تسلسل التعلم في مختبرات SPARK STEM
تتبع مختبرات STEM سلسلة من تجارب التعلم. يطلب من المتعلم القيام بما يلي:
- إنشاء بناء أو قطعة أثرية.
- استكشف البنية أو القطعة الأثرية وتكهن بإمكانية تطبيقها في العالم الحقيقي.
- التعلم بالممارسة.
- قم بإجراء تغييرات على التصميم أو البناء لتحسينه وتعزيزه.
- تقييم المعرفة.
يطلب
يبدأ كل مختبر للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) يركز على الهندسة بتعليمات إنشاء بناء عملي أو إرشادات للتصميم الأصلي. في حالة البناء من مجموعة من التعليمات المعطاة، يجب منح المتعلمين الوقت الكافي لاتباع التعليمات خطوة بخطوة لإنشاء البناء سواء بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة. بعد إنشاء التصميم أو البناء، يُطلب من المتعلمين اختبار ما يفعله. يُطلب من المتعلمين تجربة البناء والإجابة على أسئلة مختلفة، مثل ماذا يفعل، وكيف يمكن استخدامه، وما هي الميزة الميكانيكية التي يوفرها، إن وجدت، وكيفية شرح البناء باستخدام المصطلحات الهندسية. يتم توجيه المتعلمين للإجابة على هذه الأسئلة في دفاتر الملاحظات الهندسية الخاصة بهم لأن الهدف هو أن تكون إجاباتهم متاحة للمراجعة والتعليقات. يمكن أن يختلف مقدار الوقت المخصص لهذا الجزء من مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات اعتمادًا على ما إذا كان الوقت يسمح بذلك وما إذا كانت جميع مجموعات المتعلمين تتقدم بنفس المعدل.
يلعب
يبدأ قسم اللعب داخل مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab) بقراءة مختصرة توفر سياقًا للمفاهيم أو المهارات الموجودة في النشاط. قد يتبع ذلك إجراء قصير لاستكشاف المهارة أو المفهوم الجديد المقدم. في أغلب الأحيان، سيعود المتعلمون إلى اختبار تصميماتهم للتعرف على بعض ميزات تصميمها ولكن هناك العديد من أنواع الأنشطة المختلفة التي قد يكملونها. ستركز بعض مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على نشاط واحد من خلال قراءة واحدة فقط ونشاط إجرائي واحد، ولكن معظمها لديها أكثر من نشاط واحد بحيث يمكن تقديم مفاهيم أو مهارات متعددة واستكشاف مفاهيم أكثر تعقيدًا.
يتقدم
هذا القسم هو المكان الذي يتم فيه تزويد المتعلمين بأمثلة حول كيفية تطبيق المفاهيم التي يتم تقديمها لهم على حياتهم اليومية. ويتم تقديمهم أيضًا نظرة على تطبيق تلك المهارات في الجانب التنافسي للروبوتات والهندسة.
إعادة التفكير
بعد التعرف على المفاهيم الموجودة في التصميم، يتم منح المتعلمين الفرصة لاستكشاف المزيد من خلال تصميمهم من خلال التحدي. بعد إنشاء بيئة البناء، قد يحتاج الطلاب إلى تعديل بنيتهم لتحقيق النجاح. معظم التحديات تنافسية بطبيعتها وتعزز التعلم العملي. يتم توجيه المتعلمين لتسجيل وتبرير التغييرات التي يقومون بها في دفاتر الملاحظات الهندسية الخاصة بهم. يتم طرح الأسئلة لطرحها حول كل من مرحلة التصميم والاختبار. يمكن أن يختلف مقدار الوقت المخصص لهذا الجزء من مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات اعتمادًا على نطاق التحدي.
يعرف
في نهاية مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، يتم طرح أسئلة على المتعلمين حول المفاهيم التي يتم تدريسها في جميع أنحاء المختبر. يمكن طباعة الأسئلة إذا كان سيتم إكمالها يدويًا وتسليمها للحصول على درجة. معظم الأسئلة تكون اختيار من متعدد أو صح وخطأ. سواء كنت تعمل في فرق أو مجموعة أو في إعدادات الفصل الدراسي، يمكن مناقشة إجابات الأسئلة للتأكد من أن جميع المتعلمين يتعرفون على الإجابات الصحيحة وسبب صحتها. يتم توفير الإجابات في صفحة معاينة مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab Preview).
نظرة عامة على V5 Learn Practice والتنافس في مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
تم تصميم كل وحدة من وحدات مختبرات Learn Practice Compete STEM حول منافسة نهائية لألعاب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بحيث يمكنك جلب الإثارة التي توفرها مسابقة VEX Robotics إلى الفصل الدراسي الخاص بك لتحفيز مشاركة الطلاب وتحفيزهم. تحتوي كل وحدة على سلسلة من الدروس، التي تؤدي إلى منافسة الوحدة، وتتوج بدرس ختامي يربط تعلم الطلاب بمهن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) الواقعية. يتبع كل درس تنسيقتعلم - تدرب - تنافس.
يتعلم
قسم التعلم هو مكون التعليم المباشر الذي يتم فيه عرض مهارات ومفاهيم الدرس بتنسيق الفيديو.
يتيح عرض الفيديو للمعلمين أن يكونوا ميسرين لتعلم الطلاب. يمكن للطلاب بسهولة إعادة زيارة محتوى الفيديو في أي وقت خلال الوحدة، مما يجعل عملية التمييز بين التعليمات أمرًا سهلاً. يتم أيضًا توفير ملخصات الدروس التي تلخص المحتوى الموجود في الفيديو بتنسيق مستند Google قابل للتحرير.
بالإضافة إلى ذلك، يتم تقديم أسئلة "التحقق من فهمك" كمستندات Google قابلة للتحرير، بحيث يمكنك المشاركة بسهولة في التقييم التكويني مع الطلاب.
يمارس
أثناء قسم التدريب، يتم وضع المهارات والمفاهيم التي يتم تدريسها في Learn في سياق لعبة المنافسة. يتمتع الطلاب بفرصة تطبيق ما تعلموه لإنجاز نشاط تدريبي.
مرة أخرى، يتم استخدام مقاطع الفيديو والرسوم المتحركة للمساعدة في ضمان وجود الطلاب والمعلمين على نفس الصفحة من حيث هدف النشاط والتطبيق العملي لمحتوى Learn.
يعد محتوى النشاط التدريبي أيضًا مستند Google قابلاً للتحرير، لذا يمكن تخصيصه بسهولة لتلبية احتياجات طلابك.
تنافس
قسم المنافسة عبارة عن مسابقة صغيرة تتيح للطلاب ممارسة المهارات التي سيحتاجون إليها للتقدم إلى لعبة مسابقة الوحدة. في كل تحدي تنافسي، يتم تسليط الضوء على عنصر من عناصر لعبة المنافسة، ويشارك الطلاب في عملية التصميم الهندسي لتحسين الروبوت الخاص بهم والتعليمات البرمجية للمهمة التي يقومون بها. محتوى نشاط التحدي عبارة عن مستند Google قابل للتحرير، بالإضافة إلى أسئلة التحقق من فهمك، حتى تتمكن أنت وطلابك من الحصول على فهم مشترك لهدف اللعبة.
بالإضافة إلى ذلك، يختتم كل درس بتأمل ختامي حيث يشارك الطلاب في التقييم الذاتي للتفكير في تقدمهم وتعلمهم أثناء الدرس.
لمعرفة المزيد حول تنفيذ V5 Learn Practice Compete STEM Lab، هذه المقالة.