শিক্ষার্থীদের সাথে ফলপ্রসূ এবং অর্থপূর্ণ কথোপকথন শুরু করা এবং বজায় রাখা, তারা যেমন তৈরি করছে, তা কেবল তাদের শেখার অন্তর্দৃষ্টিই দেয় না, শ্রেণীকক্ষে প্রতিক্রিয়ার সংস্কৃতিতেও অবদান রাখে। ভাল প্রশ্ন ছাত্রদের জন্য তাদের চিন্তাভাবনা প্রকাশ করার, সক্রিয়ভাবে সমস্যা সমাধানে জড়িত হওয়ার এবং স্থিতিস্থাপকতা তৈরি করার দরজা খুলে দিতে পারে।
যে কোনো সময় শিক্ষার্থীরা তাদের রোবট ডিজাইন তৈরি করছে বা পুনরাবৃত্ত করছে, শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষার্থীদের একসঙ্গে তিনটি প্রধান ধারণা সম্পর্কে সচেতন হতে হবে:
- আমি কোথায় যাচ্ছি? – শিক্ষার্থীরা কি চ্যালেঞ্জ বা টাস্কের লক্ষ্য বুঝতে পারে যে তারা কাজ করছে?
- আমি কেমন আছি? – শিক্ষার্থীরা কি মৌখিকভাবে বলতে পারে, বা অন্যথায় ব্যাখ্যা করতে পারে, তারা তাদের রোবটে কী তৈরি করছে বা পরিবর্তন করছে এবং কেন?
- পরবর্তী কোথায়? বা আমি কিভাবে উন্নতি করতে পারি? – শিক্ষার্থীরা কি পরবর্তী পদক্ষেপগুলি সম্পর্কে সচেতন, বা তারা তাদের রোবট তৈরি বা পুনরাবৃত্তি করার সময় কিসের দিকে কাজ করছে? শিক্ষার্থীরা যদি প্রাথমিক নির্মাণ সম্পন্ন করে থাকে, তাহলে তারা কি তাদের রোবট ডিজাইন বা গ্রুপ সহযোগিতার উন্নতির উপায় নিয়ে ভাবতে পারে?
শিক্ষক এবং ছাত্রদের মধ্যে শ্রেণীকক্ষের কথোপকথন হল ছাত্রদের অগ্রগতি নিরীক্ষণ করার একটি দুর্দান্ত উপায়, যখন ছাত্রদের তাদের চিন্তাভাবনা এবং শেখার ব্যাখ্যা করার সুযোগ দেয় এবং তারা যে বিষয়বস্তু এবং ধারণাগুলিতে কাজ করছে তার সাথে গভীর সংযোগ স্থাপন করে৷ কথোপকথন শুরু করার সময় শিক্ষকদের বিভিন্ন লক্ষ্য থাকতে পারে। কথোপকথনের লক্ষ্য সম্পর্কে সচেতন হওয়া জড়িত সকলকে সাহায্য করতে পারে - হোক না পুরো শ্রেণী, ছাত্রদের একটি দল, বা একজন স্বতন্ত্র ছাত্র - একে অপরের কাছ থেকে এবং একে অপরের সাথে শেখার একটি ইতিবাচক এবং উত্পাদনশীল প্রক্রিয়ায় জড়িত।
নিম্নলিখিত সারণীটি ইঞ্জিনিয়ারিং সম্পর্কিত সাধারণ শিক্ষাবিদ লক্ষ্যগুলি এবং সেই লক্ষ্যের দিকে কথোপকথনের সুবিধার্থে ব্যবহার করা যেতে পারে এমন প্রশ্ন বা প্রম্পটের কিছু উদাহরণ দেয়।
|
ইঞ্জিনিয়ারিং লক্ষ্য |
কথোপকথন প্রম্পট |
|
স্পষ্টীকরণ, বা পৃষ্ঠ স্তর বোঝার মূল্যায়ন |
|
|
ইঞ্জিনিয়ারিং আলোচনা শুরু করা |
|
|
সমস্যা সমাধানে ফোকাস বজায় রাখা |
|
|
ব্যর্থতার পয়েন্টগুলিতে ফোকাস করে & আনস্টক করা |
|
|
কার্যকর সহযোগিতা বৃদ্ধি |
|
|
পরীক্ষার অর্থ তৈরি করা |
|
|
বাণিজ্য বন্ধ বিবেচনা |
|
|
উন্নতি এবং বৃদ্ধির মানসিকতা |
|
|
ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক ব্যবহার করে |
|