Zaujměte studenty, kteří rychle dokončí IQ Build

Jak implementujete IQ STEM Labs ve svém prostředí, studenti přirozeně dokončí své stavby v různých časech. Pokud chcete, aby vaše třída pracovala v laboratořích STEM společně relativně jednotným tempem, je důležité předem přemýšlet o tom, jak zapojíte ty studenty, kteří dokončí stavbu dříve než ostatní. Tento článek poskytuje několik návrhů na smysluplné výukové aktivity, které mohou dokončit, až zbytek skupiny dokončí stavbu. 

Pomozte ostatním studentům

Jedním ze způsobů, jak mohou ti, kteří brzy skončí, dobře využít své dovednosti a učit se přitom, je poskytování pomoci při stavbě studentům, kteří ji potřebují. Je důležité spolupracovat se svou třídou na stanovení pokynů pro pomocníky studentů, aby byli schopni poskytovat pomoc, která pomáhá jejich spolužákům učit se, aniž by do toho příliš zasahovali a dělali za ně stavbu. Diskutujte ve třídě o tom, jak by poskytování a přijímání pomoci od kolegů mělo vypadat a znít, a společně vytvořte pokyny. Zde je několik návrhů na druhy pokynů, které byste mohli ve své třídě vytvořit.

Pomocníci

  • Pomáhejte jen těm, kteří o pomoc požádají.
  • Pomozte studentům v pořadí na přihlašovacím listu.
  • Ptejte se, abyste si byli jisti, jaký druh pomoci je potřeba.
  • Poskytněte návrhy na řešení problémů se stavbou, ale nedotýkejte se robota/stavby.

Studenti, kteří potřebují pomoc

  • Nejprve požádejte o pomoc pomocníka, než požádáte učitele.
  • Buďte trpěliví a počkejte, až na vás přijde řada.
  • Uveďte konkrétní problém budovy, se kterým potřebujete pomoc. 
  • Vyzkoušejte návrhy poskytnuté pomocníky a v případě potřeby položte další otázky. Nečekejte, že za vás stavbu udělají pomocníci!

Vytvoření protokolu pro pomocníky ve třídě v předstihu zajistí, že jak pomocníci, tak ti, kterým se pomáhá, budou vyzváni a zapojeni. Pomocníci se budou muset pečlivě zamyslet nad tím, jak efektivně komunikovat, a ti, kterým je poskytována pomoc, budou stále muset využívat poskytnuté informace k tomu, aby se zapojili do produktivního boje potřebného při řešení problémů. Vytvoření registračního listu, ve kterém se určí, v jakém pořadí bude studentům poskytována pomoc, může navíc pomoci předejít neshodám o tom, kdo je na řadě.

Jakmile vytvoříte protokoly pomoci ve třídě, požádejte studenty, aby si zahráli pomocný postup, aby si jej procvičili, než ve vaší třídě skutečně začnou stavět. Studentům to pomůže tento postup úspěšně použít.

Nechte studenty, aby dokončili IQ aktivity

Existuje několik IQ aktivit mohou studenti dělat samostatně pomocí dílů, které zbyly v IQ Kit po dokončení sestavení. Studenti mohou být nasměrováni, aby si vybrali ze seznamu těchto aktivit, nebo jim mohou být přiřazeny konkrétní aktivity v závislosti na aktuálních výukových cílech. Všechny činnosti nalevo lze provádět s omezeným obsahem sady.

Screen_Shot_2023-01-05_at_12.35.43_PM.png

Kromě toho můžete studentům přiřadit IQ aktivitu, která jim dá příležitost otestovat jejich sestavení. Například, pokud vaši studenti postavili BaseBot, mohou provádět Aktivitu jízdy vpřed a vzad. Pokud postavili Clawbota, mohou zkusit The Claw.

Další informace o používání VEX IQ Activities ve třídě v tomto článku.

Nechte studenty procvičit kódování pomocí VEXcode VR

Pokud jsou studenti již obeznámeni s VEXcode VR, mohou si procvičit kódování virtuálního robota, zatímco čekají, až ostatní dokončí stavbu. Přidělte studentům aktivitu VEXcode VR, která je vhodná pro jejich úroveň zkušeností, aby ji dokončili samostatně nebo ve dvojicích. Další informace o VEXcode VR naleznete v této skupině článků

Vytvořte seznam doplňkových činností pro rozšíření budov, které studenti mohou vždy dělat

Další strategií pro zapojení studentů, kteří jsou hotovi, je vytvořit seznam aktivit, na které se mohou studenti odkazovat a z nichž si mohou vybrat, až dokončí stavbu. Zapojením studentů do vytváření tohoto seznamu bude seznam relevantnější pro vaše studenty a ve vašem konkrétním prostředí. Některé nápady, které byste mohli chtít zahrnout do svého, jsou:

  • Zdokumentujte svou stavbu robota ve svém Engineering Notebooku.
  • Uspořádejte si svůj IQ Kit nebo pomozte ostatním uspořádat ten svůj.
  • Napište si seznam tipů a triků pro úspěšné dokončení stavby.
  • Nakreslete a označte nápad pro přidání funkce do vaší sestavy ve svém Engineering Notebooku.

Tento seznam může být dynamický, protože vy a vaši studenti jej můžete přidat, kdykoli se objeví nový nápad.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: