Αυτό το άρθρο θα σας παρέχει πόρους, καθοδήγηση και επιλογές καθώς θέλετε να διδάξετε με το VEX V5 αυτό το φθινόπωρο.
Απολύμανση VEX
Αυτό το άρθρο βασίζεται στις οδηγίες του CDC και του EPA κατά τη στιγμή της δημοσίευσης. Η VEX Robotics εξέτασε τις χημικές αλληλεπιδράσεις των υλικών των προϊόντων μας και των εγκεκριμένων απολυμαντικών για να δημιουργήσει αυτές τις συστάσεις. Το άρθρο παρέχει εύκολες, βήμα προς βήμα συστάσεις για τον καθαρισμό.
Πηγαίνοντας 1:1 με VEX V5
Ένας από τους λόγους για τους οποίους η ρομποτική VEX αποτελεί έναν εξαιρετικό τρόπο οργάνωσης της μάθησης STEM είναι η συνεργατική φύση της κατασκευής και του προγραμματισμού ενός ρομπότ. Δυστυχώς, οι οδηγίες του σχολείου σας ενδέχεται να απαγορεύουν την ταυτόχρονη εργασία πολλών μαθητών στο ρομπότ VEX V5 στην τάξη σας. Ωστόσο, αυτό το δεν σημαίνει δεν μπορείτε να συνεχίσετε να διδάσκετε και να κάνετε τους μαθητές σας να συνεχίσουν να μαθαίνουν με το VEX V5. Παρακάτω παρατίθενται ορισμένοι πόροι και επιλογές που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, προκειμένου να πετύχετε άψογη απόδοση με το VEX V5.
- Εάν έχετε ένα κιτ VEX V5 για κάθε μαθητή: Εάν έχετε ήδη ή μόλις αγοράσατε κιτ VEX V5 για κάθε μαθητή στην τάξη σας, τότε οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν εργαστήρια STEM και να εργαστούν ανεξάρτητα με το κιτ VEX V5 τους.
- Εάν έχετε ένα κιτ VEX V5 για περίπου τη μισή τάξη σας: Εάν δεν έχετε αρκετά κιτ VEX V5 για όλους τους μαθητές σας, τότε μπορείτε να τα συμπληρώσετε με VEXcode VR. Αυτός ο οδηγός σας δείχνει πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το VEXcode VR με τα εργαστήρια VEX V5 STEM.
- Εάν έχετε ελάχιστα κιτ VEX V5 ή/και ελάχιστες συσκευές στην τάξη σας: Με τα κιτ VEX V5 και το VEXcode VR, ενδέχεται να αντιμετωπίσετε πρόβλημα έλλειψης υπολογιστών ή συσκευών. Για παράδειγμα, έχετε 6 κιτ VEX V5, 10 υπολογιστές και 18 μαθητές. Οι 6 μαθητές με τα κιτ V5 θα χρειαστούν έναν υπολογιστή/συσκευή για να κωδικοποιήσουν το ρομπότ τους και άλλοι 4 μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το VEXcode VR. Δεδομένου ότι η κοινωνική αποστασιοποίηση δεν επιτρέπει σε πολλούς μαθητές να εργάζονται σε έναν μόνο υπολογιστή ή με ένα μόνο κιτ VEX V5, ορισμένοι μαθητές θα χρειάζονται ακόμα κάτι να κάνουν. Επεκτείνετε τις μαθησιακές σας δραστηριότητες σε κάθε Εργαστήριο STEM προσφέρει ευκαιρίες για εμπλοκή των μαθητών με πρόσθετες δραστηριότητες επέκτασης που σχετίζονται με την κατασκευή, την ανάγνωση και την έρευνα.
- Χρήση της Βιβλιοθήκης VEX: Ανάλογα με τις τρέχουσες προκλήσεις υλοποίησης, ενδέχεται να χρειαστείτε περισσότερους πόρους, ώστε να μπορείτε να διδάξετε ατομικά με το ρομπότ VEX V5. Η Βιβλιοθήκη VEX είναι μια βιβλιοθήκη πληροφοριών για όλα τα θέματα που αφορούν το VEX. Όπως κάθε βιβλιοθήκη, η Βιβλιοθήκη VEX μπορεί να χρησιμοποιηθεί για αναφορά, αλλά μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για διδασκαλία και μάθηση. Πηγαίνετε εδώ για περισσότερες δραστηριότητες που μπορούν να ολοκληρώσουν οι μαθητές με τη Βιβλιοθήκη VEX.
Συνεχίστε να διαβάζετε παρακάτω για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πώς μπορεί να εφαρμοστεί με επιτυχία οποιαδήποτε από αυτές τις επιλογές για άψογη λειτουργία με το ρομπότ VEX V5.
Χρήση Εργαστηρίων STEM & Δραστηριότητες
Τα STEM Labs είναι ένας συμπληρωματικός εκπαιδευτικός πόρος που χρησιμοποιείται από χιλιάδες εκπαιδευτικούς σε όλο τον κόσμο. Αντί να χρειάζεται να δημιουργείτε τα δικά σας μαθήματα και υλικά, τα STEM Labs παρέχουν δωρεάν, εύκολες στην παρακολούθηση μαθήματα και δραστηριότητες STEM που ευθυγραμμίζονται με τα εκπαιδευτικά πρότυπα. Τα STEM Labs λειτουργούν ως μαθήματα «plugin» που μπορούν να ενταχθούν στο υπάρχον πρόγραμμα σπουδών σας. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε πολλά εργαστήρια σε διαδοχική σειρά για να δημιουργήσετε μια μοναδική, εκτεταμένη μαθησιακή εμπειρία για τους μαθητές σας. Τα εργαστήρια STEM μπορούν να αποτελέσουν το θεμέλιο της τάξης σας καθώς εφαρμόζετε 1:1 με το VEX V5.
Οργάνωση της τάξης σας
Η κοινωνική αποστασιοποίηση θα επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές σας κινούνται στην τάξη με το ρομπότ τους. Για παράδειγμα, πολλοί μαθητές δεν θα μπορούν να παραλάβουν το ρομπότ τους ή να σταθούν ο ένας δίπλα στον άλλον καθώς δοκιμάζουν τη λύση για την πρόκληση προγραμματισμού τους σε ένα εργαστήριο STEM. Παρακάτω είναι μια λίστα με επιλογές για να οργανώσετε την τάξη STEM τηρώντας παράλληλα την κοινωνική αποστασιοποίηση.
- Να έχετε όλα τα υλικά στους χώρους εργασίας των μαθητών πριν από την έναρξη του μαθήματος. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει μπαταρίες, καλώδια USB, χειριστήρια κ.λπ. Όλα τα Εργαστήρια STEM περιέχουν μια ενότητα με υλικά, ώστε να μπορείτε να προσδιορίσετε τι θα χρειαστεί ένας μαθητής για ένα μάθημα πριν ξεκινήσει το μάθημα.
- Υπάρχουν πιθανώς ένας ή δύο χώροι στην τάξη σας όπου οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το ρομπότ VEX V5 τους. Δημιουργήστε ένα φύλλο εγγραφής ή χρησιμοποιήστε τον πίνακα για να γράψουν οι μαθητές το όνομά τους, ώστε να μπορούν στη συνέχεια να χρησιμοποιήσουν το ρομπότ τους. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε μια ηλεκτρονική φόρμα ή έγγραφο και να το προβάλετε στην τάξη σας. Μόλις οι μαθητές φύγουν, μπορούν να διαγράψουν τα ονόματά τους από τη λίστα.
- Μια άλλη επιλογή είναι να έχετε ένα ρομπότ VEX V5 που χειρίζεται μόνο ο δάσκαλος. Με αυτό το σενάριο, οι μαθητές μπορούν να σας στείλουν τον κώδικά τους και στη συνέχεια εσείς θα εκτελέσετε το ρομπότ στο πεδίο. Αυτό στη συνέχεια εξαλείφει την ανάγκη καθαρισμού πολλαπλών ρομπότ.
- Βεβαιωθείτε ότι έχετε χρόνο στο τέλος του μαθήματος για να καθαρίσετε τυχόν υλικά που χρησιμοποίησαν οι μαθητές. Αν διδάσκετε πολλά μαθήματα ρομποτικής, τότε ενδέχεται να μην έχετε χρόνο να καθαρίσετε σωστά ό,τι χειρίστηκαν οι μαθητές. Σε αυτό το σενάριο, ίσως χρειαστεί να διαφοροποιήσετε τις κλάσεις που χρησιμοποιούν VEX V5 και VEXcode VR. Για παράδειγμα, η περίοδος 1 χρησιμοποιεί μία από τις επιλογές για 1:1 με VEX V5 και η περίοδος 2 χρησιμοποιεί μόνο VEXcode VR. Αυτό σας δίνει χρόνο για καθάρισμα. Για την περίοδο 3, μπορείτε στη συνέχεια να επιστρέψετε στη χρήση μίας από τις επιλογές για 1:1 με VEX V5.
Στρατηγικές Διδασκαλίας
Μόλις έχετε μια δομή για την 1:1 λειτουργία με το VEX V5, μπορείτε πλέον να επικεντρωθείτε στις λεπτομέρειες υλοποίησης.
- Μάθηση ολόκληρης της τάξης έναντι ατομικής μάθησης μαθητών: Μπορείτε να επιλέξετε να εργάζονται όλοι οι μαθητές σας με τον δικό τους, ατομικό ρυθμό ή μπορείτε να εφαρμόσετε διδασκαλία σε ολόκληρη την ομάδα. Για βοήθεια με οποιοδήποτε από τα δύο σενάρια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτόν τον οδηγό βηματοδότησης , ο οποίος συνδυάζει το VEXcode VR με τα εργαστήρια VEX V5 STEM.
- Διαμορφωτική αξιολόγηση & ανατροφοδότηση: Δεδομένου ότι υπάρχουν τόσα πολλά που θα χρειαστεί να προετοιμαστείτε για την επερχόμενη σχολική χρονιά, είναι καλή ιδέα να προσπαθήσετε να περιορίσετε το εύρος των μαθησιακών στόχων που θα αντιμετωπίσετε με τους μαθητές σας. Ο οδηγός ρυθμού παραθέτει αρκετούς μαθησιακούς στόχους για κάθε ενότητα. Επιλέξτε ένα για να τονίσετε. Στη συνέχεια, είτε στην αρχή είτε κατά τη διάρκεια του μαθήματος, βεβαιωθείτε ότι οι μαθητές έχουν σαφή κατανόηση των κριτηρίων επιτυχίας για τον συγκεκριμένο μαθησιακό στόχο. Διατηρήστε την εστίαση της διαμορφωτικής αξιολόγησης και της ανατροφοδότησης στη μαθησιακή δραστηριότητα και όχι στον μαθητή. Τέλος, επικεντρωθείτε στα θετικά για να ενισχύσετε τις διαδικασίες στην τάξη.
- Σχεδιασμός μαθήματος: Τα σχέδια μαθήματος είναι εξαιρετικά για να σας βοηθήσουν να παραμένετε οργανωμένοι στη διδασκαλία σας. Σας παρέχουμε ένα πρότυπο σχεδίου μαθήματος και μερικά δείγματα σχεδίων μαθήματος για να σας βοηθήσουμε να ξεκινήσετε.
- Αντιμετώπιση προβλημάτων: Οι τάξεις που ακολουθούν τις οδηγίες κοινωνικής αποστασιοποίησης θα αποτελέσουν μια νέα εμπειρία τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Χρησιμοποιήστε αυτούς τους οδηγούς Αντιμετώπιση προβλημάτων και Έναρξη από τη Βιβλιοθήκη VEX. Ζητήστε από τους μαθητές να ανατρέξουν σε αυτούς τους οδηγούς εάν αντιμετωπίσουν οποιοδήποτε πρόβλημα. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, εάν οι μαθητές είναι σε θέση να διαγνώσουν και να διορθώσουν ένα πρόβλημα, παρέχετέ τους κάποια θετική ανατροφοδότηση για να ενισχύσετε τη συμπεριφορά.