সকল শ্রেণীকক্ষের মতো, VEX রোবোটিক্স প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের একটি বিস্তৃত পরিসর রয়েছে। আপনার দলের ছাত্রছাত্রীদের বয়স, অভিজ্ঞতা এবং চাহিদা ভিন্ন হতে পারে। এই প্রবন্ধটি আপনাকে একটি প্রতিযোগিতা ১০১ STEM ল্যাবের মূল উপাদানগুলিকে কীভাবে তৈরি করা যায় বা আলাদা করা যায় তা শেখাবে, যাতে আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা সর্বোত্তমভাবে পূরণ করা যায় এবং নিশ্চিত করা যায় যে দলের সকলেই অন্তর্ভুক্ত এবং সফল হতে পারে।
ভিডিও-ভিত্তিক নির্দেশনা অভিযোজন
অনেক সেশনে ভিডিও থাকে যা সেশনের কার্যকলাপের ধারণা বা প্রক্রিয়া শেখানোর জন্য সাহায্য করে। বিভিন্ন শিক্ষার্থীদের সাথে ভিডিও ব্যবহার করার সময় বেশ কিছু বিবেচ্য বিষয় বিবেচনা করা হয়। নিশ্চিত করুন যে শিক্ষার্থীরা তাদের জন্য সবচেয়ে ভালোভাবে কাজ করে এমনভাবে বিষয়বস্তুতে প্রবেশাধিকার পাচ্ছে।
আপনার দলের সাথে ভিডিও-ভিত্তিক নির্দেশনা গ্রহণের কিছু উপায় এখানে দেওয়া হল:
- পুরো দল হিসেবে সংক্ষিপ্তসার - একটি ভিডিও দেখার পর, পর্যালোচনা করার জন্য পুরো দল হিসেবে একত্রিত হন। শিক্ষার্থীদের ভিডিওর মূল ধারণাগুলি তাদের নিজস্ব ভাষায় সংক্ষেপে বলতে বলুন এবং সকলেই একই অবস্থানে আছে কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য পরবর্তী প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।
- ভিডিওটি নিজে দেখুন, এবং দলের কাছে তথ্য উপস্থাপন করুন - ভিডিওটি সকল শিক্ষার্থীর জন্য সেরা মাধ্যম নাও হতে পারে। তুমি একটি ভিডিও দেখতে পারো এবং তোমার নিজস্ব উপায়ে শিক্ষার্থীদের সাথে তথ্য ভাগ করে নিতে পারো।
- পুরো দল হিসেবে ভিডিওগুলিতে অংশগ্রহণ করুন - বিশেষ করে ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য, এককভাবে না দেখে পুরো দল হিসেবে ভিডিও দেখা আপনার জন্য সহায়ক হতে পারে। এটি আপনাকে নিশ্চিত করতে সাহায্য করতে পারে যে ভিডিওটি চলাকালীন শিক্ষার্থীরা মনোযোগ দিচ্ছে, এবং আপনি প্রয়োজনে কোনও ধারণা জোর দেওয়ার জন্য বা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার জন্য এটি থামাতে পারেন।
কথোপকথন সহজতর করার কৌশল
আপনার দলের শিক্ষার্থীদের কথোপকথন-ভিত্তিক শিক্ষার ক্ষেত্রে বিভিন্ন স্তরের স্বাচ্ছন্দ্য এবং অভিজ্ঞতা থাকতে পারে। সহযোগিতামূলক আলোচনার সর্বাধিক সুবিধা অর্জনের জন্য দলের সদস্যদের একে অপরের সাথে ধারণা ভাগ করে নেওয়ার ক্ষেত্রে নিরাপদ এবং সমর্থিত বোধ করা প্রয়োজন। একটি ইতিবাচক দলগত সংস্কৃতি তৈরি সম্পর্কে আরও জানতে এই নিবন্ধটি দেখুন।
অর্থপূর্ণ, অন্তর্ভুক্তিমূলক আলোচনা সহজতর করার জন্য এখানে কিছু ধারণা দেওয়া হল:
- শিক্ষার্থীদের উত্তর দেওয়ার আগে তাদের উত্তর নিয়ে ভাবার জন্য সময় দিন - সব শিক্ষার্থী তাৎক্ষণিকভাবে ভাগ করে নিতে প্রস্তুত নয়। শিক্ষার্থীদের প্রশ্ন এবং তাদের উত্তর বিবেচনা করার জন্য সময় এবং স্থান দেওয়া নিশ্চিত করতে পারে যে সকলের মতামত শোনা যাচ্ছে এবং তাদের অন্তর্ভুক্ত করা হচ্ছে।
- যোগাযোগের একাধিক মাধ্যম অফার করুন - কথোপকথন কেবল মৌখিক হতে হবে না। আপনি শিক্ষার্থীদের বোর্ডে উত্তর এবং প্রশ্ন লিখতে দেওয়ার কৌশল ব্যবহার করতে পারেন; কথোপকথন চলাকালীন সম্মতি, অসম্মতি বা প্রশ্ন নির্দেশ করার জন্য বিভিন্ন রঙের পতাকা ব্যবহার করতে পারেন; অথবা শিক্ষার্থীদের পালাক্রমে অংশগ্রহণ করতে সাহায্য করার জন্য এবং সকলের অবদান রাখার সুযোগ নিশ্চিত করার জন্য "কথা বলার লাঠি" ব্যবহার করতে পারেন।
- শিক্ষার্থীদের ধারণা প্রকাশ এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করার জন্য আরও বেশি করে নো-স্টেক কথোপকথন অন্তর্ভুক্ত করুন। - কথোপকথনের দক্ষতা বিকাশের জন্য অনুশীলনের প্রয়োজন। প্রতিযোগিতার সাথে সরাসরি সম্পর্ক নেই এমন বিষয়গুলির সাথে কথোপকথন এবং মিথস্ক্রিয়া দক্ষতা অনুশীলন করলে অংশগ্রহণের ঝুঁকি কমতে পারে এবং শিক্ষার্থীদের তাদের স্বাচ্ছন্দ্য এবং আত্মবিশ্বাস তৈরির সুযোগ তৈরি হতে পারে। এটি প্রকৃত প্রতিযোগিতায় সাক্ষাৎকারের মতো বিষয়গুলির জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার সময়ও সাহায্য করতে পারে।
সকলের জন্য নোটবই তৈরিতে সহায়তা করা
সেটা দলের নিয়ম রেকর্ড করা হোক, ড্রাইভ মোড সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করা হোক, অথবা রোবট ডিজাইনের ধারণাগুলি লক্ষ্য করা হোক - নথিভুক্ত করার অনেক উপায় আছে! প্রতিযোগিতার জন্য সকল দলকে একটি করে ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক রাখতে হবে, তবে নোটবুকের ধরণ এবং ডকুমেন্টেশনের ধরণ আপনার দলের শিক্ষার্থীদের জন্য কোনটি সবচেয়ে ভালো কাজ করবে তার উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হবে।
ডকুমেন্টেশনের মাধ্যমে আপনি কীভাবে পার্থক্য করতে পারেন তার কিছু উপায় এখানে দেওয়া হল:
- ভয়েস-টু-টেক্সট বা ডিজিটাল স্কেচিংয়ের মতো প্রযুক্তি ব্যবহার করুন যাতে সকল শিক্ষার্থী কার্যকরভাবে ডকুমেন্ট করতে পারে - ডিজিটাল নোটবুক আপনাকে অ্যাক্সেসিবিলিটি প্রযুক্তি ব্যবহার করতে সক্ষম করতে পারে যা সকল শিক্ষার্থীকে সফলভাবে ডকুমেন্ট করতে সহায়তা করে। এটি ডিজিটাল এবং কাগজের নোটবুকগুলিকে একত্রিত করে একটিতে রূপান্তরিত করার ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। সকলেই সফল হতে পারে তা নিশ্চিত করার জন্য আপনি হাতে লেখা বা আঁকা নোটবুকের পৃষ্ঠাগুলি একটি ডিজিটাল নোটবুকে স্ক্যান করতে পারেন।
- অন্যান্য দলগুলি কীভাবে নথিভুক্ত করছে তা দেখার জন্য শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করুন - একটি সহযোগিতামূলক প্রতিযোগিতার পরিবেশের অংশ হল দলগুলি প্রতিযোগিতার সমস্ত দিক সম্পর্কে একে অপরের কাছ থেকে এবং একে অপরের সাথে শিখে - ডকুমেন্টেশন সহ! টিমের সাথে তাদের নোটবুক সম্পর্কে সাক্ষাৎকারের মতো জিনিসগুলি ভাগ করে নেওয়া টিম সদস্যদের অনুপ্রাণিত করতে পারে এবং তাদের চিন্তাভাবনা কীভাবে একটি নোটবুকে ধারণ করতে হয় সে সম্পর্কে ধারণা দিতে পারে।
- শিক্ষার্থীদের ডকুমেন্ট তৈরির পালা হলে নোটবুক পার্টনারদের সাথে কাজ করতে দিন। - দলের সদস্যরা সৃজনশীল উপায়ে তথ্য, বিবরণ, আলোচনা এবং সিদ্ধান্ত রেকর্ড করার জন্য সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করতে পারেন। একজন সঙ্গী থাকা সেইসব শিক্ষার্থীদের সাহায্য করতে পারে যারা ডকুমেন্টেশনের সাথে লড়াই করে এবং নোটবই লেখার ক্ষেত্রে আরও অন্তর্ভুক্ত এবং স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে।
অভিযোজনমূলক কার্যকলাপ এবং তাদের টাস্ক কার্ড
প্রতিযোগিতা ১০১ স্টেম ল্যাবে বিস্তৃত পরিসরের কার্যকলাপ রয়েছে। আপনার দলের শিক্ষার্থীদের বয়স এবং অভিজ্ঞতার স্তরের উপর নির্ভর করে, আপনার শিক্ষার্থীদের সাথে আরও ভালভাবে দেখা করার জন্য আপনি কার্যকলাপগুলি পরিবর্তন করতে চাইতে পারেন। কীভাবে এবং কখন সমন্বয় করতে হবে তা নির্ধারণ করার জন্য প্রতিটি কার্যকলাপ পৃথকভাবে মূল্যায়ন করুন।
কার্যকলাপ পরিবর্তন করার জন্য আপনি এখানে কিছু জিনিস করতে পারেন:
- পুরো দলের নির্দেশিত অনুসন্ধানের মাধ্যমে কার্যক্রম পরিচালনা করুন - বিশেষ করে ছোট শিক্ষার্থীদের জন্য, স্বাধীন অনুসন্ধানের পরিবর্তে একটি সম্পূর্ণ দলগত অনুশীলন হিসাবে একটি কার্যক্রম সম্পন্ন করা আপনাকে নিশ্চিত করতে সাহায্য করতে পারে যে সমস্ত দলের সদস্যরা কাজটি চালিয়ে যাচ্ছেন এবং কার্যকলাপ থেকে সর্বাধিক সুবিধা পাচ্ছেন।
- আপনার দলের চাহিদা পূরণের জন্য টাস্ক কার্ডটি পরিবর্তন করুন - টাস্ক কার্ডগুলি সম্পাদনাযোগ্য, এবং আপনি আপনার দলের জন্য কার্যকলাপগুলিকে আরও ছোট, আরও বিস্তৃত বা স্পষ্ট করার জন্য এগুলি সামঞ্জস্য করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি টাস্ক কার্ডকে একাধিক কার্যকলাপে বিভক্ত করতে পারেন, একটি কার্যকলাপে অতিরিক্ত পদক্ষেপ যোগ করতে পারেন, অথবা চেকলিস্ট সামঞ্জস্য করতে পারেন।
- অভিজ্ঞ শিক্ষার্থীদের নবীন দলের সদস্যদের সাথে দলবদ্ধ করুন - যদি আপনি স্টেশনগুলিতে কার্যক্রম পরিচালনা করেন, তাহলে আপনি আরও অভিজ্ঞ দলের সদস্যদের নেতৃত্বের ভূমিকা নিতে এবং তরুণ বা নবীন শিক্ষার্থীদের একটি কার্যকলাপের মাধ্যমে পরিচালিত করতে উৎসাহিত করতে পারেন। এটি আপনাকে নির্দিষ্ট কিছু গোষ্ঠীর সাথে আরও ঘনিষ্ঠভাবে কাজ করার সুযোগ করে দিতে পারে, একই সাথে শিক্ষার্থীদের নেতৃত্বের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করতে পারে।
- অতিরিক্ত সহায়তাকারী নিয়োগ করুন - অতিরিক্ত কর্মী থাকা সবসময়ই সহায়ক! আপনার শিক্ষার্থীদের আরও সহায়তার প্রয়োজন হতে পারে এমন সেশনে আপনি প্রাক্তন ছাত্রদের দলের সদস্য বা প্রাপ্তবয়স্ক পরামর্শদাতাদের সাথে যোগ দিতে পারেন। আপনার সাথে যোগদানকারী যে কাউকে প্রতিযোগিতার ছাত্র-কেন্দ্রিক প্রকৃতির কথা মনে করিয়ে দিন এবং সেশনের সময় তারা কীভাবে দলকে সর্বোত্তমভাবে সাহায্য করতে পারে তা স্পষ্ট করে বলুন।