COVID-Verbindung: Wenn COVID-bedingte Anforderungen den Einsatz physischer Roboter unmöglich machen, bieten virtuelle Roboter großartige Möglichkeiten zum Lehren und Lernen über Informatik, Codierung und Robotikkonzepte. In dieser Situation müssen Lehrer möglicherweise ihren Lehrplan an die Verwendung mit einem virtuellen Roboter anpassen. Diese Unterrichtspläne sollen Ihnen zeigen, wie das geht.
VEX-Lösung: Der Beispiel-Unterrichtsplan und die Vorlage wurden entwickelt, um eine Vorstellung davon zu vermitteln, wie Lehrer VEXcode VR alleine planen und verwenden können in jeder Lernumgebung. Der Unterrichtsplan verwendet eine VEXcode VR-Aktivität als Basis und baut darauf eine vollständige Unterrichtsstunde auf, mit einem Lehrleitfaden , der Lehrern hilft, einen Einblick in den Einstieg zu erhalten, den Fortschritt zu überwachen und eine Klasse darin abzuschließen ein VEXcode VR-Lehrplan. Eine bearbeitbare Vorlage wird auch für die Verwendung durch Lehrer bereitgestellt. Die Registerkarte „CS-Grundlagen“ in den 1:1 VEX Pacing Guides veranschaulicht, wie die Einheiten des Kurses „CS-Grundlagen“ mit den VEXcode VR-Aktivitäten übereinstimmen. Dies ist hilfreich, wenn Sie nach Differenzierungsmöglichkeiten für Ihre Studierenden suchen.