Bei VEX Robotics erleichtern wir den Einstieg in den Unterricht mit VEX GO STEM Labs. VEX GO ist ein Konstruktionssystem, das Schülern durch gemeinschaftliche, praktische Aktivitäten die Grundlagen von MINT vermittelt. VEX GO STEM Labs sind ergänzende Bildungsressourcen, die Lehrer mit kostenlosen, leicht verständlichen MINT-Lektionen und Aktivitäten unterstützen, die den Bildungsstandards entsprechen.
Was ist ein MINT-Labor?
STEM Labs fungieren als „Plugin“-Lektionen, die in Ihren bestehenden Lehrplan passen. Sie können auch mehrere Labs nacheinander nutzen, um Ihren Schülern ein einzigartiges, erweitertes Lernerlebnis zu bieten. Die GO STEM-Laboreinheiten und -Lektionen sind auf die Standards von NGSS, CSTA, ISTE und Common Core Math/ELAabgestimmt. STEM Labs können auf verschiedene Weise angepasst werden, um in jedes Klassenzimmer oder jede Lernumgebung zu passen.
STEM-Labore sind nach Einheiten organisiert und jede Einheit enthält ein oder mehrere Labore.
Jedes MINT-Lab kann in nur 40 Minuten abgeschlossen werden und umfasst die folgenden drei Abschnitte: „Engage“, „Play“ und „Share (optional).
Wie implementiere ich STEM Labs?
STEM-Laboreinheiten bieten praktisches, geistiges Engagement, das Schüler dazu ermutigt, kreative Lösungen zu entwerfen und durch Experimente Innovationen zu entwickeln. Jedes MINT-Labor hat eine gemeinsame Struktur, die es Ihnen leicht machen sollte, das zu finden, was Sie brauchen.
Engagieren
Dies ist der „ganze Klassen“-Teil des Labors, in dem die Schüler mit einem „Hook“ in die MINT-Konzepte eingeführt werden und eine praktische Bauerfahrung absolvieren.
Die Einführung ist für Sie im Abschnitt „Asks & Acts“ vorgezeichnet. Hier können Sie Schritt für Schritt sehen, was der Lehrer und was die Schüler tun werden, und so das Rätselraten überflüssig machen, wie Sie MINT-Konzepte mit authentischen Situationen verbinden können, mit denen die Schüler vertraut sind.
Nutzen Sie den Abschnitt „Erleichtern Sie den Bau“, um Schüler durch die Konstruktion und das Experimentieren von Bauten mit dem VEX GO Kit zu führen. Holen Sie sich in den Abschnitten „Lehrer-Fehlerbehebung“ und „Moderationsstrategien“ Vorschläge von erfahrenen Lehrern, wie Sie das STEM Lab in Ihrem Klassenzimmer implementieren können.
Spielen
Der Abschnitt „Spielen“ führt Sie durch den Prozess der Einführung und Moderation von Aktivitäten, die MINT-Denken anregen, Teamarbeit fördern und kreative Problemlösungen anstoßen.
Der Spielabschnitt ist in zwei Teile unterteilt (Spielteil 1 und Spielteil 2) mit einer Pause in der Mitte des Spiels dazwischen, in der die Schüler die Möglichkeit haben, ihr Gelerntes zu zeigen, und die Lehrer das Verständnis überprüfen können.
In Spielteil 1 werden Aktivitäten durch angeleitetes Üben eingeführt. Oft folgen die Schüler dem Lehrer und haben dann die Möglichkeit, selbstständig zu üben.
In der Mid-Play-Pause kommen Lehrer und Schüler zusammen, um über ihr Gelerntes zu sprechen, Fragen zu stellen und das Verständnis zu prüfen.
In Spielteil 2 arbeiten Schüler mit ihren Gruppen daran, die Aktivitäten in Spielteil 1 zu erweitern, um ein tieferes Verständnis der MINT-Konzepte zu entwickeln und kreative Lösungen auf Herausforderungen anzuwenden.
Die Spielabschnitte sind einheitlich nach den folgenden Verben aufgebaut, um das Mitmachen zu erleichtern und den Schwerpunkt darauf zu legen, Ihren Schülern ein ansprechendes Erlebnis zu ermöglichen.
- Anweisen – die Aktivitäten vorstellen und ein gemeinsames Ziel festlegen.
- Modell – gibt Lehrern Tipps, wie sie das Gelernte sichtbar machen können.
- Ermöglichen – Bietet Diskussionsanregungen, um eine Diskussion über die Ziele der Aktivität anzuregen und die Schüler zum räumlichen Denken zu ermutigen.
- Erinnerung – enthält Aufforderungen, um die Schüler daran zu erinnern, dass Versuch und Irrtum ein Teil des Lernens sind.
- Frage – Es werden Aufforderungen gegeben, eine Wachstumsmentalität zu entwickeln („Ist etwas schief gelaufen?“ Großartig! Wie können Sie diesen Fehler nutzen, um Ihr Design zu verbessern?“)
Aktie
Studierende machen ihr Lernen durch Demonstrationen und Diskussionen im Abschnitt „Teilen“ sichtbar. Wir bieten Anregungen für Demonstrationen und Diskussionen, die sich auf drei Bereiche konzentrieren: Beobachten, Vorhersagen, Zusammenarbeiten.
Sehen Sie sich diesen Implementierungsleitfaden an, um zu erfahren, wie schnell und einfach Sie mit dem Unterrichten eines MINT-Labors beginnen können. Der Implementierungsleitfaden bietet Ihnen eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Einstieg in den MINT-Unterricht in Ihrem Klassenzimmer.
Welche Materialien werden in den STEM-Laboren bereitgestellt?
STEM Labs sind Ressourcen für Lehrer, die Ihnen alles bieten, was Sie brauchen, um STEM Labs mit Schülern zu ermöglichen. Zusätzliche Materialien finden Sie im Abschnitt „Benötigte Materialien“ jedes Labors mit Links zu bearbeitbaren Google-Dokumenten und Diashows, die sich an Studierende richten und digital mit Studierenden geteilt oder ausgedruckt und verteilt werden können.
Nutzen Sie die Robotics Roles & Routinen, um die Organisation und Zusammenarbeit der Schüler zu erleichtern. Das Blatt Robotics Roles & Routines bietet in Verbindung mit der Folie „Empfohlene Rollenverantwortungen“ in der Lab-Diashow Anleitungen für die Gruppenarbeit. Weitere Informationen zur Verwendung dieses Tools mit Schülern finden Sie im Artikel „ Verwenden von Robotikrollen & Routinen zur Unterstützung der Gruppenarbeit mit VEX GO.
Ausführlichere Informationen zur Planung und Durchführung von STEM Labs in Ihrem Unterrichtsraum finden Sie außerdem im Abschnitt „ Lehrerressourcen auf der GO STEM Lab-Homepage.
Lesen Sie außerdem den Artikel „ Lehrerressourcen in MINT-Laboren , um mehr über die in jedem MINT-Labor enthaltenen Unterrichtshilfen zu erfahren, darunter visuelle Hilfsmittel und ein bearbeitbarer Brief nach Hause, den Sie mit den Familien der Schüler teilen können.