ইচ্ছাকৃতভাবে একটি সহায়ক দলগত পরিবেশ গড়ে তোলা আপনার শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা এবং একটি মৌসুম জুড়ে আপনার দলের ফলাফল উভয়ের উপরই বিশাল প্রভাব ফেলে। একটি ইতিবাচক দলগত সংস্কৃতি একটি দলের সফলভাবে একসাথে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় পরিস্থিতি তৈরি করে, যাতে তারা পৃথকভাবে এবং একটি দল হিসেবে বেড়ে উঠতে এবং সমৃদ্ধ হতে পারে। এই প্রবন্ধটি নতুন এবং অভিজ্ঞ উভয় দলের জন্য একটি ইতিবাচক দল সংস্কৃতি গড়ে তোলার কৌশলগুলি ব্যাখ্যা করে।
মরসুম শুরু করা
একটি দুর্দান্ত মৌসুমের ভিত্তি তৈরির জন্য, আপনার দলের প্রতিটি সদস্য যাতে প্রথম টিম মিটিং থেকেই তাদের স্বাগত এবং মূল্যবান বোধ করেন তা নিশ্চিত করা অপরিহার্য। একটি মৌসুমের শুরুতে, একটি ইতিবাচক দলগত সংস্কৃতি তৈরির সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ দিক হল শিক্ষার্থীদের একসাথে কাজ করতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে সাহায্য করা এবং বৃদ্ধির জন্য প্রত্যাশা স্থাপন করা।
আপনার মরশুমের শুরুতে নিম্নলিখিত কিছু ধারণা অন্তর্ভুক্ত করার চেষ্টা করুন:
- আইসব্রেকার দিয়ে টিম মিটিং শুরু করুন। আইসব্রেকার কার্যকলাপ শিক্ষার্থীদের একে অপরকে ধীরে ধীরে জানতে সাহায্য করার মজাদার উপায় হতে পারে। শিক্ষার্থীদের ধারণা এবং মতামত ভাগ করে নেওয়ার আগে তাদের পরিবেশে নিরাপদ বোধ করতে হবে। "তুমি কি বরং?" প্রশ্ন, অথবা "দুটি সত্য এবং একটি মিথ্যা" এর মতো কার্যকলাপগুলি হল কম ঝুঁকিপূর্ণ পছন্দ যা শিক্ষার্থীদের একে অপরের সম্পর্কে খুব বেশি ঝুঁকি ছাড়াই শিখতে সাহায্য করে। শিক্ষার্থীরা একে অপরকে আরও ভালোভাবে জানার পর, আপনি দল গঠনের কার্যক্রম অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন, যেমন মেথর শিকার। আপনার নির্দিষ্ট ছাত্রছাত্রীদের জন্য উপযুক্ত কার্যকলাপগুলি অনুসন্ধান করার জন্য কিছু সময় নিন!
- শিক্ষার্থীদের দলগত নিয়ম তৈরিতে সহায়তা করুন। মৌসুমের শুরুতে শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব দলের নিয়ম এবং নির্দেশিকা নির্ধারণ করার জন্য সময় দিন। যখন সবাই একে অপরের সাথে কীভাবে যোগাযোগ করতে হবে সে বিষয়ে একমত হবে, তখন শিক্ষার্থীরা আরও ভালোভাবে সহযোগিতা করবে, দীর্ঘমেয়াদে সময় সাশ্রয় করবে। এবং, আপনার কাছ থেকে কম প্রাপ্তবয়স্কদের হস্তক্ষেপের প্রয়োজন হবে! শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতার সেশন ১-এ ভিডিওতে বর্ণিত প্রক্রিয়াটি অনুসরণ করতে পারে ১০১ STEM ল্যাব।
- লক্ষ্য নির্ধারণকে অগ্রাধিকার দিন। শিক্ষার্থীদের মৌসুমের জন্য অর্জনযোগ্য লক্ষ্য নির্ধারণ করতে উৎসাহিত করুন। যদিও একটি হাই প্রোফাইল ইভেন্টে এক্সেলেন্স অ্যাওয়ার্ড জেতা বা VEX ওয়ার্ল্ড চ্যাম্পিয়নশিপের জন্য যোগ্যতা অর্জন করা প্রশংসনীয় দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য, তবুও এমন একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করা যা অর্জন করা অসম্ভব হতে পারে, একটি নতুন বা অনভিজ্ঞ দলের প্রেরণাকে নষ্ট করে দিতে পারে। শিক্ষার্থীদের এমন লক্ষ্যগুলি বেছে নিতে সাহায্য করুন যা তারা অর্জন করতে পারে, যেমন প্রতিযোগিতায় নির্দিষ্ট সংখ্যক পয়েন্ট অর্জন করা। একবার সেই লক্ষ্য অর্জন হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীরা সর্বদা একটি নতুন ক্রমবর্ধমান লক্ষ্য নির্ধারণ করতে পারে এবং ইতিবাচক দিকে এগিয়ে যেতে পারে।
পুরো মরসুম জুড়ে
একটি বৃদ্ধির মানসিকতা হল এই বিশ্বাস যে অনুশীলন, প্রচেষ্টা এবং ভুল থেকে শেখার মাধ্যমে আপনি কোনও কিছুতে আরও ভালো হতে পারেন। রোবট ডিজাইন, কোডিং এবং কৌশল উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় পুনরাবৃত্তিমূলক কাজ করার জন্য একটি রোবোটিক্স দলের জন্য শেখার এই দৃষ্টিভঙ্গি অপরিহার্য। তবে, শিক্ষার্থীরা সবসময় স্বাভাবিকভাবেই বৃদ্ধির মানসিকতা নিয়ে আসে না। সৌভাগ্যবশত, শিক্ষার্থীদের সময়ের সাথে সাথে একটি তৈরি করতে উৎসাহিত করার অনেক উপায় রয়েছে:
- ব্যর্থতা হলো শেখার সুযোগ, এই কথাটি প্রকাশ করুন। যখন কোন কৌশল পরিকল্পনা অনুযায়ী সফল না হয়, অথবা রোবটের পরিবর্তন প্রত্যাশিত ফলাফল না দেয়, তখন শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা থেকে তারা কী শিখতে পারে তার উপর মনোনিবেশ করতে নির্দেশ দিন। তাদের জানাতে হবে যে তারা যাকে একটি বিপত্তি হিসেবে দেখছে তা আসলে এমন তথ্য যা তারা তাদের রোবট, কোড বা কৌশলকে আরও শক্তিশালী করতে ব্যবহার করতে পারে।
- পণ্যের পরিবর্তে শেখার প্রক্রিয়ার উপর জোর দিন। শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টা এবং অধ্যবসায়ের প্রশংসা করুন এবং তাদের অধ্যবসায় কীভাবে বৃদ্ধির দিকে পরিচালিত করে তার উদাহরণগুলি দেখান। শুধুমাত্র জয়ের উপর মনোযোগ দেওয়া এড়িয়ে চলুন, কারণ এতে দল নিরুৎসাহিত ও হতাশ হতে পারে।
- ছোট ছোট জয় উদযাপন করুন। ক্রমবর্ধমান অগ্রগতিকে উদযাপনের জন্য একটি ইতিবাচক পদক্ষেপ হিসেবে বিবেচনা করুন। উদাহরণস্বরূপ, যখন শিক্ষার্থীরা মৌসুমের জন্য নির্ধারিত লক্ষ্যগুলির মধ্যে একটি পূরণ করে, সেই লক্ষ্যটি জয়ের সাথে সম্পর্কিত হোক বা না হোক, তখন সেই অর্জনকে স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য এবং উদযাপন করার জন্য এক মিনিট সময় নিন।
- নমনীয় সমস্যা সমাধানে উৎসাহিত করুন। শিক্ষার্থীদের জন্য ভালো সমস্যা সমাধানের দক্ষতার মডেলিং তাদের শান্ত থাকতে, ধাপে ধাপে চ্যালেঞ্জগুলির মধ্য দিয়ে চিন্তা করতে এবং ভুল থেকে শিখতে শেখায় যাতে তারা আরও ভালো সমাধান খুঁজে পায়।
মরশুমের পরে
যখন মৌসুম শেষ হয়ে যাবে, তখনও আপনার দলের ইতিবাচক সংস্কৃতিকে শক্তিশালী করার জন্য সুযোগ থাকবে। একসাথে মৌসুমের উপর চিন্তা করা শিক্ষার্থীদের তাদের শেখা অভিজ্ঞতাগুলিকে আত্মস্থ করতে, একে অপরের অবদানের প্রশংসা করতে এবং পরবর্তী মৌসুমের জন্য পরিকল্পনা শুরু করতে সাহায্য করার একটি গুরুত্বপূর্ণ উপায়! মৌসুমটি ইতিবাচকভাবে শেষ করার কিছু উপায় শুনুন:
- একটি দল হিসেবে একসাথে চিন্তা করুন। শিক্ষার্থীদের মৌসুমের দিকে ফিরে তাকানোর জন্য এবং কী ভালো হয়েছে এবং পরের বার তারা কী ভিন্নভাবে করবে তা নিয়ে চিন্তা করার জন্য সময় বের করুন। এই প্রতিফলন অধিবেশনের জন্য একটি পদ্ধতি, সেইসাথে আলোচনার প্রম্পটগুলি প্রতিযোগিতার সেশন 8 তে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে 101 STEM ল্যাব।
- অগ্রগতি এবং দলগত কাজ উদযাপন করুন। ছোট-বড়, দলের সাফল্য তুলে ধরে এমন একটি উদযাপনের মাধ্যমে মৌসুম শেষ করুন। আপনি মজাদার পুরষ্কার (যেমন "সেরা ডিবাগার" বা "সর্বাধিক সৃজনশীল নকশা") বিতরণ করতে পারেন, স্মরণীয় মুহূর্তগুলির একটি স্লাইডশো শেয়ার করতে পারেন, অথবা পরিবারগুলিকে একটি টিম শোকেসে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। শিক্ষার্থীদের জন্য সবচেয়ে ভালো উদযাপনের পরিকল্পনা করার সুযোগ দেওয়ার কথা বিবেচনা করুন। শিক্ষার্থীদের প্রচেষ্টাকে স্বীকৃতি দেওয়া গর্ব এবং আত্মিকতার অনুভূতিকে শক্তিশালী করে এবং পরবর্তী মৌসুমের জন্য তাদের ইতিবাচক সূচনার জন্য প্রস্তুত করে।
- একসাথে সামনের দিকে তাকাও। যদি শিক্ষার্থীরা পরের মরশুমে ফিরে আসে, তাহলে তাদের আগামী বছরের আশা ভাগ করে নেওয়ার সুযোগ দিন। তারা কোন দক্ষতা তৈরি করতে চায়? দল হিসেবে তারা কোন লক্ষ্য নির্ধারণ করতে চায়? এই গতি অব্যাহত রাখলে শিক্ষার্থীরা নিযুক্ত থাকতে এবং ফিরে আসার জন্য অনুপ্রাণিত হতে পারে।
একটি ইতিবাচক দলগত সংস্কৃতি তৈরির জন্য আগে থেকে পরিকল্পনা করা এবং পুরো মৌসুম জুড়ে উপস্থিত থাকা এবং প্রক্রিয়াটিতে নিযুক্ত থাকা প্রয়োজন। এই প্রচেষ্টা শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস এবং দলগত কাজের ক্ষেত্রে বিরাট অবদান রাখবে। যখন শিক্ষার্থীরা সম্মানিত, সমর্থিত এবং শেখার ক্ষমতায়িত বোধ করবে, তখন আপনার দল মাঠে এবং মাঠের বাইরে আরও স্থিতিস্থাপক, সহযোগী এবং সফল হবে।