في VEX Robotics، نسعى جاهدين لتزويدك، أنت المعلم، بموارد كبيرة لفصلك الدراسي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بسبب فيروس كورونا (COVID-19)، مع التأكد من أنك على دراية بهذه الموارد وهو أكثر أهمية الآن من أي وقت مضى.
ابدأ بمختبرات STEM
قامت VEX Robotics بإنشاء STEM Labs كمورد تعليمي تكميلي. بدلاً من الاضطرار إلى إنشاء الدروس والمواد الخاصة بهم، تدعم STEM Labs المعلمين بدروس وأنشطة مجانية وسهلة المتابعة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتي تتوافق مع المعايير التعليمية.
تعمل مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Labs) بمثابة دروس "مكون إضافي" يمكن أن تتناسب مع مناهجك الحالية. يمكنك أيضًا الاستفادة من مختبرات متعددة بترتيب تسلسلي لإنشاء تجربة تعليمية فريدة وممتدة لطلابك. تم تصميم المختبرات لتعزيز التعاون والتعلم الاستكشافي. يستمتع الطلاب بأنشطة التعلم العملي التي تتيح لهم تطبيق مهارات التكنولوجيا والعلوم والرياضيات والهندسة بينما يستمتعون بتجربة التعلم في القرن الحادي والعشرين.
استخدم بوابة المعلم
ونظرًا لأن العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) ليست مجرد نظام، ولكنها أيضًا طريقة تربوية، فإن منح المعلمين مواد الدعم اللازمة لا يقل أهمية عن تزويدهم بالدروس. توفر بوابة المعلم STEM Labs الهيكل والدعم الذي اعتاد المعلمون على تلقيه في فصولهم الأساسية. توفر بوابة المعلم أدوات لمساعدة المعلمينفي التخطيط والتدريس والتقييم و.
يخطط
تقدم ملاحظات المعلم استراتيجيات التنظيم - توفر ملاحظات المعلم المدمجة طرقًا يمكن من خلالها تنظيم الطلاب، مما يضمن أن كل طالب لديه دور يلعبه أثناء بناء الروبوت. تتوافق هذه الأدوار أيضًا مع تعليمات البناء، مع التأكد مرة أخرى من مشاركة كل طالب.
تنتقل هذه المنظمة أيضًا إلى التحديات المفتوحة داخل كل مختبر للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. هنا، يتم توفير ملاحظات المعلم للمساعدة في توفير هيكل لكيفية تنظيم الطلاب. ولسوء الحظ، يمكن أن يصبح العمل الجماعي في المدرسة شخصًا واحدًا يعمل بينما يراقب الآخرون. تساعد ملاحظات المعلم هذه المعلم على منع حدوث ذلك.
تقدم ملاحظات المعلم معلومات أساسية - تظهر الأبحاث أن الطلاب يستفيدون من التعليم المباشر والمنهجي والصريح عند مواجهة معلومات جديدة. إذا كان المعلم غير واضح بشأن المفاهيم، فمن المستحيل تقريبًا أن ينجح الطلاب. لذلك، يلاحظ المعلم المعلومات الأساسية المقدمة للمعلمين ويقترح أيضًا طرقًا للمعلمين لتحسين فهم الطلاب والتحقق من فهمهم.
يعلم
هناك العديد من الأنواع المختلفة لملاحظات المعلم للمساعدة في توجيه التعليمات:
نصائح للمعلم - تعليمات موجزة توفر الدعم من خلال توفير سياق إضافي و/أو معلومات و/أو إرشادات.
أدوات المعلم – أدوات إضافية يمكن أن يجدها المعلم مفيدة عند تنفيذ مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. وتشمل هذه الموارد والروابط والملخصات والإجابات وما إلى ذلك.
توسيع تعلمك - اقتراحات للأنشطة التي تمكن المعلمين من تسهيل نقل المعرفة و/أو المهارات إلى مجال جديد (مثل الرياضيات والعلوم ومحو الأمية). يمكن أن تساعد هذه أيضًا في تمييز التعليمات للطلاب الذين يكملون الأنشطة على فترات زمنية مختلفة.
تحفيز المناقشة - أسئلة وإجابات للمناقشة توفر التوجيه والدعم حيث يتحقق المعلمون من فهم الطلاب بينما يشرح الطلاب ما تعلموه ويفكرون فيه ويوضحونه.
يٌقيِّم
بالإضافة إلى ذلك، سواء تم بناء روبوت أو العمل بشكل تعاوني، يتم توفير نماذج تقييم قابلة للتحرير لمساعدة المعلم في التقييمات.