Unterstützung für VEX-Lehrer während des COVID-19-Ausbruchs

Eine vielfältigen Gruppe von Pädagogen nimmt an einer Online-Unterrichtssitzung teil und demonstriert eine kollaborative virtuelle Unterrichtsumgebung, wobei der Schwerpunkt auf der Unterstützung von Pädagogen während COVID-19 liegt.

Wir alle sind mitten in der Entwicklung der Geschichte als Folge des Coronavirus (COVID-19). Schulen und Unternehmen schließen, und es besteht Unsicherheit darüber, wann sie wieder öffnen werden, geschweige denn, wann die Dinge wieder „normal“ werden.

VEX Robotics schließt sich Ihnen allen an und befolgt dieCDC-Richtlinienzur Bekämpfung des Coronavirus (COVID-19), umzur Abflachung der Kurvebeizutragen und so unsere Häuser und Gemeinden sicher zu halten.

Obwohl sie aufgrund des Coronavirus (COVID-19) geschlossen sind, versuchen viele Schulen weiterhin, ihren Gemeinden wertvolle Dienstebereitzustellen. Darüber hinaus werden viele Lehrer aufgefordert, weiterhin zu versuchen, ihre Schüler über Online- und Fernunterricht zu unterrichten.

VEX Robotics hat versucht, praktische und zum Nachdenken anregende Diskussionen rund um MINT, Bildungsrobotik und die Kunst des Unterrichts im Klassenzimmer anzubieten. Mit der Schließung von Schulen im ganzen Land und auf der ganzen Welt verlagern wir unseren Fokus darauf, wie wir Lehrern und Eltern dabei helfen können, Kinder zu Hause für MINT-Fächer zu begeistern.

Einige hilfreiche Ressourcen

Verwendung Ihres VEX-Roboters zu Hause:

Wenn Ihre Schüler zu Hause Zugriff auf einen VEX IQ- oder V5-Roboter haben, sindSTEM Labseinegroßartige Möglichkeit, sie für MINT zu begeistern. Wenn Sie wissen möchten, wie Sie die MINT-Labs entsprechend Ihren Vorlieben und Bedürfnissen organisieren können, haben wir Anleitungen zur Lerngeschwindigkeit erstellt, die Ihnen bei der Organisation des Unterrichts helfen.

Kumulativer 6-wöchiger VEX IQ-Lernleitfaden für Pädagogen mit einem strukturierten Zeitplan und wichtigen pädagogischen Meilensteinen, der den Unterricht während COVID-19 unterstützen soll.

Unser 6-wöchiger Leitfaden zur kumulativen IQ-Stimulation

Kein Zugriff auf Ihren Roboter?

Screenshot eines Chrome-Browsers, der eine Webseite mit Bildungsressourcen und Leitlinien für Pädagogen und Schulen während der COVID-19-Pandemie anzeigt und Tools und Strategien für Fernunterricht hervorhebt.

Natürlich dürfen Sie und Ihre Schüler keinen Roboter zu Hause haben. Sie können Informatik mit VEXcode VR weiter lernen, während Sie zu Hause sind.

VEXcode VR dient zum Experimentieren mit verschiedenen Möglichkeiten, einen Roboter zu programmieren. Um das selbstgesteuerte Lernen zu fördern, können neue Projekte in Sekundenschnelle erstellt und gespielt werden, es erfolgt eine sofortige Rückmeldung und sowohl Sensordaten als auch die Programmausführung werden für den Lernenden sichtbar gemacht. VEXcode VR ist eine Möglichkeit, das CS-Erlebnis für Schüler zu bereichern, nachdem sie den Reiz der Bildungsrobotik mit anderen VEX-Plattformen entdeckt haben.

Langfristige Lösungen für das Zuhause sein:

Wir verstehen, dass die Budgets in dieser Zeit möglicherweise begrenzt sind. Für diejenigen, die auf der Suche nach einem erschwinglichen Robotik-Bausatz zum Mitnehmen sind, empfehlen wir diese Produkte:

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: