لماذا نستخدم مختبرات VEX 123 STEM؟

النجاح لجميع الطلاب

تركز VEX 123 STEM Labs على 3 قيم أساسية لضمان نجاح جميع الطلاب:

إشراك الطلاب

  • تعزيز التعلم النشط
  • أخرج علوم الكمبيوتر من الشاشة
  • اختيار صوت الطالب & عبر لوحة الاختيار

تعليم من أجل الفهم

  • نظمت حول الأسئلة الأساسية
  • أهداف التعلم المتوافقة مع التعليمات
  • أهداف تعليمية محددة وقابلة للقياس والملاحظة

الأساليب القائمة على البحوث

  • المنطق المكاني لنجاح العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
  • يظهر الطلاب الكفاءة
  • إجراء اتصال شخصي بالتعلم

123_محو الأمية_للجميع.png


تعمل مختبرات VEX 123 STEM على إشراك الطلاب

  • تعمل مختبرات VEX 123 STEM على تعزيز التعلم النشط.
  • يتم تقديم الأنشطة العملية على الفور.
  • توفر وحدات VEX 123 STEM Lab للطلاب صوتًا واختيارًا عبر لوحة الاختيار.

تعمل مختبرات VEX 123 STEM على تعزيز التعلم النشط

act_out_code.png

مع VEX 123 STEM Labs، يستمتع الطلاب أثناء كونهم مشاركين نشطين في تعلمهم أثناء استكشافهم لموضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات المختلفة.

تنقسم مختبرات VEX 123 STEM إلى ثلاثة أقسام:

  • يخطب
  • يلعب
  • يشارك

يحتوي كل قسم على التعلم النشط الذي يشجع الطلاب على الاستكشاف والاختبار والتعاون.


أخرج علوم الكمبيوتر من الشاشة

coder_and_123.png

يبدأ كل مختبر VEX 123 STEM باتصال شخصي بموضوع المختبر في قسم المشاركة. يمكن لـ VEX 123 بعد ذلك إخراج علوم الكمبيوتر من الشاشة للطلاب الصغار. لا داعي للقلق على الطلاب بشأن الكتابة أو استخدام الماوس. لا داعي للقلق على المعلمين بشأن استخدام الأجهزة أو التدريس في معمل الكمبيوتر.

في أقسام اللعب، يتمتع الطلاب بفرصة استخدام المبرمج و/أو الروبوت 123 الذي يصنع علوم الكمبيوتر والعمليات النشطة وليست السلبية.
يتم تشجيع الطلاب على المشاركة في المناقشات التأملية أو عرض مشاريعهم في قسم المشاركة.


لوحة الاختيار

123_choice_board.png

تحتوي كل وحدة على لوحة اختيار، والتي يمكن استخدامها للمساعدة في التمييز بين التعليمات مع تعزيز صوت الطلاب واختيارهم في تعلمهم.

يمكن القيام بأنشطة لوحة الاختيار في أي وقت في مختبر VEX 123 STEM. يستطيع الطلاب أن يصبحوا مشاركين نشطين في تعلمهم أثناء استخدامهم للوحة الاختيار.


VEX 123 STEM Labs تعلم من أجل الفهم

  • يتم تنظيم مختبرات VEX 123 STEM حول الأسئلة الأساسية.
  • تتوافق أهداف التعلم مع التعليمات.
  • أهداف التعلم محددة وقابلة للقياس ويمكن ملاحظتها.

الأسئلة الأساسية & التفاهمات

123_q___understadnings.png

تم تصميم كل وحدة مختبر VEX 123 STEM حول الأسئلة الأساسية وفهم الوحدة.
أسئلة أساسية:

  • تحفيز الفكر
  • إثارة الاستفسار
  • توجيه تعلم الطلاب

تفاهمات الوحدة:

  • الاتصال بالأسئلة الأساسية
  • شرح الموضوع الرئيسي للوحدة.

إن استقصاء الطلاب هو الذي يحرك الدرس، مما يسمح للمعلمين بأن يكونوا مدربين للتفاهم، بدلاً من موردي الحقائق.


أهداف التعلم

123_learning_goals.png

يبدأ كل مختبر VEX 123 STEM بأهداف الطلاب لتشير للمعلم إلى ما سيتعلمه الطلاب بحلول نهاية المختبر. يمكن أن يساعد ذلك في تأطير المختبر كما يتم تنفيذه في الفصل الدراسي.

  • التقديم: كيف سيطبق الطلاب المهارات أو المعرفة الجديدة في المختبر؟
  • اصنع معنى: تتوافق هذه مع السؤال الأساسي للوحدة. ما هو المعنى المفاهيمي لهذا المختبر؟
  • كن ماهرًا في: ما هي الأنشطة المحددة التي سيكون الطلاب على دراية بها في نهاية هذا المختبر؟
  • تعرف: ما هي المفاهيم الكبيرة التي يتم تناولها في هذا المختبر؟

أهداف

123_objectives.png

أهداف التعلم VEX 123 STEM Lab محددة وقابلة للقياس ويمكن ملاحظتها. يتماشى كل هدف وتقييم مع أنشطة المختبر.

  • الأهداف إظهار ما يتعلمه الطلاب.
  • الأنشطة هي ما يفعله الطلاب في المختبر لممارسة تلك المهارات.
  • التقييمات هي كيفية إظهار الطلاب معرفتهم بمهاراتهم.

تستخدم مختبرات VEX 123 STEM استراتيجيات قائمة على الأبحاث

  • التفكير المكاني كمتنبئ لنجاح العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
  • تطبيق الاستدلال المكاني مع VEX 123 STEM Labs
  • فرصة لإثبات كفاءة الطلاب
  • إقامة علاقة شخصية بالتعلم

المنطق المكاني

123_spatial_reasoning.png

يتضمن الاستدلال المكاني القدرة على الفهم والتفكير وتذكر كيفية ارتباط الأشياء والفضاء ببعضها البعض. يستخدم الطلاب مهارات التفكير المكاني الخاصة بهم أثناء إنشاء صور ذهنية للأشكال والأشياء والهياكل المتخيلة والحقيقية.


لماذا تدريس التفكير المكاني؟

  • يعد التفكير المكاني مؤشرًا مهمًا للإنجاز في وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
  • زيادة التحصيل في الرياضيات والعلوم
  • تعزيز المهارات والاهتمام بالمهن المستقبلية في تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

توفر تعليمات مختبر VEX 123 STEM السقالات للمعلمين لتشجيع التفكير المكاني وتسهيل المناقشات التي تقدم اللغة المكانية.


تطبيق المنطق المكاني

برمجة البلاط2.png

توفر VEX 123 STEM Labs فرصًا للطلاب لممارسة مهارات التفكير المكاني من خلال المناقشات الموجهة وغير الرسمية.

أمثلة على فرص ممارسة مهارات التفكير المكاني:

  • رسم خريطة ذهنية لكيفية تحرك الروبوت 123.
  • استخدام الكلمات الاتجاهية كما يستخدمون بطاقات VEXcode 123 أو Coder.
  • استخدام الإيماءات أثناء توصيل خطط الروبوت 123 مع مجموعتهم.

يتم توفير المطالبات في قسم تطبيق VEX 123 في نظرة عامة على الوحدة، وفي أقسام التشغيل في كل مختبر.


يوضح الطلاب تعلمهم

show_your_learning.png

يستمتع الطلاب بحل المشكلات!

تم تصميم VEX 123 STEM Labs بحيث تحتوي على معايير واضحة للنجاح وتزويد الطلاب بتعليقات فورية حتى يتمكنوا من النجاح.

كما توفر المناقشات في أقسام استراحة منتصف اللعب والمشاركة في كل مختبر فرصة للطلاب لإظهار تعلمهم.


إجراء اتصال شخصي

123_engage.png

كيف نجعل الطلاب يركزون ويفكرون في المعلومات الموجودة في الدرس أو النشاط شجع الطلاب على إقامة تواصل شخصي!

في بداية كل مختبر VEX 123 STEM، يتم توجيه المعلم للتعريف بالمختبر مع إجراء اتصال شخصي بين الطلاب والمفاهيم الرئيسية.

يستمر الطلاب في إجراء اتصالات شخصية مع أنشطة VEX 123 STEM Lab من خلال مطالبات المناقشة في أقسام التشغيل والمشاركة في كل مختبر.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: