Γιατί να χρησιμοποιήσετε τα εργαστήρια VEX GO STEM

Επιτυχία για όλους τους μαθητές

Τα εργαστήρια VEX GO STEM επικεντρώνονται σε 3 θεμελιώδεις αξίες για να διασφαλίσουν την επιτυχία όλων των μαθητών:

Ενεργοποίηση μαθητών

  • Προώθηση της Ενεργητικής Μάθησης
  • Άμεση εισαγωγή πρακτικών δραστηριοτήτων
  • Φωνή Φοιτητή & Επιλογή μέσω του Πίνακα Επιλογής

Διδάξτε για Κατανόηση

  • Οργανωμένο γύρω από ουσιώδη ερωτήματα
  • Μαθησιακοί Στόχοι Ευθυγραμμισμένοι με τη Διδασκαλία
  • Συγκεκριμένοι, Μετρήσιμοι και Παρατηρήσιμοι Μαθησιακοί Στόχοι

Μέθοδοι βασισμένες στην έρευνα

  • Χωρική Συλλογιστική για την Επιτυχία στα STEM
  • Οι μαθητές επιδεικνύουν ικανότητα
  • Δημιουργώντας μια προσωπική σύνδεση με τη μάθηση

Μεγάλα βέλη που εφιστούν την προσοχή στη φράση «Γραμματισμός STEM για όλους τους μαθητές».


Τα Εργαστήρια VEX GO STEM προσελκύουν μαθητές

  • Τα εργαστήρια VEX GO STEM προωθούν την ενεργητική μάθηση.
  • Εισάγονται αμέσως πρακτικές δραστηριότητες.
  • Οι Εργαστηριακές Μονάδες VEX GO STEM προσφέρουν στους μαθητές φωνή και επιλογή μέσω του Πίνακα Επιλογής.

Τα Εργαστήρια VEX GO STEM προωθούν την ενεργητική μάθηση

Στιγμιότυπο οθόνης μιας ενότητας ενός εργαστηρίου GO STEM, με ένα διάγραμμα με τίτλο Test the Adaptation Claw δίπλα σε ένα φύλλο εργασίας Document the Results.

Με τα VEX GO STEM Labs, οι μαθητές διασκεδάζουν ενώ συμμετέχουν ενεργά στη μάθησή τους καθώς εξερευνούν διαφορετικά θέματα STEM.

Τα εργαστήρια VEX GO STEM χωρίζονται σε τρία τμήματα:

  • Αρραβωνιάζω
  • Παιχνίδι
  • Μερίδιο

Κάθε ενότητα περιέχει ενεργητική μάθηση που ενθαρρύνει τους μαθητές να δημιουργούν, να δοκιμάζουν και να συνεργάζονται.


Πρακτικές Δραστηριότητες

Διάγραμμα ενός νυχιού φτιαγμένου από κομμάτια GO με τον τίτλο Adaptation Claw Build.

Κάθε Εργαστήριο VEX GO STEM ξεκινά με μια προσωπική σύνδεση με το θέμα του Εργαστηρίου στην ενότητα Engage. Στη συνέχεια, οι μαθητές αρχίζουν να κατασκευάζουν!

Στιγμιότυπο οθόνης μιας ενότητας Παιχνιδιού ενός Εργαστηρίου GO STEM με ένα διάγραμμα με τίτλο «Διερευνήστε το Δαγκάνα Προσαρμογής» και τις οδηγίες παρακάτω.

Στις ενότητες Play, χρησιμοποιούν την κατασκευή για να διερευνήσουν μια έννοια. Παραδείγματα αυτών των δραστηριοτήτων περιλαμβάνουν:

  • Διερεύνηση του τρόπου λειτουργίας της κατασκευής
  • Δοκιμή του τρόπου με τον οποίο η έκδοση μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ολοκλήρωση μιας εργασίας.

Οι μαθητές ενθαρρύνονται να συμμετέχουν σε αναστοχαστικές συζητήσεις ή να επιδεικνύουν τα έργα τους στην ενότητα «Κοινοποίηση».


Πίνακας Επιλογής

Στιγμιότυπο οθόνης του Πίνακα Επιλογής που βρίσκεται σε μια Επισκόπηση Ενότητας, με δραστηριότητες που μπορούν να επεκτείνουν το περιεχόμενο ενός Εργαστηρίου STEM.

Κάθε Ενότητα περιέχει έναν Πίνακα Επιλογών, ο οποίος μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να βοηθήσει στη διαφοροποίηση της διδασκαλίας, ενώ παράλληλα ενισχύει τη φωνή και την επιλογή των μαθητών στη μάθησή τους.

Οι δραστηριότητες του Πίνακα Επιλογής μπορούν να γίνουν σε οποιοδήποτε σημείο του Εργαστηρίου VEX GO STEM. Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν ενεργά στη μάθησή τους χρησιμοποιώντας τον Πίνακα Επιλογής.


Εργαστήρια VEX GO STEM Διδάσκουν για Κατανόηση

  • Τα εργαστήρια VEX GO STEM οργανώνονται γύρω από βασικές ερωτήσεις.
  • Οι μαθησιακοί στόχοι είναι ευθυγραμμισμένοι με τη διδασκαλία.
  • Οι Μαθησιακοί Στόχοι είναι συγκεκριμένοι, μετρήσιμοι και παρατηρήσιμοι.

Βασικές Ερωτήσεις & Κατανοήσεις

Στιγμιότυπο οθόνης των ενοτήτων Βασικές Ερωτήσεις Ενότητας και Κατανόηση Ενότητας στην Επισκόπηση Ενότητας.

Κάθε Εργαστηριακή Μονάδα VEX GO STEM έχει σχεδιαστεί γύρω από Βασικές Ερωτήσεις και Κατανοήσεις Μονάδων.

Βασικές ερωτήσεις:

  • Διεγείρει τη σκέψη
  • Προκαλέστε έρευνα
  • Καθοδήγηση στη μάθηση των μαθητών

Κατανοήσεις Ενότητας:

  • Σύνδεση με τις Βασικές Ερωτήσεις
  • Εξηγήστε το κύριο θέμα της ενότητας.

Η διερευνητική δραστηριότητα των μαθητών καθοδηγεί το μάθημα, επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να είναι προπονητές κατανοήσεων, αντί να παρέχουν γεγονότα.


Στόχοι Μάθησης

Στιγμιότυπο οθόνης της ενότητας Στόχοι μιας σελίδας Στόχων και Προτύπων, που χρησιμοποιείται ως παράδειγμα.

Κάθε εργαστήριο VEX GO STEM ξεκινά με στόχους για τους μαθητές, οι οποίοι υποδεικνύουν στον εκπαιδευτικό τι θα έχουν μάθει οι μαθητές μέχρι το τέλος του εργαστηρίου. Αυτά μπορούν να βοηθήσουν στο πλαίσιο του Εργαστηρίου όπως αυτό υλοποιείται στην τάξη.

  • Εφαρμογή: Πώς θα εφαρμόσουν οι μαθητές νέες δεξιότητες ή γνώσεις στο Εργαστήριο;
  • Δώστε νόημα: Αυτά συμφωνούν με την Ουσιαστική Ερώτηση της Ενότητας. Ποια είναι η εννοιολογική σημασία αυτού του Εργαστηρίου;
  • Να είστε επιδέξιοι σε: Με ποιες συγκεκριμένες δραστηριότητες θα είναι εξοικειωμένοι οι μαθητές στο τέλος αυτού του Εργαστηρίου;
  • Γνώση: Ποιες έννοιες της συνολικής εικόνας εξετάζονται σε αυτό το Εργαστήριο;

Στόχοι

Στιγμιότυπο οθόνης της ενότητας Στόχοι μιας σελίδας Στόχων και Προτύπων, που χρησιμοποιείται ως παράδειγμα.

Οι μαθησιακοί στόχοι του εργαστηρίου VEX GO STEM είναι συγκεκριμένοι, μετρήσιμοι και παρατηρήσιμοι. Κάθε στόχος και αξιολόγηση ευθυγραμμίζεται με τις εργαστηριακές δραστηριότητες.

  • Στόχοι δείχνουν τι μαθαίνουν οι μαθητές.
  • Οι δραστηριότητες είναι αυτές που κάνουν οι μαθητές στο Εργαστήριο για να εξασκήσουν αυτές τις δεξιότητες.
  • Οι αξιολογήσεις αφορούν τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές επιδεικνύουν τη γνώση των δεξιοτήτων τους.

Στρατηγικές βασισμένες στην έρευνα

  • Χωρική συλλογιστική ως προγνωστικός παράγοντας για την επιτυχία στις επιστήμες STEM
  • Εφαρμογή χωρικής συλλογιστικής με τα εργαστήρια VEX GO STEM
  • Ευκαιρία να επιδείξει κανείς τις ικανότητες των μαθητών
  • Δημιουργώντας μια προσωπική σύνδεση με τη μάθηση

Χωρική Συλλογιστική

Στιγμιότυπο οθόνης της σελίδας Χωρικής Συλλογιστικής από μια Επισκόπηση Μονάδας, που χρησιμοποιείται ως παράδειγμα.

Η χωρική συλλογιστική περιλαμβάνει την ικανότητα κατανόησης, συλλογισμού και ανάμνησης του τρόπου με τον οποίο τα αντικείμενα και ο χώρος σχετίζονται μεταξύ τους. Οι μαθητές χρησιμοποιούν τις δεξιότητες χωρικής συλλογιστικής τους καθώς δημιουργούν νοητικές εικόνες φανταστικών και πραγματικών σχημάτων, αντικειμένων και δομών.

Γιατί να διδάξουμε χωρική συλλογιστική;

  • Η χωρική συλλογιστική είναι ένας σημαντικός προγνωστικός παράγοντας για την επιτυχία στις σταδιοδρομίες STEM
  • Αυξημένες επιδόσεις στα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες
  • Προώθηση δεξιοτήτων και ενδιαφέροντος για μελλοντικές σταδιοδρομίες σε κλάδους STEM

Η εργαστηριακή διδασκαλία του VEX GO STEM παρέχει υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς για να ενθαρρύνουν τη Χωρική Συλλογιστική και να διευκολύνουν τις συζητήσεις που εισάγουν τη Χωρική Γλώσσα.


Εφαρμογή Χωρικής Συλλογιστικής

Διάγραμμα του Νυχιού Προσαρμογής με βέλη που υποδεικνύουν το εύρος κίνησής του.

Το εργαστήριο VEX GO STEM παρέχει ευκαιρίες στους μαθητές να εξασκήσουν δεξιότητες χωρικής συλλογιστικής μέσω καθοδηγούμενων και άτυπων συζητήσεων.

Παραδείγματα παρεχόμενων θεμάτων συζήτησης:

  • Πόσα κομμάτια χρησιμοποιήσατε κατά την κατασκευή σας;
  • Ήταν αυτό το κομμάτι πάνω ή κάτω από το άλλο κομμάτι;
  • Μπορείτε να μοντελοποιήσετε, χρησιμοποιώντας τα χέρια σας, πώς λειτουργεί η κατασκευή;

Οι οδηγίες παρέχονται στην ενότητα Εφαρμογή του VEX GO της Επισκόπησης Μονάδας και στις ενότητες Παιχνιδιού κάθε Εργαστηρίου.


Οι μαθητές επιδεικνύουν τη μάθησή τους

Διάγραμμα από μια ενότητα στο μέσο του διαλείμματος που χρησιμοποιείται ως παράδειγμα πρακτικής δραστηριότητας.

Οι μαθητές απολαμβάνουν να λύνουν προβλήματα!

Τα εργαστήρια VEX GO STEM έχουν σχεδιαστεί ώστε να έχουν σαφή κριτήρια επιτυχίας και να παρέχουν στους μαθητές άμεση ανατροφοδότηση, ώστε να μπορούν να επιτύχουν.

Οι συζητήσεις στις ενότητες Mid-Play Break και Share κάθε Lab παρέχουν επίσης την ευκαιρία στους μαθητές να επιδείξουν τη μάθησή τους.


Δημιουργία προσωπικής σύνδεσης

Στιγμιότυπο οθόνης της ενότητας Engage μιας σελίδας Σύνοψης, που απεικονίζει πού μπορούν να βρεθούν ερωτήσεις που μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να δημιουργήσουν προσωπικές συνδέσεις.

Πώς μπορούμε να κάνουμε τους μαθητές να συγκεντρωθούν και να σκεφτούν τις πληροφορίες που υπάρχουν στο μάθημα ή τη δραστηριότητα Ενθαρρύνετε τους μαθητές να δημιουργήσουν μια προσωπική σύνδεση!

Στην αρχή κάθε εργαστηρίου VEX GO STEM, ο/η εκπαιδευτικός καθοδηγείται για να παρουσιάσει το εργαστήριο, δημιουργώντας παράλληλα μια προσωπική σύνδεση μεταξύ των μαθητών και των κύριων εννοιών.

Οι μαθητές συνεχίζουν να δημιουργούν προσωπικές επαφές με τις δραστηριότητες του Εργαστηρίου VEX GO STEM με θέματα συζήτησης στις ενότητες «Παιχνίδι» και «Κοινή χρήση» κάθε Εργαστηρίου.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: