VEX GO এর সাথে গ্রুপের কাজকে সমর্থন করার জন্য রোবোটিক্সের ভূমিকা এবং রুটিন ব্যবহার করা

প্রতিটি STEM ল্যাব ছাত্রদের সহযোগিতামূলক বিল্ডিং এবং শেখার অভিজ্ঞতা জড়িত করে। এই সহযোগিতাকে সহজতর করার জন্য, রোবোটিক্স রোলস & রুটিনগুলি শিক্ষক এবং ছাত্রদের তাদের গ্রুপের মধ্যে সংগঠিত করতে সহায়তা করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল। ছাত্র গোষ্ঠী দুটি ভূমিকায় বিভক্ত - নির্মাতা বা সাংবাদিক - এবং প্রত্যেকের সেই ভূমিকাগুলির উপর ভিত্তি করে সহকারী দায়িত্ব রয়েছে৷ শিক্ষার্থীদের ভূমিকার ধারণাটি ভূমিকা & রুটিন শীট এবং ল্যাবের নির্দিষ্ট স্লাইডশোতে "প্রস্তাবিত ভূমিকা দায়িত্ব" স্লাইড দ্বারা সমর্থিত। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাবগুলির রুটিনে এই টুলটি তৈরি করার ধারণা।

রোবোটিক্স রোলস অ্যান্ড রুটিনস চেকলিস্ট ওয়ার্কশিটের স্ক্রিনশট, যেখানে শিক্ষার্থীদের তাদের গ্রুপ, ভূমিকা এবং কৌশল সম্পর্কে নোট নেওয়ার জন্য জায়গা রয়েছে।

রোবোটিক্স ভূমিকা & রুটিন: গুগল/.ডকএক্স / .পিডিএফ


নির্মাতা আর সাংবাদিক কেন?

প্রতিটি STEM ল্যাবে, ছাত্ররা ল্যাব জুড়ে নির্মাণ এবং লেখা উভয় ক্ষেত্রেই জড়িত। এই কারণে, প্রতিটি ল্যাবের মধ্যে এই দুটি ফাংশন হাইলাইট করার জন্য দুটি ভূমিকার শিরোনাম "নির্মাতা" এবং "সাংবাদিক"। এটি লক্ষ করা গুরুত্বপূর্ণ যে ভূমিকার শিরোনামগুলি বিল্ডিং এবং লেখাকে হাইলাইট করার সময়, ভূমিকাগুলি কেবলমাত্র সেই কার্যকারিতার জন্য একচেটিয়া নয়। প্রত্যেক শিক্ষার্থী ল্যাব জুড়ে নির্মাণ এবং লেখা উভয় ক্ষেত্রেই অংশগ্রহণ করতে পারে - তাদের ভূমিকা যাই হোক না কেন।

“প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব” স্লাইড

ছাত্রদের তাদের ভূমিকার মধ্যে সংগঠিত করতে সাহায্য করার জন্য, প্রতিটি STEM ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোতে একটি "প্রস্তাবিত ভূমিকা দায়িত্ব" স্লাইড থাকে। এই স্লাইডগুলি পুরো ল্যাবের জন্য দায়িত্বগুলির একটি প্রস্তাবিত ভাঙ্গন অফার করে, যাতে শিক্ষার্থীরা প্রথম থেকেই জানতে পারে, তারা ল্যাবের কোন অংশগুলি করবে৷ ভূমিকাগুলিকে ভারসাম্যপূর্ণ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, তাই ছাত্ররা মনে করে না যে একটি ভূমিকা অন্যটির তুলনায় "কম ন্যায্য" বা "কম গুরুত্বপূর্ণ"। সাংবাদিক কেবল লেখেন না, এবং নির্মাতা কেবল নির্মাণ করেন না - তারা কেবল এটি করতে পালা করে। উপরন্তু, তারা কীভাবে একসাথে কাজ করছে তা নিরীক্ষণের জন্য ছাত্রদের একটি টুল দিয়ে STEM ল্যাবের কার্যক্রম জুড়ে টার্ন নেওয়ার সুবিধার্থে সাহায্য করতে পারে।

এই স্লাইডগুলি ঐচ্ছিক, এবং ল্যাবের জন্য শুধু পরামর্শ দেয়৷ শিক্ষকরা তাদের নিজস্ব ভূমিকার দায়িত্বও তৈরি করতে পারেন, অথবা স্লাইডের অন্তর্ভুক্ত তাদের সাথে মৌখিকভাবে যোগ করতে পারেন, যাতে তাদের ছাত্রদের বিশেষ গোষ্ঠী এবং তাদের নিজস্ব চাহিদা এবং স্বভাবকে বিশেষ বিবেচনা করা যায়।

STEM ল্যাব ইমেজ স্লাইডশো থেকে প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব স্লাইডের স্ক্রিনশট, যেখানে একজন নির্মাতার ভূমিকা এবং একজন সাংবাদিকের ভূমিকার জন্য দায়িত্ব লেখা আছে।

রোবোটিক্সের ভূমিকা & রুটিন শিট

রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শীট STEM ল্যাবগুলিতে তৈরি করা হয় যখন ছাত্ররা তাদের দলে যোগদান করে একসাথে কাজ করার জন্য প্রস্তুত হয়। শীটটি নিজেই একজন শিক্ষার্থী পূরণ করতে পারে, অথবা শিক্ষার্থীরা তাদের নিজস্ব দায়িত্বে লিখতে পালা করে নিতে পারে। শীটটিকে সাজেস্টেড রোল রেসপন্সিবিলিটি স্লাইডের সাথে ব্যবহার করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীরা দায়িত্বগুলি দেখতে পারে এবং শীটের ফাঁকা জায়গায় লিখতে পারে। তার নীচে, প্রতিটি ভূমিকায় ছাত্র(দের) নাম লেখা আছে।

একটি খালি রোবোটিক্স রোলস অ্যান্ড রুটিন শিটের স্ক্রিনশট, যেখানে শিক্ষার্থীদের নির্মাতা এবং সাংবাদিক ভূমিকার জন্য দায়িত্ব পূরণ করার জন্য জায়গা রয়েছে। নীচে, প্রতিটি ভূমিকার জন্য নির্ধারিত শিক্ষার্থীদের নাম লেখা যেতে পারে।

ভাগ করা দায়িত্বগুলি রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শীটেও তালিকাভুক্ত করা হয়েছে এবং VEX GO কিটস এবং টুকরাগুলির ট্র্যাক রাখা এবং নির্দেশাবলী অনুসরণ করার মতো বিষয়গুলিকে হাইলাইট করে৷ প্রয়োজন দেখা দিলে গ্রুপটি যে পদ্ধতিতে সিদ্ধান্ত নেবে তা পূরণ করার জন্যও এই বিভাগে একটি স্থান রয়েছে।

রোবোটিক্স রোলস অ্যান্ড রুটিনস শিটের শেয়ার্ড রেসপন্সিবিলিটিস বিভাগের স্ক্রিনশট, যেখানে লেখা আছে "আমরা সকলেই দায়ী: আমাদের VEX GO কিট এবং জিনিসপত্রের ট্র্যাক রাখা যাতে কিছুই হারিয়ে না যায়।" নির্দেশনা অনুসরণ করা এবং একসাথে কাজ করা। ... এর মাধ্যমে সিদ্ধান্ত নেওয়া শেষ লাইনে একটি ফাঁকা জায়গা আছে এবং হাইলাইট করা আছে।

STEM ল্যাবগুলিতে সুবিধার নোটগুলি একটি মুদ্রা উল্টানো, ভোট দেওয়া বা ডাই রোল করার মতো কৌশলগুলি অফার করে এবং এই স্থানটি শিক্ষার্থীদের সিদ্ধান্ত নেওয়ার প্রক্রিয়াটি হওয়ার আগে এটি সম্পর্কে চিন্তা করতে উত্সাহিত করে৷ এই কৌশলগুলি এবং সিদ্ধান্তগুলি নিজেই ল্যাব থেকে ল্যাবে পরিবর্তিত হবে৷ ধারণাটি হল যে ল্যাব চলাকালীন, ছাত্রদের তাদের চুক্তিতে ফিরে যাওয়ার এবং মুহূর্তে সেই সিদ্ধান্ত নেওয়ার কৌশলটির উপর কাজ করার ক্ষমতা থাকে।

GO STEM ল্যাবে পাওয়া যায় এমন সুবিধা কৌশল বিভাগের স্ক্রিনশট এবং টিমওয়ার্ক প্রচারের পরামর্শ প্রদান করে।

সবশেষে, শীটের নীচের অংশটি চারটি চতুর্ভুজে বিভক্ত যা সহযোগিতার উপর ফোকাস করে। এই বিভাগটি ঐচ্ছিক। এই প্রশ্নগুলি ছাত্রদের তাদের পূর্বের অভিজ্ঞতাগুলিকে একত্রে প্রতিফলিত করতে সাহায্য করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যাতে আজ এবং ভবিষ্যতে সফল গ্রুপ ওয়ার্ক প্রচার করা যায়। উপরের দুটি প্রশ্ন ল্যাবের শুরুতে শেষ করতে হবে, যখন নীচের দুটি ল্যাবের শেষের জন্য বোঝানো হয়েছে। STEM ল্যাবের প্রতিটি শেয়ার বিভাগে, সহযোগিতামূলক প্রম্পট রয়েছে, যা শিক্ষকরা কীভাবে তারা একসাথে কাজ করছেন সে সম্পর্কে আলোচনায় অংশগ্রহণ করতে ব্যবহার করতে পারেন।

STEM ল্যাবের শেয়ার পৃষ্ঠার স্ক্রিনশট, যেখানে সহযোগিতা বিভাগটি হাইলাইট করা হয়েছে যা শিক্ষার্থীদের প্রতিফলিত করার জন্য সহযোগিতা সম্পর্কে প্রশ্ন প্রদান করে।

শেয়ার করা প্রশ্ন এবং কথোপকথন ল্যাব থেকে ল্যাবে পরিবর্তিত হবে, কিন্তু রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শীটের এই বিভাগটি সেই আলোচনার পয়েন্টগুলিকে ল্যাবের কার্যকলাপে নিয়ে আসে, যাতে ছাত্ররা তাদের মনে করিয়ে দেয় এবং সেগুলির উপর কাজ করতে পারে।

রোবোটিক্স রোলস অ্যান্ড রুটিনস শিটের নিচের অংশটি সহযোগিতা সম্পর্কে প্রশ্ন এবং শিক্ষার্থীদের তাদের প্রতিফলন লেখার জন্য স্থান প্রদান করে।

আমরা আশা করি না যে শিক্ষার্থীরা নিজেরাই স্ব-সংগঠিত করতে সক্ষম হবে, এবং রোবোটিক্স রোলস & রুটিনগুলি শিক্ষক এবং ছাত্রদের সমর্থন করার জন্য বোঝানো হয়েছে কারণ তারা VEX GO-এর সাথে গ্রুপ শেখার কার্যকলাপে নিযুক্ত থাকে।

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: