VEX GO এর জন্য বিল্ডিংয়ের অগ্রগতি

ভূমিকা

এই নিবন্ধটির উদ্দেশ্য হল VEX GO দিয়ে নির্মাণ শুরু করার জন্য রাস্তার মানচিত্র তৈরি করা। এই নিবন্ধটি তাদের জন্য যারা খুব নতুন এবং তাদের কিটগুলির সাথে অপরিচিত, এবং VEX GO সিস্টেম নেভিগেট করার জন্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য সরবরাহ করবে৷ মনে রাখবেন, স্বাধীনভাবে গড়ে তোলার কোন সঠিক বা ভুল উপায় নেই। কিটটিতে অংশগুলির একটি প্রায় অসীম সংমিশ্রণ রয়েছে, তাহলে কেন শুধুমাত্র একটি সমাধান হবে? এই নিবন্ধটি আপনাকে এই ভীতিজনক বিষয়ে একটি উপায় দিতে এবং এটিকে কম ভীতিকর করে তুলবে বলে আশা করে।

বিল্ডিংয়ের জন্য রোড ম্যাপে মূলত বিল্ডিংয়ের চূড়ান্ত গন্তব্যে অবাধে যেতে আগ্রহের তিনটি পয়েন্ট রয়েছে:

• নির্দেশাবলী নির্মাণ
• পরিবর্তন
• বিনামূল্যে বিল্ডিং

আমরা আপনার বিল্ডিং যাত্রায় এগিয়ে যাওয়ার আগে প্রতিটি স্টপ পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে অন্বেষণ করার পরামর্শ দিই। আমাদের ভ্রমণপথের প্রথম স্টপ হল বিল্ড নির্দেশনা।

নির্দেশাবলী নির্মাণ

শুরু করার জন্য, builds.vex.comএ পাওয়া VEX GO বিল্ড নির্দেশাবলী এর মাধ্যমে নেভিগেট করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে। বিল্ড নির্দেশাবলী পূর্বনির্ধারিত ধাপে ধাপে নির্দেশাবলী যা ব্যবহারকারীকে একটি নির্দিষ্ট বিল্ড নির্মাণের মাধ্যমে নিয়ে যায়। কিছু বিল্ড কনস্ট্রাকশন শুধুমাত্র, মানে তারা মোটেও চালিত নয়, যেমন আনপাওয়ারড সুপার কার। অন্যগুলি চালিত মোটর এবং সুইচ ব্যবহার করে (ফরোয়ার্ড, রিভার্স এবং অফ), যেমন স্পিরোগ্রাফ। অন্যরা চালিত এবং কোডেড একটি VEX GO ব্রেন ব্যবহার করে, যেমন কোড বেস। এই পূর্বনির্ধারিত বিল্ডগুলি বিভিন্ন ধরনের VEX GO STEM ল্যাবস-এ ব্যবহৃত হয়। এই ল্যাবগুলি শিক্ষকদের প্রতিটি বিল্ডের সাথে উচ্চ স্ক্যাফোল্ড করা কার্যকলাপগুলি অফার করে, তাদের বিল্ডগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় এবং শিক্ষার্থীদের সাথে নির্দেশাবলী তৈরি করতে হয় তার একটি সূচনা পয়েন্ট দেয়। বিল্ড নির্দেশাবলী এবং STEM ল্যাব কার্যক্রম দিয়ে শুরু করে, শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ভিত্তি স্থাপন করতে পারেন যাতে তারা পরবর্তীতে আরও জটিল চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করতে প্রস্তুত থাকে।

এখানে চিত্রিত (বাম থেকে ডানে ক্রমানুসারে): শক্তিহীন সুপার কার (শুধুমাত্র নির্মাণ); স্পিরোগ্রাফ (চালিত); কোড বেস (চালিত এবং কোডেড)

নির্দেশনাগুলি শিক্ষার্থীদের শেখার সমর্থন করে

শুরু করার জন্য বিল্ড নির্দেশাবলীর একটি পৃথক সেট অনুসরণ করা শুধুমাত্র কিট এবং এতে থাকা টুকরোগুলির সাথে পরিচিত হওয়ার একটি দুর্দান্ত উপায়, তবে নির্দিষ্ট টুকরাগুলি কীভাবে কাজ করে এবং কেন সেগুলি নির্দিষ্ট বিল্ডে ব্যবহার করা হয় তার উদাহরণগুলিও দেখুন। এই পরিচায়ক বিল্ডগুলি অনুসরণ করা জ্ঞানীয় লোডকে কমিয়ে দিতে পারে এবং আপনাকে আপনার বিল্ডিং যাত্রায় আরও এগিয়ে যেতে অনুমতি দেয়। জ্ঞানীয় লোড তত্ত্ব ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করে যে কীভাবে একজন শিক্ষার্থীর নতুন তথ্য প্রক্রিয়া করার ক্ষমতা সেই তথ্যের লোড দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে যা কাজটি সম্পূর্ণ করতে ব্যবহার করা আবশ্যক।¹ উদাহরণস্বরূপ, একটি সমস্যা সমাধানের প্রক্রিয়া চলাকালীন, যেমন একটি কাজ সম্পূর্ণ করার জন্য একটি বস্তুর নকশা করা এবং নির্মাণ করা, ছাত্রদের লক্ষ্য, পরিকল্পনা, সীমাবদ্ধতা থেকে তাদের কাজের স্মৃতিতে সহজলভ্য অনেক জিনিস থাকা দরকার। দুটি টুকরো একসাথে সংযোগ করতে সক্ষম হওয়ার প্রকৃত প্রক্রিয়াতে। ছাত্রদের এই ধরনের একটি বড় কাজ পরিচালনা করতে সাহায্য করার জন্য, এটিকে ছোট ছোট উপাদানে বিভক্ত করা লোডকে আরও পরিচালনাযোগ্য করতে সাহায্য করে। বিল্ড নির্দেশাবলী থেকে বিল্ডিং ছাত্রদের একটি বৃহত্তর বস্তু তৈরি করার জন্য টুকরা কিভাবে একত্রে সংযোগ স্থাপন করতে ফোকাস করতে সক্ষম করে। শিক্ষার্থীরা যত বেশি এটি অনুশীলন করে, একটি বিল্ডিং টাস্কের সাথে জড়িত ক্রিয়াগুলির জন্য একই পরিমাণ চিন্তার প্রয়োজন হয় না; এইভাবে একটি বিল্ড ডিজাইন বা পুনরাবৃত্তির মত ধারণার জন্য জ্ঞানীয় ক্ষমতা মুক্ত করা।

এছাড়াও আরও অনেক দক্ষতা রয়েছে যা স্থানিক যুক্তির মতো বিচ্ছিন্ন বিল্ড নির্দেশাবলী অনুসরণ করার সময় ব্যবহার করা হয় এবং বিকাশ করা হয়। স্থানিক দক্ষতা হল শিক্ষার একটি মৌলিক উপাদান, এবং এটি বেশ কয়েকটি জ্ঞানীয় প্রক্রিয়ার জন্য একটি ছাতা শব্দ যা স্থানিক তথ্য লক্ষ্য করতে এবং কাজ করতে ব্যবহৃত হয়।² আমরা কীভাবে বস্তু এবং তাদের বৈশিষ্ট্য এবং মহাকাশে চলাচলের অনুভূতি তৈরি করি, একটি বস্তু বা সমস্যার একটি মানসিক মডেল তৈরি করার ক্ষমতা বা আমাদের মনে সেই বস্তুটিকে রূপান্তরিত করার ক্ষমতা সবই স্থানিক যুক্তির অংশ। অনুশীলনে এটি কেমন দেখায় সে সম্পর্কে চিন্তা করে, আপনার বিল্ড বা টুকরোগুলিকে বিল্ড নির্দেশাবলীতে যেভাবে দেখানো হয়েছে সেভাবে অভিমুখী করা স্থানিক যুক্তির বিকাশ ঘটাতে পারে, যা পরবর্তীতে আরও উন্নত বিল্ডিংয়ে থাকা একটি গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা।

বিল্ডিংয়ের জন্য এই কৌশলটি ছাত্রদের বিভিন্ন ধরনের সংযোগগুলি তৈরি করার সময় বুঝতে সাহায্য করতে পারে এবং দেখতে পারে যে সমস্ত বিল্ডগুলি এই সংযোগগুলির একটি বিশেষ ক্রম মাত্র। সময়ের সাথে সাথে তারা একটি বোঝার বিকাশ করতে পারে যে একটি বিল্ডে যাওয়া প্রতিটি অংশের একটি নির্দিষ্ট ফাংশন থাকা উচিত, তা আকৃতি, গঠন, গতি, বুদ্ধিমত্তা বা সাজসজ্জার জন্যই হোক না কেন!

এই দক্ষতাগুলি শুধুমাত্র নির্মাণের সময়ই কার্যকর নয়, কিন্তু এই দক্ষতাগুলিকে তৈরি এবং শক্তিশালী করার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা তাদের গাণিতিক চিন্তাভাবনাকেও সমর্থন করতে পারে।³ বেশিরভাগ গাণিতিক চিন্তাভাবনা শিক্ষার্থীদের একটি সমস্যার মানসিক মডেল তৈরি করার ক্ষমতার উপর আকৃষ্ট করে। বিল্ডিং অনুশীলনের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা কেবল তাদের স্থানিক যুক্তির পেশীগুলিকে নমনীয় করে না, তবে তাদের মানসিক মডেলিং ক্ষমতা তৈরি করে যা পরবর্তীতে গণিত শেখার সমর্থন করতে পারে।⁴ গাণিতিক চিন্তাভাবনাকে সমর্থন করার জন্য VEX GO ব্যবহার সম্পর্কে আরও জানতে, এই নিবন্ধটিদেখুন।

পরিবর্তন

এই ভাবে চিন্তা করুন; কাঠামোবদ্ধ বিল্ডিং (নির্মাণ নির্দেশাবলী ব্যবহার করে) এবং বিনামূল্যে বিল্ডিংয়ের মধ্যে "পরিবর্তন" হবে আপনার সেতু। স্ট্রাকচার্ড বিল্ডিং-এ, আপনার কাছে মূলত এর সব উত্তর আছে আমি কেনতৈরি করছি, আমি কীভাবেতৈরি করছি এবং আমিকী তৈরি করছি। বিনামূল্যে বিল্ডিং, আপনি নিজের জন্য সব উত্তর খুঁজে বের করতে হবে. পরিবর্তনগুলি একযোগে উত্তর না দিয়ে এই প্রশ্নের উত্তরগুলি সহজ করার একটি দুর্দান্ত উপায়।

উদাহরণস্বরূপ, র‌্যাম্প রেসার কার্যকলাপে, শিক্ষার্থীরা ইনক্লাইন্ড প্লেন বিল্ডে সামান্য পরিবর্তন করবে। এটি ছাত্রদের কিছু পছন্দের অনুমতি দেয় যে তারা কীভাবে বিল্ডটি সম্পাদনা করতে চায়, যে কাঠামোর অভাব ছাড়াই বিনামূল্যের বিল্ডিং আছে। এটি শিক্ষার্থীদের একটি সময়ে পরিবর্তনের জন্য কম ভেরিয়েবলের উপর ফোকাস করতে দেয়, যতক্ষণ না তারা GO কিটের টুকরোগুলি, তারা কীভাবে কাজ করে, সেইসাথে নির্দিষ্ট প্রক্রিয়াগুলি কীভাবে তৈরি করতে হয় সে সম্পর্কে আরও শিখে না।

এটি ব্যবহার করার অন্যান্য উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে সুপার কার, রোবট আর্ম, কোড বেস, এবং অভিযোজন নখর STEM ল্যাব-এর ল্যাব 2-এ নখর পরিবর্তন৷

নির্দিষ্ট বিল্ড সিরিজ, যেমন সুপার কার (নীচের ছবি), পরিবর্তন সহ বিল্ডিং অন্বেষণ করার আরেকটি উপায় অফার করে। রোবটের প্রয়োজন পরিবর্তনের সাথে সাথে বিল্ডটি এগিয়ে যায়। সুপার কারের মতো বিল্ডের সিকোয়েন্সগুলি একটি পরিবর্তন এবং প্রয়োজনের মধ্যে সংযোগ অন্বেষণ করার সুযোগ দেয়। 'প্রয়োজন' একটি STEM ল্যাব অ্যাক্টিভিটি দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হোক বা ছাত্ররা নিজেরাই, বিল্ডের পরিবর্তনগুলিকে বিল্ডের সক্ষমতার সাথে সংযুক্ত করতে সক্ষম হওয়া গুরুত্বপূর্ণ।

পরিমার্জন থেকে মুক্ত বিল্ডিং পর্যন্ত ভারাকে সাহায্য করার একটি কৌশল হল এমন পরিবর্তনগুলি নিয়ে ভাবা যা আপনি করতে পারেন যা আপনার ইতিমধ্যেই শেষ করা বর্তমান বিল্ডগুলিকে উন্নত করবে। এটি বিনামূল্যে বিল্ডিংয়ের দিকে পরবর্তী পদক্ষেপ, কারণ এটি আপনাকে ভাবতে, পরিকল্পনা করতে এবং একটি বিল্ডে আপনার পুনর্বিবেচনা তৈরি করতে নিযুক্ত করবে।

বিনামূল্যে বিল্ডিং

শুরু

স্ক্র্যাচ থেকে একটি নকশা তৈরি করা প্রথমে অপ্রতিরোধ্য মনে হতে পারে। যাইহোক, ইন্ট্রো টু বিল্ডিং STEM ল্যাব ইউনিট এবং VEX GO নিবন্ধের সাথে বিল্ডিংয়ের জন্য মূল ধারণাগুলির মতো বিল্ডিং কৌশলগুলির উপর অঙ্কন করা এই কাজটিকে আরও পরিচালনাযোগ্য করতে সমস্ত ধরণের বিল্ডিংগুলিতে প্রয়োগ করা যেতে পারে।