إن إنشاء بيئة فريق داعمة بشكل مقصود له تأثير كبير على تجارب طلابك ونتائج فريقك على مدار الموسم. إن ثقافة الفريق الإيجابية تخلق الظروف اللازمة لفريق للعمل معًا بنجاح، حتى يتمكنوا من النمو والازدهار بشكل فردي، وكفريق واحد. تشرح هذه المقالة استراتيجيات تعزيز ثقافة الفريق الإيجابية للفرق الجديدة والمتمرسة على حد سواء.
بدء الموسم
إن التأكد من أن كل عضو في فريقك يشعر بالترحيب والتقدير لما هو عليه منذ الاجتماع الأول للفريق أمر ضروري لوضع الأساس لموسم رائع. في بداية الموسم، فإن أهم جوانب إنشاء ثقافة فريق إيجابية هي مساعدة الطلاب على الشعور بالراحة في العمل معًا، وتحديد توقعات النمو.
حاول دمج بعض الأفكار التالية في بداية موسمك:
- ابدأ اجتماعات الفريق بكسر الجليد. يمكن أن تكون أنشطة كسر الجليد بمثابة طرق ممتعة لمساعدة الطلاب على التعرف على بعضهم البعض تدريجيًا. يجب أن يشعر الطلاب بالأمان في بيئتهم قبل أن يكونوا على استعداد لمشاركة أفكارهم وآرائهم. تعتبر الأنشطة مثل أسئلة "هل تفضل؟" أو "حقيقتان وكذبة" خيارات منخفضة المخاطر تساعد الطلاب على التعرف على بعضهم البعض دون التعرض لمخاطر كبيرة. بمجرد أن يتعرف الطلاب على بعضهم البعض بشكل أفضل، يمكنك دمج أنشطة بناء الفريق، مثل البحث عن الكنز. خذ بعض الوقت للبحث عن الأنشطة التي تناسب مجموعتك الخاصة من الطلاب!
- تسهيل قيام الطلاب بإنشاء قواعد الفريق. خصص وقتًا في بداية الموسم للطلاب لتحديد قواعد وإرشادات فريقهم الخاصة. عندما يتفق الجميع على كيفية التفاعل مع بعضهم البعض، سيتعاون الطلاب بشكل أفضل، مما يوفر الوقت على المدى الطويل. وسوف تكون هناك حاجة إلى تدخلات أقل من جانبك من جانب البالغين! يمكن للطلاب متابعة العملية الموضحة في الفيديو في الجلسة الأولى من مختبر STEM Competition 101.
- إعطاء الأولوية لتحديد الأهداف. تشجيع الطلاب على تحديد أهداف قابلة للتحقيق للموسم. في حين أن الفوز بجائزة التميز في حدث رفيع المستوى أو التأهل لبطولة VEX العالمية هي أهداف طويلة الأجل جديرة بالإعجاب، فإن تحديد هدف قد يكون من المستحيل تحقيقه يمكن أن يضعف دافع الفريق الجديد أو عديم الخبرة. توجيه الطلاب لاختيار الأهداف التي يمكنهم تحقيقها، مثل تسجيل عدد معين من النقاط في مسابقة. وبمجرد تحقيق هذا الهدف، يمكن للطلاب دائمًا تحديد هدف تدريجي جديد ومواصلة التحرك للأمام في اتجاه إيجابي.
طوال الموسم
عقلية النمو هي الاعتقاد بأنك تستطيع أن تصبح أفضل في شيء ما من خلال الممارسة والجهد والتعلم من الأخطاء. إن هذه الطريقة في النظر إلى التعلم ضرورية لفريق الروبوتات للقيام بالعمل التكراري اللازم لتصميم الروبوت والترميز وتطوير الاستراتيجية. ومع ذلك، لا يكتسب الطلاب دائمًا عقلية النمو بشكل طبيعي. لحسن الحظ، هناك العديد من الطرق التي يمكنك من خلالها تشجيع الطلاب على بناء واحدة بمرور الوقت من خلال:
- التواصل بأن الفشل هو فرص للتعلم. عندما لا تنجح الإستراتيجية كما هو مخطط لها، أو لا يؤدي تعديل الروبوت إلى تحقيق النتائج المتوقعة، قم بتوجيه الطلاب للتركيز على ما يمكنهم تعلمه من التجربة. أعلمهم أن ما قد يعتبرونه انتكاسة هو في الواقع معلومات يمكنهم استخدامها لجعل الروبوت أو الكود أو الاستراتيجية الخاصة بهم أقوى.
- التركيز على عملية التعلم، وليس على المنتج. أشر إلى جهود الطلاب ومثابرتهم، وأشر إلى أمثلة لكيفية أن مثابرتهم تؤدي إلى النمو. تجنب التركيز فقط على الفوز، لأن ذلك قد يؤدي إلى إحباط الفريق وإحباطه.
- احتفل بالانتصارات الصغيرة. تعامل مع التقدم التدريجي باعتباره خطوة إيجابية تستحق الاحتفال بها. على سبيل المثال، عندما يحقق الطلاب أحد الأهداف التي حددوها للموسم، سواء كان هذا الهدف مرتبطًا بالفوز أم لا، خذ دقيقة واحدة للاعتراف بهذا الإنجاز والاحتفال به.
- تشجيع حل المشكلات بشكل مرن. إن تقديم نماذج جيدة لمهارات حل المشكلات للطلاب يظهر لهم كيفية الحفاظ على الهدوء والتفكير في التحديات خطوة بخطوة والتعلم من الأخطاء لإيجاد حلول أفضل.
بعد الموسم
عندما ينتهي الموسم، لا يزال هناك مجال لمواصلة تعزيز الثقافة الإيجابية لفريقك. إن التفكير في الموسم معًا يعد وسيلة مهمة لمساعدة الطلاب على استيعاب تجاربهم المكتسبة وتقدير مساهمات بعضهم البعض والبدء في التخطيط للموسم القادم! إليك بعض الطرق لإنهاء الموسم بملاحظة إيجابية:
- التفكير معًا كفريق واحد. وقتًا للطلاب للنظر إلى الوراء في الموسم والتفكير فيما سار بشكل جيد، وما الذي سيفعلونه بشكل مختلف في المرة القادمة. يتضمن هذا الإجراء الخاص بجلسة التأمل، بالإضافة إلى مواضيع المناقشة، في 8 من مختبر STEM Competition 101.
- احتفل بالتقدم والعمل الجماعي. اختتم الموسم باحتفال يسلط الضوء على إنجازات الفريق، الكبيرة والصغيرة. يمكنك توزيع جوائز ممتعة (مثل "أفضل مصحح أخطاء" أو "التصميم الأكثر إبداعًا")، أو مشاركة عرض شرائح للحظات التي لا تنسى، أو دعوة العائلات إلى عرض تقديمي للفريق. فكر في السماح للطلاب بالتخطيط للاحتفال الذي يناسبهم بشكل أفضل. إن تقدير جهود الطلاب يعزز الشعور بالفخر والانتماء، وسيؤهلهم لبداية إيجابية للموسم الدراسي المقبل أيضًا.
- ننظر إلى الأمام معًا. إذا كان الطلاب سيعودون في الموسم القادم، امنحهم الفرصة لمشاركة آمالهم للعام القادم. ما هي المهارات التي يريدون بناءها؟ ما هي الأهداف التي يريدون تحديدها كفريق؟ يساعد الحفاظ على الزخم المستمر الطلاب على البقاء منخرطين وتحفيزهم للعودة.
يتطلب إنشاء ثقافة فريق إيجابية التخطيط المسبق والتواجد والمشاركة في العملية طوال الموسم. وسوف يؤدي هذا الجهد إلى تحقيق مكاسب هائلة في ثقة الطلاب بأنفسهم وتعزيز قدرتهم على العمل الجماعي. عندما يشعر الطلاب بالاحترام والدعم والتمكين للتعلم، سيكون فريقك أكثر مرونة وتعاونًا ونجاحًا، سواء داخل الملعب أو خارجه.