Tato tabulka ukazuje všechny laboratorní jednotky VEX EXP STEM s rozpisem lekcí a konceptů zahrnutých v lekci. K dispozici jsou odkazy na jednotku, lekce v rámci jednotky a na souhrny učení pro videa s přímou výukou.
Všimnete si, že všechny jednotky obsahují stejné pojmy pro Úvodní lekci, Soutěžní lekci a Závěrečnou lekci. Tato společná struktura vám umožňuje zaměřit výuku na nové koncepty STEM, které se vyučují, protože studenti se seznámí s procesem používání inženýrského notebooku a dalších soutěžních prvků ve třídě. Chcete-li se dozvědět více o struktuře laboratorních jednotek EXP STEM a jak je implementovat ve vaší třídě, přečtěte si tento článek.
Chcete-li vidět, jak lze tyto jednotky seřadit pomocí společných konceptů a instrukcí pro sestavení, podívejte se do Průvodce kumulativním tempem VEX EXP.
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Manipulátoři | ||
| Lekce 3: Soutěž robotů ve fotbale |
|
|
| Lekce 4: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Návrh drápů | ||
| Lekce 3: Návrhy paží | ||
| Lekce 4: Motorické skupiny | ||
| Lekce 5: Soutěž nahoru a dolů |
|
|
| Lekce 6: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Řízení s ovladačem EXP |
|
|
| Lekce 3: Výměna kol | ||
| Lekce 4: Přidání nárazníkového spínače a tisk na obrazovku mozku | ||
| Lekce 5: Soutěž týmů o zmrazení tagů |
|
|
| Lekce 6: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Castle Crasher bez senzorů | ||
| Lekce 3: Castle Crasher + Senzor vzdálenosti | ||
| Lekce 4: Vytváření algoritmů | ||
| Lekce 5: Soutěž Castle Crasher |
|
|
| Lekce 6: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Dráp bez senzoru | ||
| Lekce 3: Dráp se senzorem | ||
| Lekce 4: Soutěž v hledání pokladu |
|
|
| Lekce 5: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Ovládání řidičem | ||
| Lekce 3: Kódování pro autonomní pohyby | ||
| Lekce 4: Používání více programů (autonomní ovladač &) | ||
| Lekce 5: Soutěž vůdců kruhů |
|
|
| Lekce 6: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Manipulace s různými objekty | ||
| Lekce 3: Navrhování výtahů | ||
| Lekce 4: Vypracování strategie | ||
| Lekce 5: Soutěž v umisťování plošin |
|
|
| Lekce 6: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Lekce 1: Úvod |
|
| Lekce 2: Řízení CatapultBota | ||
| Lekce 3: Buckyho basketbalová soutěž |
|
|
| Lekce 4: Závěr |
| Laboratorní jednotka STEM | Lekce v jednotce | Řešené koncepty |
|---|---|---|
|
|
Přehled jednotky |
|
| Fáze 1: Problém s kontaminovanou vodou | ||
| Fáze 2: Výzva třídění a dezinfekce | ||
| Fáze 3: Výzva v oblasti distribuce vody | ||
| Fáze 4: Globální výzva k čisté vodě |