Cada objetivo y evaluación está alineado con las actividades de laboratorio.
- Los objetivos muestran lo que los estudiantes están aprendiendo.
- Las actividades son lo que los estudiantes están haciendo en el laboratorio para practicar esas habilidades.
- Las evaluaciones son la forma en que los estudiantes demuestran el conocimiento de sus habilidades.
Los laboratorios STEM VEX 123 utilizan estrategias basadas en la investigación
- El razonamiento espacial como predictor del éxito de STEM
- Aplicación del razonamiento espacial con VEX 123 STEM LABS
- Oportunidad de demostrar la competencia del estudiante
- Establecer una conexión personal con el aprendizaje
Razonamiento espacial
El razonamiento espacial implica la capacidad de comprender, razonar y recordar cómo los objetos y el espacio se relacionan entre sí. Los estudiantes utilizan sus habilidades de razonamiento espacial a medida que crean imágenes mentales de formas, objetos y estructuras imaginadas y reales.
¿Por qué enseñar razonamiento espacial?
- El razonamiento espacial es un importante predictor de logros en LAS carreras STEM
- Mayor rendimiento en Matemáticas y Ciencias
- Promover habilidades e interés en futuras carreras en disciplinas STEM
La instrucción DEL LABORATORIO STEM VEX 123 proporciona andamiaje para que los maestros fomenten el razonamiento espacial y faciliten las discusiones que introducen el lenguaje espacial.
Aplicación del razonamiento espacial
Los laboratorios STEM VEX 123 brindan oportunidades para que los estudiantes practiquen habilidades de razonamiento espacial a través de discusiones guiadas e informales.
Ejemplos de oportunidades para practicar habilidades de razonamiento espacial:
- Mapea mentalmente cómo debe moverse un Robot 123.
- Usar palabras direccionales ya que usan tarjetas VEXcode 123 o Coder.
- Usando gestos mientras comunican los planes para el Robot 123 con su grupo.
Las indicaciones se proporcionan en la sección Aplicación de VEX 123 de la Descripción general de la unidad y en las secciones Reproducir de cada laboratorio.
Los estudiantes demuestran su aprendizaje
¡Los estudiantes disfrutan resolviendo problemas!
Los laboratorios STEM VEX 123 están diseñados para tener criterios claros de éxito y proporcionar a los estudiantes comentarios inmediatos para que puedan tener éxito.
Las discusiones en las secciones de descanso a mitad del juego y compartir de cada laboratorio también brindan una oportunidad para que los estudiantes demuestren su aprendizaje.
Establecer una conexión personal
¿Cómo logramos que los estudiantes se concentren y piensen en la información que está en la lección o actividad? ¡ Anime a los estudiantes a establecer una conexión personal!
Al comienzo de cada VEX 123 STEM Lab, el profesor es guiado para presentar el Lab mientras establece una conexión personal entre los estudiantes y los conceptos principales.
Los estudiantes continúan estableciendo conexiones personales con las actividades del laboratorio VEX 123 STEM con indicaciones de discusión en las secciones Reproducir y Compartir de cada laboratorio.